ESTAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE DEL 10 AL 14/08.
ENVIAR SOLO UNA
FOTO DE LA ÚLTIMA ACTIVIDAD DE LENGUA Y DE MATEMATICA
¡MÁS NÚMEROS!
TODO LO QUE ESTÁ SUBRAYADO DEBE COPIARLO EL CHICO EN CURSIVA
NÚMEROS HASTA 399
MIRANDO LA GRILLA COMPLETA: (Un mayor puede copiar esta actividad o pueden pegar)
1- LOS CINCO NÚMEROS DESPUÉS DEL 339
2- LOS CINCO ANTERIORES AL 352
3- LOS CINCO N ÚMEROS QUE ESTEN DEBAJO DEL 338
4- LOS CINCO NÚMEROS QUE ESTÉN ARRIBA DEL 390
5- DIBUJA BILLETES DE $100,$100 Y MONEDAS DE $ 1 PARA FORMAR ESTOS
NÚMEROS: 381- 360 - 399
SEGUIMOS TRABAJANDO
PINTA EL LA GRILLA LOS SIGUIENTES NÚMEROS: 398-356-342-365-310-388-301
Ahora trabajamos con esos números
1- ORDENAR DE MAYOR A MENOR
2- ELEGIR 4 Y ESCRIBIR SU NOMBRE
3- AL NÚMERO MAYOR RESTARLE EL MENOR
PENSAR Y RESOLVER(Un mayor puede copiar los problemas)
EN UN CAMPO HAY PLANTADOS 398 ÁRBOLES. SI LAS HORMIGAS
COMEN 128 ¿CUÁNTOS ÁRBOLES QUEDARÁN SIN COMER?
DE 399 ÁRBOLES FRUTALES 48 SON ÁRBOLES DE MANDARINAS EL
RESTO SON LIMONEROS ¿CUÁNTOS LIMONEROS HABRÁ?
EL DOBLE DE UN NÚMERO
[Link] Matemáticas. 1º Primaria. Tema 7: El doble ( ENVIO VIDEO
DESCARGADO)
PUEDES DIBUJAR. LUEGO COMPLETA CON EL NÚMERO
RECUERDA: El doble de un número se obtiene sumando dos veces el mismo
¡A CONTAR LAS RUEDAS!
1 MOTO TIENE 2 RUEDAS
2 MOTOS 4 RUEDAS
3 MOTOS……..
COMPLETAR EL CUADRO
¿Y…….si buscamos algo más sencillo para resolver esto?
Cambiemos el signo + por el signo X (por)
¿Probamos? PRIMERO PONEMOS CANTIDAD DE RUEDAS Y LUEGO LA CANTIDAD DE MOTOS YA SABEMOS
QUE LAS MOTOS TIENE 2 RUEDAS
2x0=0 0
2x1=2 2
2x2=4 2+2
2x3=6 2+2+2
El signo x (por) significa repetir, multiplicar
En el cuaderno
TABLA DEL 2 (SE PUEDE COPIAR NO ES NECESARIO IMPRIMIR)
ESTUDIARLA MUY BIEN
Escribe
Tu nombre:……………….
Tu apellido:……………
Nombre de tu ciudad:……………..
Nombre de tus papás:……………………………..
Nombre de tus hermanos:……………………….
Nombre de tu mascota:……………………………
¿Con qué letra empezaste?
Los nombres de las personas, animales o lugares se llaman sustantivos
propios y siempre se escriben con mayúscula
LOS SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS
LOS SUSTANTIVOS COMUNES NOMBRAN EN GENERAL PERSONAS,
ANIMALES, COSAS, LUGARES Y SENTIMIENTOS.
LOS SUSTANTIVOS PROPIOS NOMBRAN EN PARTICULAR A UNA
PERSONA, LUGAR O ANIMAL, SIEMPRE SE ESCRIBEN CON MAYÚSCULA
PUEDEN PEGAR SI TIENE PARA IMPRIMIR O HACERLA REEPLAZANDO LOS DIBUJOS
POR OTRAS FIGURITAS
ESCRIBIR TRES SUSTANTIVOS PROPIOS EN CADA CASO.
ESCRIBE DOS ORACIONES EN LA QUE INCLUYAS DOS SUSTANTIVOS PROPIOS Y DOS COMUNES
.
LEER Y RESPONDER
Copiar y responder en el cuaderno
1- ¿Dónde quedó atrapado el murciélago?
2- ¿Por qué no podía moverse el murciélago?
3- ¿Cuantas veces lo bañaron y con qué lo bañaron?
4- Busca de la lectura y anota 4 sustantivos comunes
5- ¿ Qué nombre le pondrías al murciélago? Dibújalo