UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EMPRESA
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SÍLABO
1. DATOS GENERALES:
1.1 Nombre de la asignatura : Taller de Publicidad
1.2 Código de la asignatura : AEAC84
1.3 Prerrequisito(s) : AEAC73 - Marketing Estratégico
1.4 Créditos : 03
1.5 Ciclo : VIII
1.6 Año y Semestre Académico : 2020-I
1.7 Duración : 17 semanas
1.8 Horas : TH: 04 (HT: 02; HP: 02)
1.9 Fecha de inicio y término : Del 04/05/2020 al 14/08/2020
1.10 Ambiente/instalaciones : Aula 202 - EPAE / Local Ccoyahuacho
1.11 Docente responsable : Grecia Valverde Mamani
1.12 Correo electrónico : gvalverde@[Link]
2. SUMILLA:
La asignatura de Taller de Publicidad es de naturaleza obligatoria Centra su propósito en la publicidad y los
diferentes medios de comunicación como canales de transmisión de mensajes publicitarios, estrategias de
publicidad así como la naturaleza de cada medio, cobertura, públicos objetivos y pasos para elaborar un
eficiente plan de medios según la naturaleza del bien o servicio a publicitar. Comprende los siguientes
tópicos: análisis de la publicidad, estrategia publicitaria, evaluación del impacto publicitario en cada medio
de comunicación
La asignatura en su contenido comprende 02 unidades didácticas:
• Conceptualización de la publicidad, diferencias entre publicidad, marketing, promoción, Identificación de
medios de comunicación, mensajes y consumidor.
• Estrategia publicitaria según público objetivo medios masivos BTL y ATL medios de publicidad online
3. CONTENIDOS TRANSVERSALES:
3.1 Educación en valores
3.2 Desarrollo sostenible local, regional y nacional
3.2 Investigación científica y tecnológica
1
4. COMPETENCIA:
Al término de la asignatura el estudiante estará en condiciones de elaborar un spot publicitario en un medio
de comunicación acorde a la realidad y necesidad de la empresa.
Estará en capacidad de evaluar la calidad publicitaria que se le presente en las organizaciones.
5. ORGANIZACIÒN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE:
5.1 Título de la Primera Unidad: Conceptualización de la publicidad, diferencias entre publicidad, marketing,
promoción, Identificación de medios de comunicación, mensajes y consumidor
Duración y horas: 8 semanas – 32 horas
Resultado de aprendizaje (Capacidad): Analiza de forma crítica la publicidad emitida por las empresas y
diferencia los conceptos de publicidad, marketing, promoción, Identificación de medios de comunicación,
mensajes y consumidor.
SEMANA SABERES DE LA COMPETENCIA ESTRATEGIA
PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
1 Diferencia los conceptos de Publicidad y Marketing • Demuestra ética, • Exposición
Publicidad versus Marketing. compromiso y temática del
autodisciplina en profesor
2 Conceptualiza el termino Concepto de publicidad, los trabajos que • Resolución d e
Publicidad. promoción, en un entorno asume. casos
competitivo. prácticos
3 Identifica los medios de Medios publicitarios, • Promueve la • Aplicación de
publicitarios sus Ventajas y ventajas y desventajas. corresponsabilidad conocimientos
desventajas involucrándose con una visita a
Diseño de marcas como una
producto de la modernidad. positiva y
creativamente en el organización.
4 Tipifica los diseños Marca personal • Práctica
trabajo en equipo.
publicitarios. Diseño de marcas e dirigida en
identidad corporativa. clases
• Asume con • Evaluaciones
5 Internaliza la importancia del Marca país y sus
responsabilidad los
diseño de marcas, elige un estrategias publicitarias.
trabajos
producto para desarrollar la
encargados.
marca.
6 Diseña el empaque de un Diseño de productos y
producto empaques
7 Diseña el empaque de un Diseño de carteles y avisos
producto con herramientas publicitarios.
tecnológicas.
8 EVALUACIÓN
EVIDENCIAS: Resultados de la unidad análisis de casos proporcionados de publicidad.
A) DESEMPEÑO: Conocimientos del proceso de evolución de la Administración: introducción al periodo
actual de la administración
B) PRODUCTO: Organizador gráfico, Diapositivas, informe en formato académico
C) CONOCIMIENTOS: Publicidad, diferencias entre publicidad, marketing, promoción, Identificación de
medios de comunicación, mensajes y consumidor
D) ACTITUDES: Responsabilidad
5.2 Título de la Segunda Unidad: Estrategia publicitaria según público objetivo medios masivos BTL y ATL
medios de publicidad online
Duración y horas: 8 semanas – 32 horas
Resultado de aprendizaje (Capacidad): Comprender de forma crítica y aplicada la Estrategia publicitaria
según público objetivo medios masivos BTL y ATL medios de publicidad online
SEMANA SABERES DE LA COMPETENCIA ESTRATEGIA
PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
9 Comprender que el color es Psicología de colores en la • Demuestra ética, • Exposición
básico en la construcción de construcción de mensajes compromiso y temática del
mensajes publicitarios y publicitarios autodisciplina en profesor
conocer los significados de los trabajos que • Resolución de
cada uno. asume. casos
• Promueve la prácticos
10 Comprender el proceso de La creación publicitaria corresponsabilidad • Aplicación de
creación publicitaria. puntos a tomar en cuenta. involucrándose conocimientos
positiva y con una visita a
11 Identifica los medios BTL BTL frente ATL. una
creativamente en el
Frente ATL. trabajo en equipo. organización.
• Valora y respeta • Práctica
12 Conoce los recursos y Herramientas para crear
las normas de dirigida en
herramientas para crear campañas de publicidad en
redacción clases
campañas de publicidad en medios digitales, publicidad
académica y • Evaluaciones
medios digitales, efectiva online
científica
características de una
publicidad efectiva online
13 Conoce las características de Publicidad en redes
Publicidad en redes sociales sociales concepto y
comprende un ejercicio aplicación
práctico en Facebook
14 Conoce las características de Publicidad en redes
Publicidad en motores de sociales y motores de
búsqueda Google AdSense búsqueda Google AdSense
15 Conoce las características y Técnicas Search Engine
Técnicas Search Engine Optimization (SEO) y
Optimization (SEO) y Search Search Engine
Engine
16 Aplica técnicas de publicidad Internet móvil, comercio
en Internet móvil, comercio electrónico, métricas y
electrónico, métricas y diseño web
diseño web
17 Presenta un proyecto de Aplica en forma practica la
publicidad Internet móvil, publicidad en Internet
comercio electrónico,
métricas y diseño web
17 EVALUACIÓN
EVIDENCIAS: Resultados de la unidad
A) DESEMPEÑO: Conocimientos en diseño publicitario efectivo
B) PRODUCTO: Organizador gráfico, Diapositivas, informe en formato académico
C) CONOCIMIENTOS: Estrategia publicitaria según público objetivo medios masivos BTL y ATL medios
de publicidad online
D) ACTITUDES: Responsabilidad
6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán las siguientes estrategias metodológicas:
a. Conferencia o clase magistral
b. Aprendizaje colaborativo
c. Técnicas grupales: debate, seminario, taller
d. Análisis y controles de lecturas
e. Trabajos y prácticas individuales y grupales
f. Trabajo de aplicación
7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes tiene su base en el Reglamento General de estudios y el
Reglamento General de Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la UNAJMA. Está orientada
a determinar si el estudiante posee conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes requeridas para
alcanzar una formación educativa mediante el proceso de enseñanza aprendizaje; considerando la entrega
de información objetiva, válida, confiable y oportuna; considerando las fases inicial, progresiva, permanente
(intermedia) y final.
La asistencia es obligatoria. El 25% de inasistencias inhabilita al estudiante para rendir sus evaluaciones y/o
aprobar la asignatura.
La evaluación del aprendizaje será una tarea constante durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje
de la asignatura. Se evaluará los conocimientos que el alumno vaya adquiriendo, sus actitudes, crítica y
progresos en el razonamiento, etc.
a. Criterios de aprobación y promoción
TÉCNICAS DE EQUIVALENCIAS
EVIDENCIAS INSTRUMENTOS PESO
EVALUACIÓN 1ra U 2da U
Conocimiento (Contenido
conceptual):
• Exposiciones temáticas Pruebas escritas Cuestionario 12 12
30%
• Análisis de lecturas Pruebas orales Rúbrica 08 08
(0.3)
TOTAL, CONOCIMIENTO 20 20
Productos (contenido
procedimental):
Análisis de Escala de
• Informes de caso 10 10
contenido actitudes
TOTAL, PRODUCTOS 10 10
Desempeño (Contenido
60%
procedimental de proceso):
(0.6)
Guía de
• Aplicación de caso practico Observación 10 10
observación
TOTAL, DESEMPEÑO 10 10
TOTAL, PRODUCTOS + DESEMPEÑO 20 20
Actitudes (Contenido actitudinal)
06 06
• Responsabilidad
• Toma de decisiones Guía de 06 06
Observación 10%
• Trabajo en equipo observación 04 04
• Proactividad (0.1)
04 04
TOTAL, ACTITUDES 20 20
8. BIBLIOGRAFÍA (en estilo APA)
KOTLER, Philip. Dirección de Marketing. 2006.
O´GUINN, Thomas. Publicidad y comunicación integral de marca. 2007.
GONZÁLEZ LOBO, María; CARRERO LÓPEZ, Enrique. Manual de Planificación de Medios: Todo
lo que hay que saber para planificar correctamente los medios. 2008.
TELIS, Gerard J; REDONDO, Ignacio. Estrategias de Publicidad y Promoción
DEDURAN Alberto, Fundamentos de la publicidad
ARENS, William (2000). Publicidad. 7ma. Edición. Mc Graw Hill
KOTLER, Philip, ARMSTRONG Gary University (2012), Marketing Decimocuarta edición
BEST, Roger J. (2007 )Marketing estratégico, 4.a edición
SANCHEZ Manuel J., El color en el anuncio publicitario
FERNADES Esteves Roberta, El proceso creativo
publicitario DELORS, Jacques (2005), Comunicación,
Medios y Mercadeo
MARTIRENA DE LA LLANA. Miguel Alonso, 2014, Publicidad en la web 2.0
MARTÍNEZ, Marcelo, SRUR Leandro 2014; Plan de marketing digital para PYME
SIGLIANO Kevin, GONZÁLEZ Pedro Jesús, CALZADA Beatriz, REUTER Malaika, 2015; La
guía profesional de la publicidad en redes sociales
EXPORTA DIGITAL; Cómo crear un diseño seductor de anuncios de Facebook para tu tienda
de eCommerce
SU [Link]; Guía para comenzar en Google Ads
Andahuaylas, Mayo del 2020
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Lic. Adm. Grecia Valverde Mamani
Docente de Taller de Publicidad
RECEPCIÓN
Vº Bº DEL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO