Tema 1. Crecimiento y desarrollo. Contenidos 1.2.3._1.2.4._1.2.5.
I. Acerca de las características psicológicas de la etapa de la niñez. Seleccione
con una (X) la etapa que se corresponde con el enunciado que le antecede.
1. Niño de 11 meses que no camina y sólo dice mamá y papá.
Lactancia
Preescolar
Escolar
Transicional.
2. Niña que juega con muñecas asumiendo el rol de mamá.
Lactancia
Preescolar
Escolar
Transicional.
3. Niño que logra el control del esfínter anal.
Lactancia
Preescolar
Escolar
Transicional.
4. Niña muy estudiosa que prioriza las tareas.
Lactancia
Preescolar
Escolar
Transicional.
Respuesta
II. Las diferentes etapas del desarrollo humano presentan características
psicológicas que la tipifican. Señale en cada enunciado verdadero (V) o falso
(F) según corresponda. Justifique las afirmaciones falsas.
a) __En la edad preescolar se desarrolla la voluntad.
b) __Ocurre el desarrollo del pensamiento abstracto en la edad escolar.
c) __El pensamiento por imágenes aparece en la edad preescolar.
d) __En la etapa transicional se desarrolla la actividad con los objetos.
e) __La memoria es involuntaria en el escolar.
f) __En el niño preescolar comienza la formación del yo.
Respuesta
III. Durante el crecimiento y desarrollo aparecen características que permiten
diferenciar las edades en la vida de las personas. Relacione las características
1
que se expresan en la columna A con la edad que le corresponda de la
columna B. Se repiten elementos de la columna B en la A
Columna A Columna B
1. __Reflejo de Moro. a) 2 meses.
2. __Aparece la pinza digital. b) 7 meses.
3. __Aparece la osificación del hueso grande. c) 8 meses.
4. __Brote de los segundos premolares. d) 2 años.
5. __Inicio del gorgeo. e) 4 años.
6. __Realiza juegos en cooperación con otros niños.
7. __Logra el control del esfínter anal.
8. __Aparece la prensión entre el pulgar y la palma.
Respuesta
IV. Analice la siguiente situación:
Mario de 8 años estudia en la enseñanza primaria, desarrolla sus tareas antes de irse
a jugar con su hermano pequeño. Los padres están divorciados y tienen malas
relaciones; la madre refiere que con frecuencia pierde la ecuanimidad, discute y le
pega a sus hijos.
Acude a consulta con Mario “porque el niño duerme mal, se incorpora gritando con los
ojos abiertos, al otro día no recuerda nada, es desobediente y grita cuando quiere
algo”.
Al realizarle el interrogatorio al niño se aprecia que sabe contar a la inversa de 20
hasta 1, dice la hora incluyendo los cuartos y realiza juegos sujetos a reglas, le agrada
las actividades en el huerto escolar, al cual acude todas las semanas. En el examen
físico se constata que el niño presenta una talla de 120 cm., pesa 30 Kg, le han
brotado los 4 incisivos inferiores y los dos centrales superiores. En Rx realizado en la
mano izquierda hace unos días atrás por un golpe en el brazo, se aprecia osificación
de la extremidad distal del cúbito.
En la situación anterior:
a) Identifique la etapa del desarrollo psíquico en que se encuentra Mario.
______________________.
b) Enuncie la actividad rectora presente en la etapa que se encuentra el niño.
______________________.
c) Evalúe en Mario:
• Nivel de crecimiento alcanzado. __________________________.
• Magnitud de los problemas nutricionales. ______________________________.
2
• Estado de nutrición actual. ______________________________.
• Desarrollo dentario. _______________________.
• Desarrollo óseo. _______________________.
d) Desarrollo psicológico. _______________________________.
e) Identifique los problemas psicológicos presentes en el niño:
____________________________________________________________.
____________________________________________________________.
Respuesta