Universidad Técnica Luis Vargas Torres
Facultad en pedagogía en lengua y literatura
Asignatura:
Pedagogía en lengua y literatura admisión y nivelación
Docente:
Alex Fernando Rubio Marín
Estudiante:
Sara del Carmen Cañola Quiñonez
Paralelo: A
Titulo:
Ensayo sobre Las tecnologías de la información y la
comunicación en la educación
Fecha
Asignada /Entregada
03-09-2020/ 05-09-2020
Esmeraldas – ecuador
Introducción
Las tecnología de la información y comunicación son aquellas que permiten
trasmitir procesar y difundir información de manera instantánea son consideradas
la base para reducir la brecha digital sobre la que se tiene construir una sociedad
de la información
Actualmente con el desarrollo e inclusión de las TIC en proceso de la enseñanzas –
aprendizaje sorprendentemente han ido produciendo un cambio y una
trasformación potencial de los sistemas educativos , exigiendo nuevos roles ,
nuevas metodologías de enseñanzas y una consecuente reconsideración de la
concepción del rol del docente y las técnicas que utiliza para enseñar a los
educandos
El Ecuador presenta atraso en cuanto a l uso de las tics esta brecha tecnológica ha
redujo la producción y el consumo para el mercado interno el sistema educativo
ecuatoriano es incompatible con las necesidades del mercado y del desarrollo
local.
Las escuelas, colegios y universidades están rezagado s en las formación de
tecnologías de los jóvenes al presentar una limitada utilización de las TIC ya que
se limita a aún sub-utilización de las formación y de las tics, pero esto se ha estado
reduciendo debido a la emergencia que pasa el mundo, el país hace uso más
frecuente de esta aprovechado su poco uso.
¿Cuál es el objetivo que tienen las TIC en la
educación?
Mejorar la capacidad de los establecimientos educativos para innovar sus prácticas.
Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto,
implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de
actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional.
Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno
desde cualquier lugar, de forma que pueda
Desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación.
¿Para qué sirven las TIC?
Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas
de comunicación.
Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa
ya que la hace más accesible y dinámica.
Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización
implica un futuro prometedor.
Si bien es cierto que la necesidad de comunicarse hace más notorio
el carácter indispensable del conocimiento sobre las tecnologías de
información y comunicación y la aplicación de éstas en distintos ámbitos
de la vida humana, se hace necesario también reconocer las
repercusiones que traerá consigo la utilización de estas nuevas
tecnologías ya sean benéficas o perjudiciales
En que se pueden aplicar a las TIC
Se las puede aplicar en:
Medicina: Las aplicaciones de las Tics en medicina son múltiples. Además de las más
obvias como son el uso de sistemas HIS para gestionar por completo centros de salud y
hospitales, tenemos estas otras aplicaciones: escáner corporal, investigación médica,
trasplante de órganos etc.
Finanzas: Las aplicaciones de las Tics Las empresas pueden también gestionar el
cobro de recibos, el pago de impuestos y otras tareas directamente desde sus
oficinas mediante Smartphone y otras muchas posibilidades están a la vuelta de la
esquina
Educación: Las aplicaciones de las Tics conducen a la mejora del aprendizaje de los
estudiantes y a mejores métodos de enseñanza
Persona que está a favor del uso de las TIC
Las TIC han sido reconocidas por algunos especialistas como verdaderos
“engendros” o “intrusos”, que han venido a quitar la paz y la tranquilidad de
otrora, pues, según esa línea de pensamiento de algunos, pero según La directora
de la Asociación Ecuatoriana de Software (Aesoft), Berioska Torres, según una
entrevista de hace 2 años aproximadamente tuvo la motivación de hacer que el
país avanzara en el sector tecnológico como en el empresarial y productivo en
general en la cual incluyo a pequeños negocios porque el Ecuador tiene bajo
niveles de adopción tecnológica en las pequeña y medianas empresas estarían
demorando en automatizar sus procesos y mejorar sus mercados lo cual esto es
complicado para el dueño de la empresa hacerlo en un inicio pero que no es
imposible en un futuro y que se integren en el ámbito competitivo .
¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?
Ventajas desventajas
*Distracciones
*Interacción sin barreras
geográficas.
*diversidad de información
*No es completamente inclusivo
*Aprendizaje cooperativo *Información no fiable
*Alto grado de interdisciplinariedad
*Proceso educativo poco humano
*Aprovechamiento de recursos. *Aislamiento
Desarrollo
En resumen, las Tecnologías de la Información y Comunicación ofrecen
oportunidades para la educación que la humanidad no había presenciado hasta
hora. Pero cabe recordar, y tener muy en cuenta, que no todos los campos de
estudio las aceptan de la misma manera. Se deben seguir ciertas recomendaciones
para un buen uso de las TIC. En primer lugar, tendremos que analizar si su uso y
aplicación en la clase o lección supondría un beneficio a nivel cognitivo.
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen
muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca
online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC
han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la
educación.
Conclusión
Las Tics son herramientas y materiales de construcción que facilitan el
aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y
ritmos de los aprendices básicamente este es el uso de las TIC para el aprendizaje,
un ejemplo claro de esta tecnología es esta web, estamos transmitiendo
información y generando conocimiento sin importar las distancias y que
obviamente
Tendrán sus pros y sus contras pero es algo que resolverá con tiempo y con buenas
directrices.
Bibliografía
Cabero, J. (1998) Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación en las organizaciones educativas. En Lorenzo, M. y otros (coords):
Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no
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Kranzberg, M. (1985). “Science-Technology-Society: It's as Simple as XYZ!”.
Theory into Practice, 4.
Canalnewstv.(2017.09.22) Entrevista AESOFT: Transformación Digital.
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Bautista, A. y Alba, C. (1997) "¿Qué es Tecnología Educativa?: Autores y
significados”, Revista Píxel-bit, nº 9, 4. [Link]