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Procesamiento y Memoria en Cognición

El procesamiento de la información estudia procesos mentales como el aprendizaje y la memoria, postulando teorías como la teoría computacional que compara la mente con un dispositivo computacional. La percepción de patrones y la integración de información son fundamentales para la toma de decisiones y el aprendizaje. La memoria se clasifica en sensorial, corto y largo plazo, y su funcionamiento se mantiene a lo largo de la vida, utilizando estrategias conscientes para almacenar y recuperar información.

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Leidy Johanna Huertäs
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Procesamiento y Memoria en Cognición

El procesamiento de la información estudia procesos mentales como el aprendizaje y la memoria, postulando teorías como la teoría computacional que compara la mente con un dispositivo computacional. La percepción de patrones y la integración de información son fundamentales para la toma de decisiones y el aprendizaje. La memoria se clasifica en sensorial, corto y largo plazo, y su funcionamiento se mantiene a lo largo de la vida, utilizando estrategias conscientes para almacenar y recuperar información.

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El procesamiento de la información

Se enfoca en estudiar los procesos mentales como el aprendizaje, el pensamiento, la atención, la memoria. Desde allí se han postulado varias teorías como
la teoría computacional donde afirma que la mente funciona como un dispositivo computacional fundamental en el proceso cognitivo humano.

Integrar información, La percepción de patrones es el


aprender rápidamente. Se logra dar sentido a la significado asignado a las
evolución de la mente, esta entradas del entorno recibidas
Ayuda en la toma Sistema sensorial en teoría combina la por medio de los sentidos, para
racional de decisiones, pleno explicación de como que la entrada sea percibida debe
PERCEPCION funcionamiento.
aprendizaje y razonamos y como mantenerse el registro sensorial y
conceptos. funcional los estados se puede con para con los
Procesa en mentale conocimientos.
secuencias la
información.

Maderación La mente no es solo Podemos almacenar y


neurológica un órgano si no un organizar nuestro
gran sistema de conocimiento como un
De la información Aumenta mucho ordenador pc ejemplo un
órganos que
PROCESAMIENTO proporcional, para recibir, durante el primer año computador opera con
trabajan
codificar, trasformar, de vida. chips y la mente humana
colaborativamente
almacenar, y recuperar la con neuronas donde
Adquisición de para procesar la
información. estos se activan.
experiencia y información.
automatización.

Experimenta pocos
cambios con la edad. La memoria Tiana
Atención y
-Sensorial la habilidad para
percepción.
Capacidad limitada de registrar
-corto plazo procesar y atender. Contenido y almacenar y
MEMORIA tiempos evocar
-largo plazo Mejor en tareas de
limitados. información
reconocimiento que
-desarrollo de la previamente.
en recuerdo. Almacenamient
memoria .aprendica
o permanente.
Usa estrategias Bibliografía
conscientemente
Gutiérrez Martínez, F. (2005). Teorías del desarrollo cognitivo.
.
McGraw-Hill España.  

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