Scribd
Cargar
12 vistas1 página

Introducción al Sonido en Educación Musical

La clase de Educación Musical, impartida por la profesora Gabriela Brady a la alumna Natalia Perez, se centra en el concepto de sonido. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre su definición y se plantea un dilema sobre si un sonido existe sin un oyente presente. La discusión busca fomentar la participación activa y el pensamiento crítico en relación al sonido.

Cargado por

Natalia Soledad Perez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
12 vistas1 página

Introducción al Sonido en Educación Musical

La clase de Educación Musical, impartida por la profesora Gabriela Brady a la alumna Natalia Perez, se centra en el concepto de sonido. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre su definición y se plantea un dilema sobre si un sonido existe sin un oyente presente. La discusión busca fomentar la participación activa y el pensamiento crítico en relación al sonido.

Cargado por

Natalia Soledad Perez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

MATERIA: Educación Musical

PROFESORA: Gabriela Brady

ALUMNA: Natalia Perez

CURSO: 3ero Inicial

CLASE N° 1 SONIDO

¿Qué es el sonido?

Las invito a que escriban y nos cuenten que creen que es, ¡pero sin trampas sin seguir leyendo abajo!!!

Es la percepción que tenemos de un ruido

Vuelvo a solicitarles que escriban que creen ustedes si es o no sonido y les pregunto, si

hay una vaca en el medio del campo y no hay nadie a muchos kilómetros de ella, y encima

ella es sorda y se le ocurre decir MUUUUU fue sonido?!?!?!?

Si para mi si es un sonido porque yo lo estaría escuchando

1|Página

También podría gustarte