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Cómo formar una Cooperadora Escolar

El departamento de Cooperación Escolar promueve el pensamiento cooperativo en las escuelas de Buenos Aires, facilitando la creación de cooperadoras escolares que involucran a la comunidad educativa. Estas cooperadoras se conforman mediante asambleas donde se elige una comisión directiva y se establecen cuotas sociales para fomentar la participación. Las cooperadoras realizan diversas actividades para mejorar la calidad educativa y el ambiente escolar, asegurando una mayor implicación de las familias en el proceso educativo.
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Cómo formar una Cooperadora Escolar

El departamento de Cooperación Escolar promueve el pensamiento cooperativo en las escuelas de Buenos Aires, facilitando la creación de cooperadoras escolares que involucran a la comunidad educativa. Estas cooperadoras se conforman mediante asambleas donde se elige una comisión directiva y se establecen cuotas sociales para fomentar la participación. Las cooperadoras realizan diversas actividades para mejorar la calidad educativa y el ambiente escolar, asegurando una mayor implicación de las familias en el proceso educativo.
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LAS COOPERADOS SON LAS FAMILIAS

El departamento de Cooperación Escolar es la Institución encargada de fomentar,


crear y acompañar el pensamiento cooperativo en las escuelas de Buenos Aires, y
comprende la sinergia que conduce a la voluntad común de la comunidad educativa

Es un grupo de LA COOPERADORA DE TU ESCUELA Destina todas sus


personas integrado acciones para que
por toda la los alumnos
comunidad Trabaja en el Acompaña, tengan una
educativa. establecimiento aporta tiempo, escuela pública
educativo ideas, que funcione de la
aportando su proyectos, y mejor manera
tiempo y energía. vínculos

La cooperadora se conforma mediante una asamblea constitutiva. Se trata de una


reunión dentro del establecimiento educativo, convocada por la Dirección con el fin de
crear la cooperadora escolar.

El director convoca a los padres de los alumnos, docentes y otros allegados de la


comunidad educativa y a toda aquella persona que se quiera acercar para trabajar en
beneficio del complejo a través de la cooperadora.

Se utilizan muchos recursos con el objetivo de atraer al público. Por ejemplo, se


fabrican carteles que estén a la vista de todo el mundo, los convocados realizan
entrevistas formales e informales, notas en los cuadernos de comunicaciones, etc.

A continuación se adjunta un modelo de nota.

SEÑORES PADRES

La Dirección de la Escuela Nº ___ del distrito de ___________,


informa que con motivo de conformar la Asociación Cooperadora se
invita a usted a participar de la Asamblea Constitutiva, que se
celebrara el día __ de ______ del año 20___ en el horario _____ hs,
en el establecimiento escolar.

Su participación es importante.
Durante el desarrollo de la Asamblea Constituyente se elegirá una comisión interina,
integrada por el presidente, el secretario, el tesorero, tres miembros titulares y dos
suplentes. Se determinara una cuota social simbólica, que eventualmente estará en la
asamblea. Una vez finalizada la asamblea, el comité interino comenzara a reconocer
oficialmente a la asociación cooperativa.

Esta comisión directiva provisoria deberá realizar las siguientes acciones:

 Habilitar los libros de actas, tesorería, socios e inventarios de bienes,


haciéndolos foliar y rubricar en el Consejo Escolar, si los tuviese en uso, el
Consejo Escolar rehabilitara a partir del primer folio libre.
 Abrir y promover la inscripción de Socios cobrando una cuota accesible para
garantizar la mayor participación en la Asamblea.
 Preparar un Proyecto de Estatuto adecuado al Decreto Nº 4767/72 y su
modificatorio Decreto Nº 355/73 (se adjunta modelo).
 Confeccionar un Padrón de Socios Activos que estén en condiciones de
participar en la Asamblea Extraordinaria con voz y voto (Art 41 del Decreto Nº
4767/72 y su modificatorio Decreto Nº 355/73. Se adjunta modelo en el Anexo
3.
 Cumplidos los plazos previstos en el Artículo 11 del Decreto 4767/72 (las
Asambleas deberán ser convocadas en un plazo no mayor a quince días ni
menor a cinco) y su modificatorio Decreto 355/73, se convocara a una
Asamblea extraordinaria.

El desarrollo de la Asamblea constitutiva queda registrado en un libro de actas.

A continuación se adjunta un modelo de actas:

(ADJUNTAR ACTAS)

Una vez que se comenzó a firmar el folio del comité interino y el primer lote de cartas
del Consejo Escolar, se agregaron socios, se aprobó la Constitución de la Provincia de
Buenos Aires y se elaboro una lista de socios activos capaces de participar en el
evento, entonces, la reunión extraordinaria anual se convocara con: un mínimo de 5
días y un máximo de 15 días. A través de carteles en los establecimientos educativos,
por medio de cuadernos de comunicación y todo medio oficial que se crea pertinente,
como ser diarios de circulación, medios radiales, entre otros.

A continuación se adjunta un modelo de convocatoria a la Asamblea Extraordinaria.


SEÑORES SOCIOS DE LA ASOCIACION COOPERADORA
La Comisión Directiva Provisoria de la Asociación Cooperadora de ________ del Distrito de
________ convoca a Usted a la Asamblea extraordinaria que se llevara a cabo el próximo dia
___ de ________ de 20____ a la hora _____, en el local escolar; calle ______ Nº ___ de la
Localidad __________ para tratar el siguiente:

ORDEN DEL DIA:


La Comisión Directiva Provisoria, los Socios Activos (los que ya hayan pagado la cuota)
y toda persona que quiera presenciar la misma(no teniendo derecho ni a voz ni a voto),
deben estar presentes para llevar a cabo la Asamblea Extraordinaria.

PUNTOS Y DESARROLLO DE DICHA ASAMBLEA.

1. Se designara entre los presentes a un Presidente que será en encargado de


dirigir a las Asambleas, y a un Secretario designado para labrar el Acta. Las
personas elegidas podrán ser socios propuestos y designados miembros o no
de la Comisión Directiva.
2. Se invita a dos Socios Activos presentes para firmar el acta de asamblea, los
cuales no podrán ser miembros de la Comision Directiva.
3. Se procede a leer el Acta Constitutiva, la cual deberá estar aprobada por la
mitad màs uno. En caso de empate el Presidente electo de la Asociacion
Cooperadoras será el voto que desempate.
4. Se procede a leer el Estatuto, el cual deberá estar aprobado por la mitad màs
uno de los Socios Activos presentes. En el supuesto de empate el Presidente
electo de la Asociacion Cooperadoras será el voto que desempate.
5. Se elegirán las nuevas Autoridades: Presidente, Secretario, Tesorero, 1º Vocal
Titular, 2º Vocal Titural, 3º Vocal Titular, 1º Vocal Suplente y 2º Vocal Suplente.
6. El Asesor anunciara el nombre del Revisor de Cuentas Docente y se elegirán dos
Revisores de Cuentas por la Comunidad Educativa (socios activos), Titular y
Suplente.
7. Se somete a consideración de los Socios Activos presentes, la o las propuestas
de montos de la cuota social, que deberá ser aprobada por la mitad más uno de
los presentes.
8. Se somete a consideración de los Socios Activos presentes, la o las propuestas
del monto de la Caja Chica, la que deberá ser aprobada por la mitad más uno
de los presentes. El efectivo será utilizado para gastos menores y urgentes.
9. Se procederá a realizar un sorteo para la renovación de los mandatos de la
Comisión Directiva por mitades, cuatro estarán en el cargo por 1 año, por lo
que los cuatro restantes duraran en el cargo 2 años. Luego de pasado un año,
las Comisiones Directivas duraran en sus funciones dos años, renovándose por
mitades anualmente, en las Asambleas Ordinarias que correspondan a la fecha
del vencimiento de esos mandatos. Sus miembros podrán ser reelectos.

A través del Consejo Escolar, se debe remitir la siguiente documentación para hacerla
llegar a la Dirección de Cooperación Escolar.
Detalle de la documentación a remitir (se adjuntan Anexos con la documentación
requerida):

1. Copia del Acta de la Asamblea Constitutiva


2. Nomina de la Comisión Directiva Provisoria, transcribir los datos requeridos de
la hoja de la Nomina de Autoridades.
3. Copia del Acta de la Asamblea Extraordinaria
4. Planilla de Información Anual correctamente cumplimentada de ambos lados
(no olvidar asentar el dinero recaudado en concepto de cuota social).
5. Triplicado de la Nomina de Comisión Directiva definitiva, se deberán transcribir
los datos requeridos por el Anexo 9.
6. Triplicado del Estatuto firmados en original por el Presidente, Secretario,
Tesorero y Asesor.
7. Fotocopia del Padrón de Socios Activos
8. Inventario de Bienes de la Asociación Cooperadora, en el supuesto de no tener
bienes, se debe realizar una declaración jurada manifestando la situación
firmada por la Asesora de la Cooperadora – Directora del Establecimiento
Educativo.

ESTABLECIMIENTO CON ESTABLECIMIENTO SIN


COOPERADORA: COOPERADORAS:
Condiciones optimas para el Poca participación de la comunidad
aprendizaje. Participación de las educativa. Desigualdad en el acceso
familias. Mejoras en el de conocimientos. Escaso sentido de
Establecimiento y en la calidad pertenencia
educativa.
ACTIVIDADES QUE REALIZA UNA COOPERADORA

FERIA DEL PLATO

FESTIVALES

EVENTOS
BONO
CONTRIBUCION

LOTERIA
FAMILIAR

PROYECTO
ESCOLAR
ACOMPAÑAMIENTO
DEL ALUMNO

Common questions

Con tecnología de IA

Definir una cuota social es importante porque asegura la participación de los miembros y la financiación de actividades y mejoras en la escuela. El monto se determina en función de propuestas que deben ser aprobadas por más de la mitad de los socios activos presentes en la asamblea.

Después de una Asamblea Extraordinaria, se deben seguir procesos como habilitar los libros de actas y tesorería, abrir la inscripción de socios, y confeccionar un padrón de socios activos. También es imprescindible preparar un Estatuto conforme a los Decretos Nº 4767/72 y 355/73, y realizar las convocatorias en los tiempos estipulados entre 5 y 15 días.

La participación de las familias en las cooperadoras escolares es crucial porque aportan tiempo, ideas, y vínculos que contribuyen al funcionamiento óptimo de la escuela pública. Esto se traduce en mejoras en las condiciones para el aprendizaje y en la calidad educativa, favoreciendo un sentido de pertenencia y equidad en el acceso al conocimiento.

Contar con una cooperadora escolar tiene un impacto positivo en las condiciones de aprendizaje, mejora la calidad educativa y promueve la participación de las familias en el establecimiento, lo cual genera un entorno más colaborativo y equitativo.

En una Asamblea Constitutiva de una cooperadora escolar, se elige una comisión directiva interina que incluye un presidente, un secretario, un tesorero, tres miembros titulares y dos suplentes. Esta estructura asegura que los roles más importantes estén definidos para iniciar adecuadamente las actividades de la cooperadora.

Para el reconocimiento oficial de una cooperadora escolar, se deben remitir al Consejo Escolar documentos como la copia del acta de la Asamblea Constitutiva, la nómina de la Comisión Directiva Provisoria, copia del acta de la Asamblea Extraordinaria, y un inventario de bienes. También se requiere la planilla de información anual y el triplicado del Estatuto firmado.

La función principal del departamento de Cooperación Escolar en Buenos Aires es fomentar, crear y acompañar el pensamiento cooperativo en las escuelas, promoviendo la sinergia que conduce a la voluntad común de la comunidad educativa. Esto se logra a través de diversas acciones colaborativas, como la formación de cooperadoras escolares a través de asambleas constitutivas.

La transparencia y renovación en la cooperadora escolar se asegura mediante la realización de sorteos para la renovación de mandatos por mitades y la celebración de Asambleas Ordinarias para elegir nuevas autoridades. Está estipulado que los cargos se renuevan anualmente, algunos para un año y otros para dos.

Sin una cooperadora escolar, un establecimiento educativo puede enfrentar poca participación de la comunidad educativa, desigualdad en el acceso al conocimiento y un escaso sentido de pertenencia, lo que puede afectar negativamente el ambiente escolar y el aprendizaje de los estudiantes.

Las cooperadoras pueden organizar actividades como la feria del plato, festivales, eventos, bonos contribución, y loterías familiares. Estas actividades no solo ayudan a recaudar fondos, sino que también fomentan la participación comunitaria y fortalecen el sentido de comunidad.

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