PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Emprendimiento
Datos básicos de la asignatura
Titulación: Máster Universitario en Ingeniería Química
Año plan de estudio: 2018
Curso implantación: 2020-21
Centro responsable: E.T.S. de Ingeniería
Nombre asignatura: Emprendimiento
Código asigantura: 51810007
Tipología: OBLIGATORIA
Curso: 1
Periodo impartición: Cuatrimestral
Créditos ECTS: 3
Horas totales: 75
Área/s: Organización de Empresas
Departamento/s: Organización Industrial y Gestión [Link]
Objetivos y competencias
COMPETENCIAS:
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL:
Competencias Básicas: CB03, CB04 y CB05
Competencias Generales: CG01, CG02, CG03, CG05. CG06, CG07, CG09, CG10, CG11 y CG12
Competencias Transversales: TODAS (De acuerdo con la memoria de verificación correspondiente
a la titulación).
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: CEEMP, CEG08
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA QUÍMICA:
Competencias Básicas: Todas (De acuerdo con la memoria de verificación correspondiente a la
titulación).
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Emprendimiento
Competencias Generales: CG03, CG06, CG07, CG08, CG09, CG10 y CG11
Competencias Transversales: CT01, CT02, CT03, CT04, CT05, CT06 y CT07
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: CEEMP, CEG03, CEG04, CEG05
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AMBIENTAL:
Competencias Básicas: Todas (De acuerdo con la memoria de verificación correspondiente a la
titulación).
Competencias Generales: Todas (De acuerdo con la memoria de verificación correspondiente a la
titulación).
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: CEMP
Contenidos o bloques temáticos
1. Introducción. Reglas de juego.
2. Lean Startup. Lienzo Canvas.
3. El modelo de desarrollo de clientes.
4. Diccionario de una Startup.
5. El pacto de socios.
6. Cambio en la manera de entender el modelo de negocio.
7. Lienzo Canvas, la propuesta de valor.
8. Lienzo Canvas, los segmentos de clientes.
9. Lienzo Canvas, canales.
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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Emprendimiento
10. Lienzo Canvas, recursos estratégicos, actividades y costes.
11. El modelo de desarrollo de clientes.
12. Business model.
13. La forma jurídica del negocio.
14. El ecosistema emprendedor.
Actividades formativas y horas lectivas
Actividad Horas Créditos
B Clases Teórico/ Prácticas 24 2,4
Metodología de enseñanza-aprendizaje
La metodología de enseñanza - aprendizaje combinará clases expositivas / participativas con
realización de trabajos en grupo y el estudio autónomo por parte del estudiante:
1. Clases expositivas/ participativas: Método expositivo. Resolución de ejercicios y problemas.
2. Actividades de aprendizaje cooperativo: Aprendizaje cooperativo en grupos pequeños.
Resolución de problemas.
3. Realización de proyectos en grupo: Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje orientado a
proyectos Aprendizaje cooperativo en grupos pequeños.
4. Estudio y trabajo autónomo del estudiante: El estudio y trabajo autónomo es una modalidad de
aprendizaje en la cual el estudiante se responsabiliza de la organización de su trabajo y de la
adquisición de las diferentes competencias según su propio ritmo. Implica por parte de quien
aprende asumir la responsabilidad y el control del proceso personal de aprendizaje, y las decisiones
sobre la planificación, realización y evaluación de la experiencia de aprendizaje.
Sistemas y criterios de evaluación y calificación
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Emprendimiento
De acuerdo con la Normativa Reguladora de la Evaluación y Calificación de las Asignaturas de la
Universidad de Sevilla, el sistema de evaluación se basará en actividades de evaluación continua, o
en exámenes, parciales o finales. Asimismo, el sistema de evaluación contemplará una relación de
requisitos específicos como la realización de exámenes, la realización de trabajos, proyectos o la
participación en seminarios. La asistencia a las clases teóricas podrá puntuar de manera positiva en
la ponderación de la calificación final, aunque no podrá exigirse como requisito para superar la
asignatura, y la falta de asistencia no puntuará negativamente en la calificación final.
El alumno tendrá derecho a optar entre las distintas posibilidades de evaluación contempladas en el
proyecto docente. Asimismo, la calificación máxima que se pueda obtener no podrá verse afectada
por el procedimiento de evaluación elegido por el alumno.
El alumno podrá optar por la evaluación continua y el examen:
A. Evaluación continua: La evaluación estará basada en uno o varios de los siguientes sistemas:
Evaluación continua mediante asistencia a las clases, prácticas y trabajos, pruebas y exámenes,
cualquier otro específico de la materia.
El peso concreto de esos criterios se detallará por el profesor en el proyecto docente.
B. Examen Final: Los requisitos y ponderaciones serán especificados por el profesor en el proyecto
docente.
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