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Resumen Morfología Módulo 4

Este documento presenta información sobre la asignatura de Español. Explica los objetivos de aprender las reglas de acentuación de palabras con los fonemas b, v, y palabras homófonas, y las reglas para el uso de los grafemas c, s, z y x. Además, repasa la escritura correcta de palabras con el mismo sonido pero diferente significado. Finalmente, incluye ejercicios sobre el uso de las letras b, v, c, s, z, x en palabras, así como la flexión de verbos irregulares como andar

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Resumen Morfología Módulo 4

Este documento presenta información sobre la asignatura de Español. Explica los objetivos de aprender las reglas de acentuación de palabras con los fonemas b, v, y palabras homófonas, y las reglas para el uso de los grafemas c, s, z y x. Además, repasa la escritura correcta de palabras con el mismo sonido pero diferente significado. Finalmente, incluye ejercicios sobre el uso de las letras b, v, c, s, z, x en palabras, así como la flexión de verbos irregulares como andar

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Español

1
I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: Español Código: SPA: 1100

Objetivos Específicos:
 Conocer las reglas de acentuación de los fonemas b, v y palabras homófonas.
 Conocer las reglas para el uso de los grafemas c, s, z y x.

Competencias a alcanzar:
Repasa la correcta escritura de palabras con mismo sonido pero distinto significado.

II. Contenido
INTRODUCCIÓN
Actualmente las personas tienden a confundir el uso de los grafemas (b y v) (c, s, z
y x) siendo un problema muy frecuente al momento de la redacción. Existen reglas
para el uso adecuado de cada una de las palabras que contengan dichos grafemas.

De la misma manera existen palabras con diferente significado pero que suenan casi
igual. Estas palabras se llaman homófonas. Las palabras homófonas son las que se
pronuncian igual, pero se escriben diferentes.

El DRAE (Diccionario de la Real Academia Española) lo define como


Dicho de una palabra: Que suena igual que otra, pero que tiene
distinto significado y puede tener distinta grafía.

2
Uso de la “B”
Antes de consonante Después de consonante

bl br lb mb
blando breve albacea cambio
bloc brote albañil cumbia
blusa bruja alberca mambo
cable cobra alborada samba
roble libro alboroto tambor
tabla sobra silbar tumba

Ejercicios

 Completa los vocablos con la combinación de consonantes que se te indican.

bl br lb mb
_____ asfema a_____azo a____ahaca a_____iente
_____ ues a_____ochar a____oroto e_____udo
_____indaje _____újula a____óndiga e_____otellar
su___ime sa___oso a____umina e_____olsar

 Escribe una palabra afín a las que aquí se te presentan.


Bloque vibrar_
Albañil _____________
Blando Bravo
Silbido ______________
Poblar_ obra
ambiente_ ____________
Mueble albergar_

3
Combinar______________
 Busca en el diccionario el significado de los siguientes términos. Escríbela.

Albúmina:

Alvéolo:

 Escribe una oración con alguno de los vocablos investigados.

Uso de la ¨V¨

Prefijos Sufijo
viti vin vice villa voro/a
(vino) (vino) (en vez de) (poblado) (devora)

vitícola envinado vicealmirante villa carnívora


viticultor vinagre vicecanciller Villalobos granívora
viticultura vinícola vicecónsul villancico herbívora
vitivinícola vinificar vicepresidente Villarreal insectívoro
vitivinicultura vinoteca vicerrector villorrio piscívoro

Excepciones
billar víbora
Ejercicios

1. Completa con los prefijos que se te indican.


Vin viti vice villa
o cultura presidente _____ncico
agre cultor cancillería
_______ificar cola cónsul
____nueva _____no
ateria vinicultor _____rrector _____nia
3
2. Completa los enunciados con las palabras que, en el esquema, llevan el sufijo
voro si es preciso usa el diccionario

La mayoría de los dinosaurios se alimentaban de hierbas, eran_ _________.


Las aves de corral se alimentan de granos, son__________ . Los animales que se
alimentan de peces, son _________________. Y por último, el hombre que se nutre
con todo tipo de alimentos es _______.

3. Investiga en el diccionario la definición de los siguientes vocablos. Escríbela.


Vitivinícola:
Villancico:

4. Escribe una oración donde utilices uno de los vocablos investigados.

“V”
Inicio de palabras Después de las consonantes b, d, n.

eva, eve evi, evo bv dv nv


evaluar evidencia obvio advenimiento convencer
Evangelina evidencia obviamente adversario convenido
evaporación evitar subvención adverso convivencia
evento evocación subvenir advertencia invencible
eventual evocar subversión advertir invierno
eventualmente evolución subversivo adviento invitado

Ejercicios

1. Completa los vocablos con las combinaciones de letras que se te indican.


eva eve evi evo
porar nto tar cación
ngalista ntual denciar lutivo
4
sión rardo dente __ luciones
cuar ntualidad tación cable
siva ntualmente table cador

2. Escribe una palabra afín a las siguientes presentadas. Si es preciso,


consulta el diccionario.
obvio adversidad
convenio_ adverbio
subversión advertencia
convento advenir
subvención_
envase
subvenir
inventar_

5
3. Busca en el diccionario la definición de las siguientes palabras. Escríbela.
Advenedizo

Subvención_

4. Escribe una oración donde utilices una de las palabras investigadas.


______________________________________________________

“V”
Después de ol Terminaciones de adjetivos en

Olv ava, avo ave, eva eve, evo iva, ivo

Olvido brava grave breve activa


Polvo cóncava nueva aleve nativa
Resolver dozava suave leve negativo
Solventar sueva longevo nuevo pasiva
Tolvanera veinteavo permisivo
Volver televisivo

Excepciones
Monosílabo, bisílabo, etc. Árabe
Ejercicios

1. Completa con la combinación olv.


S___ente p o idadizo p era t a
p areda

6
2. Escribe los adjetivos partitivos que corresponden a los siguientes
números.
16 17 _
18 ____ 20 _
30 _______________ 40___________________

3. Escribe adjetivos con las terminaciones ave, avo, eva, evo, eve, ivo, iva
a partir de los siguientes sustantivos (hay una excepción en abe).

Novedad __________
Negatividad __________
Suavidad __________
Televisor __________
Arabia __________
Nocividad __________
Alevosía __________
Bravura __________
Actividad __________

4. Consulta en el diccionario el significado de las palabras siguientes.


Escribirlo.

Aleve

Permisivo_

5. Escribe una oración donde utilices una de las palabras investigadas.


_______________________________________________________

“V”
7
Flexiones verbales

Pretérito de indicativo, pretérito y futuro de subjuntivo


De los verbos irregulares; andar, estar, tener, y afines.

andar estar tener


(pret. de indic.) (Pretérito de subjuntivo) (fut. de subj.)

Yo anduve Yo estuviera o estuviese Yo tuviere


Tu anduviste Tu estuvieras o estuvieses Tu tuvieres
El anduvo El estuviera o estuviese El tuviere
Nos. anduvimos Nos. estuviéramos o estuviésemos Nos. tuviéramos
Vos. anduvisteis Vos. estuvierais o estuvieseis Vos. tuviereis
Ellos. anduvieron Ellos. estuvieran o estuviesen Ellos. tuvieren

Ejercicios

1. Conjuga cada verbo en el tiempo y en las personas que se te indican.

estar andar retener


Pretérito de indicativo pretérito de subjuntivo futuro de subjuntivo

Yo Yo Yo

Tu_ Tu_ Tu_

El_ El_ El_

8
Nos. Nos. Nos.

Vos. Vos. Vos.

Ellos. Ellos. Ellos.

Palabras Homófonas
B V
acerbo acervo
bacilo vacilo
¡bah! va
bale vale
barón varón
base vase
bazo vaso
basta vasta
baya vaya
bazar vazar
bello vello
bidente vidente
bienes vienes
botar votar
cabe cave
cabo cavo
grabar gravar
grabe grave
hierba hierva
rebelar(se) revelar
recabar recavar
ribera rivera
sabia savia
tubo tuvo
Ejercicio_

9
Con ayuda del diccionario escribe en las líneas los vocablos que completen el
sentido de los enunciados.
1. (bacilo – vacilo) en los análisis se encontró el de la
tuberculosis. Yo no en defender mi vida.

2. (barón –varón) ya nació fue un . El de Rostchild


se casara pronto.

3. (bazo – vaso) Deme un de agua. Al paciente le extirparon el


.

4. (bello – vello) Su cuerpo está lleno de . La Huasteca ofrece un


paisaje.

5. (acerbo –acervo) El vino tiene un sabor_ . El


cultural de Octavio Paz es muy grande.

6. (cabo – cavo) Yo no en mi jardín. El Fernández


deserto. Al de tres meses volvió.

7. (hierba – hierva) La ya está muy crecida. No dejes que


el té.

8. (recabar – recavar) Ni modo, tengo que en mi jardín.


Hay que esos datos.

9. (baya – vaya) La casa tiene una muy alta. Quítale la

1
0
a esa vid.

10. (botar- votar) Hay que en las próximas elecciones. La pelota


no quiere

11. (rebelar (se) – revelar) Quieren en contra del gobierno.


Manda esos rollos. Nunca van a quien
mato al candidato. Los hijos no deben contra sus
padres.

12. (basto – vasto) Tiene un conocimiento de la física. Es


un hombre , pues no recibió educación.

13. (bale – vale) Por favor, que el borreguito no . La casa no


mucho. Hazle un de caja.

14. (ribera – rivera) Los cazadores caminan por la .Una caja


de cartón flotaba en la .

15. (bidente – vidente) La profetizo catástrofes. Lo ataco


con un .
16. (bienes – vienes) Si , te invito a cenar. Su abuelo le
dejo muchos

17. (sabia – savia) Es una persona , ha leído mucho. La


de los árboles se usa en algunos medicamentos.

18. (grabe – grave) El paciente está muy . Quiero que


mis iníciales en mi reloj.
19. (grabar – gravar) No deben los alimentos. Piden
el nombre de sor Juana Inés de la Cruz en el congreso.

1
1
20. (bazar – vasar) Coloca la vajilla en el . Halle muy buenas
ofertar en un .

21. (tubo – tuvo) No compasión para el acusado. Con un


de cobre repararas el desperfecto.

22. (base – vase) Con en el artículo 5 de la ley … El alumno ,


después de escribir en el pizarrón, a su asiento.

23. (¡Bah! – va) esto no es más que un robo. ¿ a su


pueblo esta noche?

1
2
24. (cabe – cave) El escrito no en mi habitación. No quiero que
el jardinero en mi jardín.

REGLAS PARA EL USO DE LA C, S, Z, X.

1. Se escriben con C, los verbos terminados en cir y ducir.


Excepción: asir.
Ejemplos: conducir, aducir, traducir, esparcir, producir, relucir, zurcir, decir.

2. Se escriben con C, las palabras terminadas en ancia, ancio, encía.


Excepciones: ansia, Hortensia.
Ejemplos: constancia, excelencia, extravagancia, cansancio, decadencia, indulgencia,
fragancia, conciencia, distancia.

3. Se escriben con C, las palabras terminadas en ción, afines a to, tor, dar.
Ejemplos: composición - compositor, bendición - bendito, rotación - rotador, atribución
- atributo, sensación - sensato, admiración - admirador, distribución - distribuidor.

4. Se escriben con C, los diminutivos: cito, ecito, ecillo, si proceden de palabras sin S
final.
Ejemplos: pez - pececito, dulce - dulcecito, pie - piececito, flor - florecita, mamá -
mamacita.

5. Se escriben con C, los sufijos cida, cido, cidio.


Ejemplos: homicida, parricida, amanecido, aparecida, establecido, infanticida,
genocidio.

6. Se escriben con C, las palabras terminadas en cimiento.


Ejemplos: agradecimiento, padecimiento, restablecimiento, nacimiento,
establecimiento, enriquecimiento, yacimiento.

7. Se escriben con C, los verbos terminados en cer.


10
Excepciones: toser, coser, ser.
Ejemplos: nacer, yacer, hacer, adolecer, agradecer, retorcer, estremecer.

8. Se escriben con C, los verbos terminados en ciar.


Excepciones: lisiar, ansiar, extasiar, anestesiar.
Ejemplos: apreciar, acariciar, neciar, vaciar, negociar, viciar.

9. Se escriben con C, las palabras terminadas en acia, icia, icie, icio.


Excepciones: Dionisio, gimnasio, Asia, anastasia, alisio, eutanasia.
Ejemplos: Fenicio, planicie, bullicio, pericia, codicia, malicia, falacia.

10. Se escribe con C, la terminación ces que surge del plural de las palabras que
contienen z.
Ejemplos: maíz-maíces, raíz-raíces, pez-peces, rapaz-rapaces, atroz-atroces.

11. Se escriben con C, las formas de los verbos terminados en ceder, cender, cibir,
citar, siempre que no proceda de raíces que lleven S.
Ejemplos: conceder, encender, recitar, recibir, anteceder, percibir.

12. Se escriben con C, los verbos terminados en zar ante la vocal e cambian a c.
Ejemplos: Analizar - Analice, avergonzar-avergüence, canalizar - canalice, utilizar –
utilice.

USO DE LA “S”
1. Se escriben con S, las palabras que terminan en ense, referente a los gentilicios.
Ejemplos: nicaragüense, costarricense, canadiense, veragüense, colonense.

2. Se escriben con S, las terminaciones sivo, siva.


Ejemplos: corrosivo, masiva, explosivo, expresiva, intensivo.

10
3. Se escriben con S, las palabras terminadas en sión, cuando proceden de palabras
terminadas en so, sor, sivo.
Ejemplos: comprensión - comprensivo, persuasión - persuasivo, represión - represivo,
previsión - previsor, precisión - preciso.

4. Se escriben con S, las palabras terminadas en los superlativos isimo, isima.


Ejemplos: bellísima, lindísimo, feísima, inteligentísima, delicadísima.

5. Se escriben con S, las palabras terminadas en oso, osa.


Ejemplos: Bondadoso, sabrosa, dadivoso, perezosa, maravilloso, grandioso.

6. Se escriben con S, las palabras terminadas en ismo.


Ejemplos: espiritismo, oscurantismo, atletismo, altruismo, vanguardismo.

7. Se escriben con S, las palabras terminadas en esca, esco.


Ejemplos: grotesca, dantesca, burlesco, gigantesco, pintoresco.

8. Se escribe con S, la variante pronominal se, en forma proclítica o enclítica.


Ejemplos: enclítica - tomóse, llevarse.
Proclítica - se acercó, se marcha.

9. Se escribe con S, a terminación ese del verbo auxiliar haber, pretérito


pluscuamperfecto, modo subjuntivo.
Ejemplos: hubiese amado, hubiese nadado, hubiese temido.

10. Se escriben con S, las terminaciones esta, esto, ista.


Ejemplos: feminista, violinista, tiesto, fiesta artista.

11. Se escribe con S, la terminación se de todos los verbos del pretérito imperfecto,
del modo subjuntivo.
Ejemplos: partiese, amase, cumpliese, subiese, temiese.

10
12. Se escriben con S, las terminaciones ersa, erse, erso.
Ejemplos: atreverse, adversa, converso, inverso, embellecerse, perversa.

13. Se escriben con S, los verbos que en su infinitivo no tienen s, c, z.


Ejemplos: querer - quiso, haber- has, ver - ves.

USO DE LA “Z”
1. Se escriben con Z, las palabras terminadas en anza/o y azgo.
Excepciones: gansa/o, mansa/o.
Ejemplos: adivinanza, mudanza, panza, hallazgo, danza, alabanza, almirantazgo.

2. Se escriben con Z, las terminaciones ez, eza, az, oz, de los nombres abstractos.
Ejemplos: belleza, voraz, pereza, fugaz, rigidez, atroz, palidez, paz, torpeza, rapaz,
timidez, eficaz.

3. Se escriben con Z, las terminaciones azo, aza que denotan aumento, golpe.
Ejemplos: manaza, carrazo, ojazos, codazo, puertazo, mujeraza
4. Se escriben con Z, las terminaciones iz, ez, oz, az, de los nombres patronímicos.
Ejemplos: Rodríguez, Ruiz, Sánchez, Muñoz, Ramírez, Ortiz, Villalaz.

5. Se escriben con Z, las terminaciones zuela, zuelo, que denotan disminución o


desprecio.
Ejemplos: mujerzuela, ladronzuelo, portezuela, jovenzuelo.

6. Se escriben con Z, algunos verbos en infinitivo terminados en zar y sus


conjugaciones delante de las vocales a, o.
Ejemplos: analizar - analizo / a, paralizar - paralizo / a, aterrorizar - aterrorizo
/ a, canalizar - canalizo / a.

7. Se escriben con Z, las palabras terminadas en izo, iza.

10
Ejemplos: mestiza, cobrizo, plomizo, movediza, enfermiza.

USO DE LA “X”
1. Se escriben con X, los compuestos con las preposiciones latinas ex, extra.
Ejemplos: extravagante, extraordinario, exdirector, expresidente, exalcade, exalumno.

2. Se escribe X cuando percibimos el sonido cs o gs.


Excepciones: facsímil, fucsina, fucsia.
Ejemplos: sexo, conexión, próximo, oxígeno, exacto, axioma.

3. Se escribe X, cuando tengamos este sonido seguido de h o vocal.


Ejemplos: exhalar, exasperar, exhausto, exhortar, exhumar, exigente, exuberante.

4. Se escribe X, delante de las silabas pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro.
Ejemplos: explanada, explosivo, explicación, explorador, expreso, expropiar.

5. Se escribe con X, el prefijo hexa que significa seis.


Ejemplos: hexágono, hexagonal, hexámetro, hexasílaba, hexapétalo, hexaedro.

BIBLIOGRAFÍA
1. Nava, Josefina "Curso Breve de Ortografía" McGraw Hill. México. Segunda
edición 2004
2. [Link] Pág. Web de la Real Academia Española.
3. Real Academia Española. (2014). Diccionario de la lengua española, 23. ed.
Madrid, ESPASA.

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