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Ejemplos de Diarios Reflexivos Estudiantiles

Este documento contiene los diarios reflexivos de un estudiante universitario sobre sus clases de comunicación a lo largo de varias semanas. En las clases, el estudiante aprendió sobre diferentes temas de comunicación como comunicación oral, tipos de textos, redacción de párrafos y más. El estudiante también realizó y presentó trabajos en grupo y exposiciones sobre estos temas.

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Ejemplos de Diarios Reflexivos Estudiantiles

Este documento contiene los diarios reflexivos de un estudiante universitario sobre sus clases de comunicación a lo largo de varias semanas. En las clases, el estudiante aprendió sobre diferentes temas de comunicación como comunicación oral, tipos de textos, redacción de párrafos y más. El estudiante también realizó y presentó trabajos en grupo y exposiciones sobre estos temas.

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Diarios Reflexivos

04/09/2017
En mi primer día en la universidad, realizamos una dinámica para así poder conocernos

mejor, escribimos una carta, y pude aprender los métodos de clases que vamos a utilizar

durante el semestre, pudimos dar nuestra opinión sobre que estilo de estudio queremos

llevar a cabo a lo largo del semestre, lo cual nos ayudara a tener un mayor entendimiento de

todo, de forma rápida y concisa.

Todo aquello lo que hicimos en nuestro primer día me hace saber que en esta clase lograre

obtener un conocimiento optimo y sé que lograre obtener de una manera muy placentera, lo

cual me permitirá, al culminar esta materia, un conocimiento optimó de las áreas a trabajar,

durante estos cuatro menes.

06/09/2017
Hoy en nuestra clase de comunicación nuestra maestra nos dio a conocer el silabo, en el

cual pudimos cuales son los objetivos que tendtremo0s por cada unidad, entre otras cosas.

También estuvimos aprendiendo acerca de la comunicación oral. Aprendimos más sobre el

tema a través de un corto pero, muy bien ejecutado debate, en el cual expusimos nuestros

puntos de vista y también nuestras dudas sobre el tema.

Luego vimos un video, el cual sirvió como punto de referencia para iniciar nuestro debate.

Esto me ha servido para yo conocer más a fondo la comunicación oral, ya que gracias a la

opinión tanto de mis compañeros como de la maestra pude entender de manera más clara.
El tema tratado me servirá para todo, ya que la comunicación es la base de todo aquello que

queramos realizar y expresar.

11/09/2017
Hoy la clase la empezamos viendo un divertido pero educativo video sobre la

comunicación del chavo del 8 , aprendimos un poco más sobre la comunicación oral y

escrita, realizamos una amplia lectura sobre dicho tema, la lectura se realizo de manera que

cada uno de nosotros pueda participar en ella, dando participación a todos de leer una parte

del texto. Dentro de lo que leímos como temas más relevantes se encontraban: La

Prosémica, La paralingüística y también hablamos sobre la Formula V-V-V.

Lo que aprendí el día de hoy sé que me servirá para yo saber cómo expresarme mejor, saber

utilizar mejores temas dependiendo las circunstancias y muchísimas cosas más que usamos

en el día a día.

13/09/2017
En la clase de hoy la maestra nos trajo una presentación, la cual fue realizada por otra

maestra; dicha presentación también al igual que temas anteriores nos hablaba de la

comunicación, esta nos dio a entender que la comunicación surge de la necesidad que

tenemos que conectarnos con las demás personas.

Después de vista y tratada la presentación, realizamos un pequeño debate sobre si la

comunicación oral es más importante que la escrita, eso lo hicimos a través del uso de

diapositivas, en las cuales nos mostraban las diferentes características de cada una,

terminando en la conclusión de que ambas son muy importantes y que una complementa la

otra y viceversa.
20/09/2017
Iniciamos nuestra clase del día de hoy, escuchando una canción titulada “El muelle de San

Blas” la cual nos narra una historia de una mujer que todos los días salía al muelle a esperar

a su esposo,vestida con un vestido de bodas ,dicho esposo nunca regreso y aun así ella

continuaba yendo, ya que el amor de ella por su esposo era tan grande que al verse sola se

volvió loca .

Posteriormente procedimos a leer unos ensayos que la profesora nos había puesto de

trabajo, sobre un video titulado “ el poder de la sonrisa “ el cual es narrado por la

presidenta de payapupas, una empresa de payasos de hospital , que muestran como a través

del poder de la sonrisa podemos hacer un bien mayor del que creemos.

25/09/2017
Dimos inicio a la clase escuchando una canción del popular cantautor Ricardo Arjona,

titulada “Apnea” de la cual la debatimos un poco en relación a sacar una historia basada en

la canción, lo cual nos ayudo a tener una idea más clara de cómo formar una historia basada

en una canción de nuestra elección. En la clase también pudimos ver los diferentes tipos de

narración, de personajes, entre otras cosas.

27/09/2017
La clase de hoy se inicio escuchando una canción, luego de ello hablamos un poco referente

a lo sucedido en la clase anterior.


Luego, escuchamos los trabaos escritos sobre las canciones seleccionadas de los

compañeros restantes, después de, la profesora paso a decirnos los requerimientos para el

próximo trabajo.

02/10/2017
Iniciamos la clase escuchando varios audio-libros, entre ellos están “la noche de los feos”

de Mario Benedetti, “un día de estos” de Gabriel García Márquez y “casa tomada” de Julio

Cortázar. Luego escuchamos los ensayos sobre dichos libros de algunos compañeros que no

pudieron hacerlo en la clase anterior.

04/10/2017
En la clase de hoy iniciamos con la exposición grupal que se nos había asignado. En los

cuales demostramos la capacidad que poseemos a la hora de trabajar en grupo.

La maestra paso a darnos aquellos puntos en los que fallamos para así poder corregirlos,

pero por igual nos resalto el buen trabajo realizado a la hora de exponer.

09/10/2017
En la clase de hoy, la maestra nos dio a conocer la tercera unidad, llamada “comprendo y

creo textos “luego de, vimos una presentación sobre los tipos y características de los textos.

Posteriormente, ya desglosado el tema, la maestra nos dejo como tarea, hacer grupos de 2,

para hacer una exposición sobre los tipos de textos, tratando de abarcar todo lo posible

sobre el tema que le toca a cada quien, para así todos, podamos entender con profundidad la

utilidad de cada texto.

11/10/2017
Hoy nuevamente iniciamos la clase escuchando una canción, la profesora pasó aclararnos

lo dejado en la clase anterior.

Posteriormente, terminamos de ver la presentación sobre la tipología textual, ya aclarada

nuestras dudas sobre la tarea asignada en la clase anterior, se nos dio la oportunidad para

que la presentáramos en la siguiente.

16/10/2017
En la clase de hoy realizaríamos la exposición que se había dejado en la clase anterior. La

profesora nos había pedido que lleváramos cartulinas con láminas y ejemplos sobre el tipo

de texto que le toco. Solo pudieron llevar a cabo algunas exposiciones, debido a problemas

con el proyector.

En el tiempo que nos restaba hablamos un poco sobre la clase anterior, hablamos sobre tipo

de descripciones, dentro de la cuales puedo mencionar: Caricatura, Retrato y Etopeya.

18/10/2017
Hoy continuamos con las exposiciones, dentro de las cuales estuvo mi grupo, nos toco

hablar acerca de los textos “Juridico-adminstrativos” tanto su forma de escritura,

características y entorno en el que mayormente se usa ese tipo de texto. Como había pedido

la profesora anteriormente, llevamos cartulinas con ejemplos del texto para mayor

entendimiento de todos. Luego de ello tomamos un examen.

23/10/2017
En la clase de hoy continuaron exponiendo algunos compañeros que faltaron, luego de eso,

estuvimos hablando sobre el examen que habías tomado. También hablamos sobre los
textos expositivos y se nos dejo como tarea investigar sobre “la cocina de la escritura “de

Cassany.

25/10/2017
En la clase de hoy estuvimos viendo una presentación sobre las características y cuerpo de

un párrafo. Lo cual fue de gran ayuda para mí, porque sinceramente no pensé que hubiese

tantas cosas detrás de la formulación de un párrafo. También pudimos ver los diferentes

tipos de párrafos como es; el deductivo, el comparativo, el argumentativo y otros más.

Después de debatidos dichos temas, la profesora nos dejo como tarea la lectura de

“Métodos de Redacción” de García Molina y nuevamente “La Cocina de la Escritura” de

Cassany, con la diferencia de que esta vez, tenemos que realizar los ejercicios que hay en

dichas lecturas.

30/10/2017
En nuestra clase del día de hoy, continuamos hablando sobre los párrafos, esta vez sobre su

estructura en especifico. Pudimos ver que poseen una estructura interna y externa.

Luego de ello la maestra paso a explicarnos que los párrafos poseen internamente, una

oración principal, cosa que en verdad yo desconocía y lo cual me alegro el aprender en

nuestra clase.

01/11/2017
Hoy iniciamos la clase leyendo los párrafos que se nos pidió realizar anteriormente, yo

elegí como tema “La Ingeniería en el Medio Ambiente” en el cual planteo como la

ingeniería, a pesar de todos los avances que nos ha dado para mayor comodidad y bienestar
nuestro, ha ido poco a poco haciendo daños significativos basados en la explotación de los

recueros provenientes de la naturaleza.

La clase se baso en la lectura de cada uno de los temas seleccionados por nosotros, en un

momento, la maestra detuvo la lectura para resaltar que debemos evitar el parafraseo

(utilización de la misma palabra en un texto) entre otras cosas, como la utilización de

sufijos e infijos y demás, como también el uso de latinismos, anglicismos y los galicismos.

06/11/2017
No hubo docencia por motivo del día de “La Constitución”

08/11/2017
Empezamos nuestra clase de hoy leyendo nuestras opiniones sobre “Más información,

menos conocimiento” de Mario Vargas Llosa, el cual nos habla sobre como el internet, y

los avances nos han quitado la convicción de hasta pensar por nosotros mismos. Yo me

sentí identificado con el texto, ya que como muchos otros he usado el internet no como una

herramienta, si no como parte de mí.

La maestra nos dio a conocer el estilo APA (American Psycological Association) para la

producción de textos. También nos dijo que este es el formato de mayor uso en la

universidad para la redacción de trabajos. Consiguiente esto se nos dejo como tarea,

realizar una exposición en grupo sobre el APA.

13/11/2017
En el día de hoy se realizaron las exposiciones sobre el APA, las cuales nos permitieron

aprender aun más sobre el mismo.


Todo era referente al estilo APA, pero la profesora nos dio los temas a elegir dentro del

mismo para mayor desglose y así tener una idea más profunda de todo, tanto como

características importantes, que hacer y no hacer, entre muchas otras cosas. Al final de la

clase se nos asigno, realizar un ensayo con un tema, de preferencia que tenga que ver con la

carrera o la materia. Yo opte por continuar con el tema que ya había iniciado; La Ingeniería

en el Medio Ambiente.

15/11/2017
En este maravilloso día, empezamos nuestra clase con una guía para la realización de textos

críticos. Dicha guía nos sirve como base, para así saber los puntos a tener en cuenta a la

hora de elaborar un comentario crítico. Como parte final de nuestra clase la maestra nos

asigno realizar una tesis con los temas elegidos.

20/11/2017
En nuestra clase de hoy estuvimos hablando sobre lo sucedido en la clase anterior, en la

cual tratamos el tema de la tesis y varios de los puntos a tomar en cuenta para su

realización. Luego de esto, continuamos con las exposiciones sobre el “Estilo APA” y sus

características. Después la profesora dejo como tarea la elaboración de una tesis sobre el

tema que anteriormente habíamos elegido, la cual era para esta clase, pero como varios

estábamos un poco perdidos a la hora de elaborar la tesis, la maestra nos explico bien y nos

dio la oportunidad de entregarla en la próxima clase.

22/11/2017
Dimos inicio a nuestra clase de hoy, discutiendo sobre la lista de referencias para nuestro

ensayo final, dicha lista que nos tenia confundidos sobre su elaboración, pero luego de una

buena explicación de la maestra, logre entender perfectamente lo que se pedía. Luego de

esto, pasamos a entregar nuestras bibliografías y tesis sobre nuestro ensayo.

Al principio estaba un poco confundido con la elaboración de la tesis, pensaba que era algo

extenso. Pero no era de tal modo, ya que tesis es lo que quieres transmitir a través del texto,

y la cual se puede hacer en una simple oración, pero que exprese todo aquello que

transmitiremos.

27/11/2017
En nuestra clase de hoy la maestra reviso nuestros borradores para el ensayo final, para que

de este modo no tengamos dudas a la hora de la entrega. También nos resalto pequeños

errores que teníamos en nuestros borradores, para que pudiésemos corregirlos.

Estuvimos repasando la elaboración de nuestro comentario crítico, el cual será sobre el

libro del autor Greg Pérez titulado “Estación 47” en el cual se narran diversas historias de

terror.

29/11/2017
En nuestra clase de hoy, nuestra querida maestra nos trajo una presentación, realizada por

una estudiante de mercadeo, en la cual pudimos ver la correcta utilización del estilo APA

en un ensayo, pude observar cómo se cita y los márgenes en la hoja, características que en

clases anteriores ya habíamos visto, pero que con la presentación pudimos ver

específicamente donde van.


04/12/2017
El día de hoy iniciamos nuestra clase leyendo los comentarios críticos que la profesora nos

había asignado, basados en la lectura del libro “Estación 47” escrito por Greg Pérez, en el

cual hubo muy diversos comentarios. Mi comentario fue breve y conciso dando mi clara

opinión y postura ante lo leído. Luego la profesora paso a darnos los puntos que debemos

de arreglar en nuestros comentarios. A mí, al igual que casi todos se nos corrigió el que

debemos tener base en que apoyarnos para poder juzgar para que nuestro comentario pueda

estar bien fomentado.

06/12/2017
En nuestra clase de hoy estuvimos hablando sobre nuestro portafolio. La maestra nos

estuvo recordando los temas y también nos dio los parámetros para la realización del

mismo, como es la presentación, la introducción, etc. Luego de ello vimos nuestro silabo

para recordar aun más las clases pasadas y así poder ver si nos faltaba alguna para nuestro

portafolio.

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