28 Jun 2012 19:33:27 - IntroToSMathStudioEspanol072012.

sm

Introduccion
__a__la__operacion
__del__programa__SMath__Studio
Por Gilberto E. Urroz, Profesor Asociado, Departamento de Ingenieria Civil y Ambiental,
Universidad Estatal de Utah (Utah State University), Logan, UT, [Link]., June 2012

En este documento presentamos el uso de SMath Studio con el proposito

de calcular expresiones matematicas y de resolver ecuaciones algebraicas.

1.__Donde__encontrar
__SMath__Studio?
SMath Studio se puede bajar visitando el enlace:
[Link]

* Busque el enlace debajo del titulo "Download SMath Studio" para encontrar
la version mas reciente del programa. Entonces, busque el enlace para bajar
el programa que corresponda a su sistema operativo (por ejemplo, Desktop
Windows) debajo del titulo "Free Download".

* Para el sistema Window seleccione ya sea:

- "SMathStudioDesktop.0_89_8.[Link]"para instalar en un computador, o
- "SMathStudioDesktop.0_89_8.[Link]"para llevar en memoria portatil

Existen instrucciones en ingles (Tutorials), preparados por el autor de este

documento, en la pagina siguiente:

[Link]

Ciertos ejemplos de aplicacion se encuentran en este enlace:

[Link]

Mas informacion y discusiones sobre el programa estan disponibles en la

pagina Wiki:
[Link]

Las instrucciones en este documento se pueden encontrar en el siguiente enlace:

[Link]

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2.__Operacion
__basica
__del__cuaderno
__de__SMath__Studio
Al abrir el programa la pantalla que resulta se utiliza como un "cuaderno" para escribir
texto y operaciones matematicas. Por lo tanto, nos referiremos a un archivo creado en
SMath Studio como el "cuaderno de SMath Studio".

Al instalar el programa, los menus y sus opciones estaran, de principio, en el idioma

ingles. Para cambiar la operacion del programa al idioma espan~ol, siga los siguientes
pasos:

1 - Use el menu "Tools>Options"

2 - En la forma que results, abra el primer menu que se llama "Interface language" y
busque la opcion "Espan~ol"
3 - Presione el boton "Aceptar"

* Para activar o desactivar la grilla(grid) use: Ver>Grilla

* Para seleccionar el numero de decimales a mostrar en los resultados use:

"Servicio>Opciones". Seleccione la tablilla "Calcular", y cambie la opcion
"Lugares Decimales" (El valor original es 4 decimales)

* Para escribir texto: pulse en algun punto del cuaderno, y escriba las comillas "
seguidas del texto que quiera Ud. escribir. Por ejemplo: en el espacio a conti-
nuacion escriba las comillas y despues escriba:

Mi primer ejercicio usando texto en SMath Studio.

Escriba su
solucion aqui ->

* Para escribir un calculo numerico: pulse en el cuaderno en el punto donde va

a comenzar el calculo, despues escriba la operacion matematica requerida -
Por ejemplo: Pulse en el espacio a continuacion, y escriba:

5 + (1 + sqrt(3 / 2 + sin ( p <Cntl G> / 3 =

Escriba su
solucion aqui ->

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* Las tablas de simbolos al lado derecho del cuaderno se usan para introducir
ciertos objetos matematicos en el cuaderno.

* Para mostror u ocultar las tablas de simbolos al lado derecho del cuaderno,
pulse en el ultimo icono de la derecha del panel de control localizado en
la parte superior del cuaderno. Cuando usted ponga el 'mouse' sobre este icono
aparecera el texto "Mostrar/ocultar panel lateral". El icono en referencia se
muestra a continuacion:
Nota: desde este punto en este cuaderno,
los EJERCICIOS se muestran a la derecha
de las instrucciones o EJEMPLOS presentados.
Para adquirir experiencia practica en el uso
de SMath Studio, resuelva los EJERCICIOS
* Para escribir simbolos especiales, como el simbolo del infinito, pi
mostrados a continuacion:
(π), i, el valor absoluto, la raiz cuadrada, etc., pulse sobre el
simbolo correspondiente en el panel llamado "Aritmetica" localizado EJERCICIOS: Pulse en un lugar vacio del
al lado derecho del cuaderno. cuaderno de SMath Studio, y escriba las
secuencias de teclas mostradas entre
corchetes:
Como una alternativa, use las siguientes combinaciones de
teclas (vease la Figura 1, a continuacion): 1 - [1/<Cntl+Shift+Z> <Cntl-.>]:
2 - [sin(p <Cntl+G> /3 =] :
3 - [1/5+3*i=] :
(1) Infinity: Cntl+Shift+Z 4 - [p <Cntl+G> ^ 2/3=] :
(2) Pi: Cntl+Shift+P, or p <Cntl+G> 5 - [abs(2+3*i)=] :
(3) i (unidad imaginaria): i 6 - [sqrt(-5=] :
(4) Elevar a una potencia: ^ 7 - [<Cntl+\>3(top)27(bottom)=]:
(5) Valor absoluto: abs( 8 - [2.3^3 <Cntl+.>] :
(6) Raiz cuadrada: \ o escriba: sqrt( 9 - [20!/5!*15!=] :
(7) La raiz n-sima: Cntl+\ 10- [a:sqrt(125)] :
(8) Evaluacion simbolica (->): Cntl+. 11- [a=] :
(9) Factorial: !
(10) Assignar valor a variable : (produce el simbolo :=)
(11) Evaluation numerica : =

Otros simbolos matematicos, por ejemplo (0-9 . + - * / ,)

se pueden escribir directamente en el teclado.

(12) El operador 'mas/menos' produce una lista de dos valores, como

se ilustra a continuacion:

3
3
3

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EJERCICIOS: Pulse en un lugar vacio del

cuaderno de SMath Studio, y escriba las
secuencias de teclas mostradas entre
corchetes:
<----------------------------+
Figura 1. Simbolos matematicos [-3 <Click ±> sqrt(3^2 <space bar> -4*1*2
en el panel "Aritmetica" . <space bar> <space bar> <space bar >
Vease la list mostrada anterior- <space bar> / 2 =]:
mente.

Cuando, al escribir una operacion, el simbolo que resulta tiene

dos operadores (por ejemplo, en la raiz n-sima), simplemente
pulse en uno de los operadores y escriba un valor (o expresion).
Por ejemplo, la siguiente imagen muestra la operacion de la raiz
n-sima (Cntl \), antes y despues de colocar numeros en los
operadores:

3 729 9

3__-__Asignar__valores__a__las__variables
* Nombres de variables: el nombre de una variable en SMath Studio puede ser
cualquier combinacion de letras, numeros, o el simbolo de subrrayado _,
siempre que el nombre comienze con una letra. Por ejemplo:

x, x1, x_1, x2y, xy, Xxy, X_23_y, Velocidad_de_la_luna,etc.

* Para definir una variable: (1) pulse en un lugar vacio en el cuaderno,

(2) escriba el nombre de la variable y use el simbolo de asignacion (:)
Despues, (3) escriba un valor o expresion a la derecha del simbolo de
asignacion que resulta (:=). (4) Pulse en otro lugar del cuaderno.

El valor a la derecha del simbolo de asignacion (:=) sera' asignado al

nombre de la variable a la izquierda.

Los siguientes son ejemplos de asignacion de valores a variables:

x 2 y1 1.123 Radio_de_la_pelota 2 13.5

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* Para verificar el valor de una variable que fue asignado anteriormente,

escriba el nombre de la variable a la derecha o debajo de la definicion
de la misma, seguido del simbolo de igual (=) o del simbolo de evaluacion
simbolica (->). Ejemplos:

1123 NOTA: evaluacion

x 2 x 2 NOTA: evaluacion y1 1.123 y1
1000 simbolica
numerica

Radio_de_la_pelota 2 13.5
NOTA: evaluacion
Radio_de_la_pelota 5.6742 numerica

* Resultado simbolico vs. resultado numerico

========================================== EJERCICIOS: Pulse en un lugar vacio en el
NOTA: El usar = produce un resultado numerico (de punto flotante) cuaderno, y realice la asignacion de
mientras que el usar -> produce un resultado simbolico (fraccion variables indicada. Despues, muestre el
de enteros, o expresion con radicales y fracciones). contenido de las variables asignadas usando,
ya sea, la evaluacion numerica (=) o la
* Variables sin evaluar: evaluacion simbolica (Cntl .):
======================
Si una variable no ha sido evaluada previamente, al tratar Variable Valor__a__asignar
de listar esa variable en particular se generara' un operador x01 38.2
vacio. Por ejemplo, a este punto la variable "Ancho" no ha u_A sqrt(-23 <space bar>/3)
sido evaluada. Por lo tanto, al escribir "Ancho = " resulta: b 3.5
m 1.2
y 0.5
Ancho

SMath Studio indica que no existe valor asignado a esta

variable. Por defecto, el programa produce una expresion
de asignacion para evaluar esta variable.

* Variables previamente evaluadas

===============================
Las variables que han sido evaluades previamente en un cuaderno
pueden utilizarse para definir otras variables. Por ejemplo,
habiendo evaluado las variables x y y1, previamente, podemos
ahora definir las variable siguientes:

2
Momento_de_inercia x y1 Momento_de_inercia 9.7531 NOTA: evaluacion
numerica
9753129
Momento_de_inercia NOTA: evaluacion
1000000
simbolica

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Si tratamos de evaluar una expresion que involucre una variable EJERCICIOS: Pulse en un lugar vacio en el
sin evaluar, se generara' un operador vacio al tratar de listar cuaderno, y realice la asignacion de
la variable recien calculada. For ejemplo, z no has sido defi- variables indicada. Despues, muestre el
nida aun, pero x si lo esta'. Probemos calcular k como sigue: contenido de las variables asignadas usando,
ya sea, la evaluacion numerica (=) o la
evaluacion simbolica (Cntl+.):
k x z k
Variable Valor__a__asignar
Pulse (haga click) en la segunda expresion anterior para ver Ancho_Arriba b+2*m*y
el mensaje de error "z - no definido". X_Area (b+2*m*y)*y
Perim_Mojado b+2*y*sqrt(1+m^2
Para producir un resultado legitimo para la variable k, en este Radio_Hidra X_Area/Wet_Perim
ejemplo, se necesita definir z, arriba o a la izquierda de la
expresion que define a k, por ejemplo,

z 2 k x z k 4

* Uso de letras griegas en variables y expresiones:

================================================
En los paneles de la derecha del cuaderno de SMath Studio existen
dos paneles llamados "Simbolos". El panel "Simbolos (α-ω)" con-
tiene letras griegas minusculas, mientras que el panel "Simbolos
(Α-Ω)" contiene letras griegas mayusculas. Los dos paneles de
Simbolos se reproducen en la Figura 2, a continuacion, junto con
el panel que muestras las letras del alfabeto espan~ol
"equivalentes" a las letras griegas correspondientes a la posicion
en que se muestras tales letras en la Figura. Por ejemplo, la letra
espan~ola p (o P) es "equivalente" a, o corresponde a, la letra
griega π (o Π), que se pronuncia "pi".

Figura 2. Paneles de "Simbolos" con letras griegas y sus

"equivalentes" en el alfabeto espan~ol (o ingles).

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Para escribir una letra griega en un enmarco de texto, en una variable,

o en una expresion, seleccione el punto de insercion en el cuaderno y
pulse en la letra que quiera Ud. insertar. Por ejemplo:

En texto: A continuacion definimos los valores de α and β:

En nombre de variable: α 2 β 4
En una expresion: δ α α β , i.e., δ 4

Una forma alterna de escribir letras griegas, que no se basa en el

uso de los paneles de "Simbolos", consiste en escribir la letra
espan~ola equivalente, digamos, a, e inmediatamente escribir Cntl+G.
Algunos ejemplos de esta forma se presentan a continuacion. La
secuencia de teclas a la izquierda indica como se escribe la letra
griega cuyo nombre se encierra en parentesis:

g Cntl+G (gamma): γ x Cntl+G (xi): ξ EJERCICIOS: Pulse en un lugar vacio en el

e Cntl+G (epsilon): ε r Cntl+G (rho): ρ cuaderno, y realice la asignacion de
z Cntl+G (zeta): ζ s Cntl+G (sigma): σ variables indicada. Despues, muestre el
h Cntl+G (eta): η t Cntl+G (tau): τ contenido de las variables asignadas usando,
q Cntl+G (theta): θ u Cntl+G (upsilon): υ ya sea, la evaluacion numerica (=) o la
k Cntl+G (kappa): κ f Cntl+G (phi): φ evaluacion simbolica (Cntl .):
l Cntl+G (lambda): λ c Cntl+G (chi): χ
m Cntl+G (mu): µ y Cntl+G (ypsilon): ψ Variable Valor__a__asignar
n Cntl+G (nu): ν w Cntl+G (omega): ω α 38.2
φ_A sqrt(123 <space bar>/3)
Al escribir una letra espan~ola en mayuscula, seguida de Cntl G, β 3.5
se producira' la letra griega "equivalente" en mayuscula. Por µ 1.2
ejemplo: ψ 0.5
τ_Top β+2*µ*ψ
G Cntl+G (Gamma): Γ S Cntl+G (Sigma): Σ Ξ_Area (β+2*µ*ψ)*ψ
Q Cntl+G (Theta): Θ F Cntl+G (Phi): Φ Ω_Perim β+2*ψ*sqrt(1+µ^2
L Cntl+G (Lambda): Λ Y Cntl+G (Ypsilon): Ψ η_Rad Ξ_Area/Ω_Perim
X Cntl+G (Xi): Ξ W Cntl+G (Omega): Ω
* Uso de variables con subindices textuales [*]
============================================
Supongase que queremos resolver el siguiente problema de fisica:
Problema de Movimiento Curvilineo: [1] Determine la velocidad v de
una particula en una trayectoria circular cuando t = 20 s, si la
particula departe con una velocidad v = 5.2 m/s cuando t = 5 s,
y su aceleracion tangencial es a = 0 4.5 m/ s 2 . 0
t
Use la ecuacion:
v v a t t
0 t 0
[*] en contraste con subindices numericos.

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A este punto podriamos simplemente decidirnos a no usar subindices, EJERCICIO: Resuelva el siguiente problema:
en vez utilizariamos variables con dos caracteres en lugar de Problema de Movimiento Curvilineo: [2] Determine
variables con indices. Por ejemplo: la aceleracion normal, a.n, de una particula en
movimiento en una trayectoria circular de radio,
t 20 v0 5.2 t0 5 at 4.5 ρ = 100 m, si la velocidad de la particula es
v = 20 m/s. Use la ecuacion: a.n = v^2/ρ.
v v0 at t t0 thus, v 72.7 No incluya unidades en este calculo.

De forma alterna, para que la solucion luzca como en los libros

de texto, podemos usar variables con indices textuales. Para escribir
el nombre de una variable con subindices textuales, primero escriba el
nombre de la variable, y despues escriba un punto (.), seguido por el
subindice textual. En el siguiente ejemplo, los caracteres entre
corchetes muestra la secuencia de teclas que produce las expresiones
que evaluan las variables con subindices textuales:
EJERCICIO: Resuelva el siguiente problema:
t 20 [v.0:5.2] v 5.2 [t.0:5] t 5 [a.t:4.5] a 4.5 Problema de Expansion Termica. [1]. Determine la
0 0 t expansion termica ∆L de una barra de longitud
[v:v.0+a.t*(t-t.0)] L.0 = 10 cm si la temperatura inicial es T.0 =
v v a t t
0 t 0 v 72.7 20 centigrados, la temperatura final es T.f =
40 centigrados, y el coeficiente de expansion
Notas: termica is α.S = 0.005 cm/centigrado. Tambien
(1) No se incluyeron unidades en la definicion de las variables determine la longitud final de la barra, L.f,
listadas anteriormente. El uso de unidades se presentara' depues de la expansion. Use las ecuaciones:
posteriormente.
(2) La secuencia <nombre_de_variable>.<suscrito>produce una ∆L = α.S*(T.f-T.0), L.f = L.0 + ∆L
variable con subindices textuales solemente en expresiones
matematicas. Esta secuencia no opera en texto. Por ejemplo, No incluya unidades en este calculo.
prueba escribir: v.0 (esto es en texto). En conclusion, no se
pueden usar variables con subindices textuales en areas de texto.
(3) Las letras espan~olas y griegas pueden utilizarse para nombres
de variables y como subindices textuales. Ejemplos:

α 2.3 K 3.2 θ 34.5

β δ k

4__-__Escritura
__de__expresiones
__matematicas
Algunos de los ejemplos presentados anteriormente usan expresiones
matematicas relativamente simples. A continuacion repetimos algunas
de estas expresiones con la secuencia de teclas utilizada para escri-
birlas escrita entre corchetes:
[Radio_de_la_bola : 2 + sqrt 13.5]
Radio_de_la_bola 2 13.5

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[Momento_de_inercia : (x + y1 <espacio> <espacio>) ^ 2]

2
Momento_de_inercia x y1
[d <Cntl+G> : a <Cntl+G> * ( a <Cntl+G> + b <Cntl+G>]

δ α α β
[v:v.0+a.t*(t-t.0)]
v v a t t
0 t 0

Tecnicas para construir expresiones matematicas:

================================================
Los ejemplos anteriores incluyen ciertas secuencias de caracteres muy particulares,
por ejemplo:

sqrt para escribir el simbolo de la raiz cuadrada

<Cntl+G> para escribir letras griegas
<espacio> para seleccionar expresiones mas anchas or expresiones entre parentesis

Otra secuencia de teclado importante es el uso de la tecla de flecha a la derecha en el

teclado. Su operacion es similar a la de la barra espaciadors (<espacio>), es decir,
se usa para seleccionar un mayor ancho en una expresion o para seleccionar expresiones
entre parentesis.

Expresiones matematicas bidimensionales (2D)

============================================
Las expresiones matematicas producidas por SMath Studio se conocen como expresiones
matematicas bidimensionales (2D), es decir, que los exponentes, las fracciones, etc.,
se mostraran en sus lugares apropiados como en los libros de texto. He aqui otro
ejemplo:

[t <Cntl+G> : t <Cntl+G>.0+a <Cntl+G>.c * (T.f-T.0 <espacio> <espacio>

/ sqrt(1+ abs( D <Cntl+G> T /b <Cntl+G> <espacio> <espacio> ^3 <espacio>
<espacio> <espacio> <espacio> ^ 3/2]
3
2
T T
f 0
τ τ α τ
0 c 3
∆T
1
β

Este ejemplo muestra el uso de letras griegas (Cntl+G), parentesis, barra espaciadora
(<espacio>), variables con suscritos, sqrt (raiz cuadrada), y abs (valor absoluto) en
una expresion matematica bidimensional (2D). Al escribir los ejemplos subsequentes en
SMath Studio, Ud. aprendera' a escribir expresiones matematicas bidimensionales (2D)
mas complejas.
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Corrigiendo errores:
====================
La correccion de errores al escribir una expresion se puede hacer de las formas siguientes:

1 - Use la tecla de retroceso (Backspace key) para remover los ultimos caracteres
escritos.
2 - Seleccione elementos a ser removidos usando el 'mouse', y despues la tecla de
retroceso (Backspace key)
3 - Pulse (click) en una localidad especifica para insertar caracteres
4 - Se puede copiar y pegar una expresion dentro de otra expresion

Uso del signo igual Booleano en expresiones que no necesitan evaluacion:

=======================================================================
El ejemplo anterior es una expresion de asignacion. Las variables a la derecha de la
expresion de asignacion deben ser evaluadas anteriormente para que la expresion de
interes produzca un resultado. En este ejemplo estas variables no han sido definidas.
Si Ud. pulsa en la expression τ=, a la derecha, aparece el mensaje "τ.0 - no definido".

A veces es necesario escribir una expresion, no con el proposito de evaluarla, sino

solamente para documentar un reporte o una tarea de casa. En este caso se puede usar
el signo igual Booleano (el primer signo en el panel "Booleano" a la derecha del cua-
derno de SMath Studio - el cual tambien se puede escribir usando Cntl+=) para construir
una expresion matematica que no necesita evaluacion. Ud. podria escribir, por ejemplo:

[t <Cntl+G> <Cntl+=> t <Cntl+G>.0+a <Cntl+G>.c * (T.f-T.0 <espacio> <espacio>

/ sqrt(1+ abs( D <Cntl+G> T /b <Cntl+G> <espacio> <espacio> ^3 <espacio> EJERCICIO: Escriba la siguiente
<espacio><espacio><espacio>^ 3/2] expresion en SMath Studio. La
3 expresion no necesita evaluacion
2 (es decir, use un signo igual
T T Booleano):
f 0
τ τ α
0 c 3
∆T
1
β

El resultado es simplemente una expresion matematica sin evaluaciones.

Uso del signo igual Booleano con la funcion "solve":

===================================================
El signo igual Booleano se utiliza tambien para construir ecuaciones que se
resuelven usando la funcion "solve". Por ejemplo, la ecuacion cuadratica:
2
2 b b 4 a c
a x b x c 0 tiene la solucion: x
2 a

Si tomamos: a 2 b 5 c 6 calculamos la solucion de esta manera:

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2
b b 4 a c 0.886 EJERCICIO: Use la formula de la
x , i.e., x
2 a 3.386 ecuacion cuadratica para resolver
las siguientes ecuaciones:
_____________________________________________________________________________
2
Nota: para hacer resaltar la solucion se puede colocar un marco alrededor de 3 y 2 y 6 0
la misma utilizando el boton "Control del borde" en la barra de menus (luce
como un marco cuadrado). Primero, sin embargo, es necesario seleccionar el 2
2.5 ξ 7.5 ξ 16.5 0
area de la solucion arrastrando sobre ella el 'mouse' mientras se aprieta el
boton izquierdo del mismo. 2
λ 3 λ 25 0
Tambien se puede colorear la solucion enmarcada usando un color de fondo como 2
se describe a continuacion: (1) Arrastre el 'mouse', con la tecla izquierda 25 β 76 0
presionada, sobre el area de la solucion; (2) Pulse en el boton "Color de Fondo"
en la barra del menu (luce como la paleta de un pintor); (3) Pulse uno de los
cuadrados con color que resultan; (4) Presione el boton [ OK ].
He aqui un ejemplo de hacer resaltar una solucion usando tanto un marco como color
de fondo:
0.886
x
3.386
_____________________________________________________________________________
Una forma alterna de resolver la ecuacion cuadratica presentada anteriormente,
es decir:
2
2 x 5 x 6 0
es usando la funcion "solve". A continuacion mostramos dos formas diferentes de
invocar esta funcion:

1 - Use la funcion "solve" con dos argumentos, la ecuacion y la variable a resolver:

2 3.386
solve 2 x 5 x 6 0, x
0.886
2 - Use la funcion "solve" con cuatro argumentos, con el tercer y cuarto argumentos
usados para limitar el rango de la solucion:

2
solve 2 x 5 x 6 0 , x , 0 , 10 0.886

Alternativamente, se puede asignar la funcion "solve" a una variable, por ejemplo:

2 3.386
x solve 2 x 5 x 6 0, x , cuya solucion es: x
0.886

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La funcion "solve" se puede asignar a una variable que no sea la misma que la EJERCICIOS: Use la funcion
incognita, por ejemplo: "solve" para resolver las
siguientes ecuaciones:
2 3.386
ξ solve 2 x 5 x 6 0, x , cuya solucion es: ξ 2
0.886 3 y 2 y 6 0
2
2.5 ξ 7.5 ξ 16.5 0
Otras funciones utilizadas en expresiones matematicas:
===================================================== 2
El panel de "Funciones" a la derecha del cuaderno de SMath Studio muestra λ 3 λ 25 0
un numero de funciones matematicas que pueden utilizarse para construir 2
expresiones: log (logaritmo de cualquier base), sign (signo), sin (seno), 25 β 76 0
cos (coseno), ln (logaritmo natural), arg (argumento de un numero complejo),
tan (tangente), cot (cotangente), exp, y % (porcentaje) 3
3 t 2 t 5 0
Para escribir cualquiera de estas funciones en una expresion, o para 4 2
3 t 2 t 5 0
evaluarlas, pulse en el nombre de la funcion correspondiente en el panel
"Funciones". Los nombres de estas funciones pueden ser escritos direc- 4
tamente, tambien. Por ejemplo: 5 η 5 η 5 0

[log(10,2):] log 10 3.3219 ,i.e., log 10 of base 2

2
sign 10 1
sin 1.2 cos 1.2 1.2944
arg 4.5 3.2 i 0.6181
ln 10 2.3026
exp 0.2 0.8187
EJERCICIOS: Calcular:
perc 20 , 5 1 , i.e., 20% of 5
1 - log base 5 of 625 :
Notas: (1) Los simbolos i (unidad imaginaria), π (razon de la longitud de la
2 - sign of -2.5 :
circumferencia a su diametro), y e (base de los logaritmos naturales), son
3 - sine of 1.75 rad :
constantes predefinidas en SMath Studio y pueden utilizarse directamente en
4 - cosine of 0.85 rad :
las expresiones matematicas. Por ejemplo, la expresion "exp(-0.2) = 0.8187",
5 - natural log of 125 :
usada anteriormente, se puede escribir tambien como:
6 - natural log of -124:
0.2 7 - ln(1+3*i) :
e 0.8187 8 - exp(2.35) :
9 - exp(1-i) :
(2) Por defecto, los argumentos de las funciones trigonometricas (sin, cos, 10- 5% of 120 :
tan, cot) deben ser dados en radianes, por ejemplo,

π π
sin 0.866 cos 0.7071
3 4

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Si se quieren utilizar los argumentos de funciones trigonometricas en
EJERCICIOS: Calcular:
grados, escribase el valor en grados seguidos de 'deg (el apostrofe
debe incluirse). Por ejemplo: 1 - ln(e^(-2.5)) :
2 - sin(1.5)^2+cos(1.5)^2:
[sin(60'deg)=] sin 60 deg 0.866 3 - sin(28.5 deg) :
4 - tan(123.6 deg) :
[cos(45'deg)=] cos 45 deg 0.7071

Funciones adicionales en el panel de "Funciones" EXERCICIOS: Use la funcion "solve"

================================================ para resolver las siguientes ecuaciones:
Ademas de las 10 funciones mencionadas anteriormente, el panel de
"Funciones" incluye las siguientes 6 funciones: ln r 1.5 0
x
e 0.25
1 - sumatoria 2 - producto
3 - derivada 4 - integral definida 2 ξ ξ
e e 3
5 - elemento de un vector 6 - sistema de ecuaciones
(o valores multiples)
τ
2 τ
e ln 3
2

<----------------------------+ sin r cos r 0.25 in 0 < r < 2π

Figure 3. Detalle del panel
"Funciones".
sin φ
0.1 0 in -π < 0 < p
φ

El simbolo (6) se aplica a la produccion de graficas. El uso de este simbolo

no se presenta en esta seccion. Los simbolos (1) a (5) se describen a
continuacion.

Para escribir el simbolo de sumatoria, producto, derivada, o integral definida,

seleccione donde se va a escribir el simbolo y pulse en el simbolo requerido.
Los simbolos (1), (2), y (4) utilizan cuatro operadores, mientras que el simbolo
(3) utiliza dos operadores. Las sumatorias, productos, e integrales pueden
calcularse usando evaluaciones numericas (=) o simbolicas (Cntl+.). Las deriva-
das solamente se pueden calcular usando una evaluacion simbolica (Cntl+.).

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He aqui algunos ejemplos:
EJERCICIOS: Calcular lo siguiente:
Simbolo 1, sumatoria
inicialmente: Ejemplo:
10 10
1 1 1968329
1.5498
2 2 1270080
= k= 1 k k= 1 k

Simbolo 2, producto
inicialmente: Ejemplo:
8 8
r 2 18.9737 r 2 3 4 5 6
= r= 5 r= 5

Simbolo 3, derivadas
inicialmente: Ejemplos:
d 2
d 2 1 2 η d 1
d η ln η tan ζ
dη η dζ 2
cos ζ
Simbolo 4, integral definida
inicialmente: Ejemplo:
3
3 1 631970953161275
1 ds
d d s 1.249 2 505963005627923
2 0 1 s
0 1 s

El simbolo 5 produce dos operadores, un operador principal que contiene

el nombre de un vector y un operador subindice que contiene un valor
numerico (subindice numerico) que representa el orden de un elemento en
el vector.

A continuacion presentamos dos ejemplos:

, for h = 2
1 - Defina, por ejemplo, el 5-to elemento de un vector w usando "el",
para asi crer un nuevo vector de 5 elementos:
[el(w,5 <space bar> :-4.5] 4.5 w
5
Cuando se lista w, se obtiene un vector columna de 5 elementos con
todos los elements igual a cero, excepto el ultimo:

0
Para an~adir otros elementos w 4.2
0 1
use la funcion "el" con indices
w 0 1 a 4. Por ejemplo, reemplazando
0 los elementos 1 y 3: w 6.2
3
4.5
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4.2
0
El resultado es: w 6.2
0
4.5

2 - Defina, por ejemplo, el elemento en la 3-a fila y 4-a

columna de una matrix R usando "el", para crear una matriz 3x4:

[el(R,3,4 <espacio> : 4.3 R 4.3

34

Al listar R se obtiene la matriz 3x4 requerida, con todos

sus elementos igual a cero, menos el ultimo:

0 0 0 0
Para an~adir otros elementos R 2
R 0 0 0 0 11
use la funcion "el" con otros
0 0 0 4.3 indices dentro de la matriz 3x4. R 3.1
23 EJERCICIOS: Use la funcion "el" para crear
Por ejemplo: los siguientes vectores o matrices:
R 7
32
2 1
2 0 0 0
0 2 1 2
El resultado es: R 0 0 3.1 0 uA 0 1 0
1 uB 3 Ac 3 4 Bc
0 7 0 4.3 1 0 1
4 4 5 6
_______________________________________________________________________ 5
Notas: (1) En vez de utilizar la funcion "el", Ud. puede simplemente
escribir el nombre del vector (o matriz), seguido de [ (abrir corchete),
seguido del subindice numerico mayor del vector (o subindices, para una
matriz), seguido de un simbolo de asignacion. Ejemplos:

[s[4 <espacio> : 5] s 5 to produce 0

4
0
s
0
5
Otros valores se pueden agregar de manera similar, por ejemplo:

[s[2 <espacio> : 3] s 3
2
[s[1 <espacio> : -2] s 2 2
1
3
s
El vector s se convierte en: 0
5
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(2) Los nombres de variables con subindices numericos, creados usando "el"
o usando corchetes ([), son diferentes que los nombres de variables con
subindices textuales, creados usando el punto (.). Ejemplo:
- subindice
NOTA: m no esta' definida
textual - use (.): [m.3:4] m 4 and m
3 como vector
- subindice
numerical - use ([): [m[3 <espacio> :4] m 4 and 0
3
m 0
4
En este example, aun cuando ambas expressiones para m3, ya sea con
EXERCISES: Use brackets to create the
subindice textual o numerico, lucen similares, cada una produce un
following vectors and matrices:
objeto matematico diferente.
5
1
(3) Otra forma de construir un vector o una matriz, que no utiliza la 4 6 5 1 0 1
funcion "el", es usando el boton "Matriz 3x3" (primer boton) en el panel 2 Fc
vA vB 3 Ec 4 3 0 1 0
de "Matrices", o, de forma equivalente, escribiendo "Cntl+m". Esto 3
2 2 1
resulta en la forma mostrada aqui: 5
1
Por defecto, la forma "Insertar Matriz"
muestra 3 Lineas (filas) y 3 Columnas.
Estos valores se pueden cambiar a cual-
quier numero entero positivo. Recuerdese que:

- vector columna: Lineas = n Columnas = 1

- vector linea: Lineas = 1 Columnas = m
- matriz nxm: Lineas = n Columnas = m

Por ejemplo, usese: [ v: <Cntl+m> Lineas: 3 Columnas:1 [Insertar]]

A continuacion, pulse en cada operador y escriba

Lo que produce: v los valores individuales de cada elemento. Al
terminar, pulse afuera del vector.

1.2
Por ejemplo, para este case podemos usar: v 6.5
8.7

(4) Una explicacion detallada del panel de "Matrices", y de las operaciones

con matrices, se presentaran posteriormente.
__________________________________________________________________________

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Funciones del menu "Funcion"

EJERCICIO: Use el boton "Matriz 3x3"
============================
para definir los siguientes vectores
Pulse en el boton [f(x)] en la barra del menu para obtener el menu "Function".
o matrices:
Este menu se muestra en la siguiente figura:
La categoria "Todo" lista todas 1
las funciones disponibles en 0
2 6 5
SMath Studio. Pulse en cualquier 1
wA wB 3 Hc 5 6
otra categoria para ver la lista 0
2 6 5
de funciones especificas a esa 5
1
categoria. Pulse en una funcion
especifica, lo que mostrara' un
"Ejemplo" y una "Descripcion" de 1 1 1
Kc
la funcion requerida. Lease el 2 1 3
Ejemplo y Descripcion para saber
como usar una funcion dada.

Para insertar la funcion, seleccione

el punto de insercion, y despues el
nombre de la funcion. Pulse entonces
el boton [ Insertar ]. He aqui un
ejemplo insertando la funcion
"identity":
1 0 0 0
0 1 0 0
identity 4
0 0 1 0
0 0 0 1
Como alternativa, escribase el
nombre de la funcion en el punto
de insercion, y escribanse los
argumentos correspondientes de EJERCICIOS: Calcular las
la funcion. siguientes funciones hiper-
bolicas e inversas:
A este punto se suguiere que, para escribir expresiones matematicas, el lector se
limite a las siguientes categorias de funciones: Numeros Complejos, Trigonometrica, 1 - sinh(2.3) :
Hiperbolica. Tambien, usense las funciones en los paneles "Aritmetica" y 2 - cosh(1.2) :
"Funciones" al lado derecho del cuaderno. Tambien, usese el signo igual Booleano 3 - asinh(2.4) :
(Cntl+=) para escribir expresiones que no requiren evaluacion y para escribir 4 - acosh(0.5) :
ecuaciones a resolverse con "solve".

EJERCICIOS: Calcular las

siguientes funciones tri-
5__-__Uso__de__unidades gonometricas inversas:
El menu "Unidad" en la barra del menu es el icono azul que luce como un embudo y 1 - asin(0.8) :
que esta localizado a la derecha del menu "Funcion" [f(x)]. Para insertar unidades, 2 - acos(0.6) :
escriba el valor numerico acompan~ando a las unidades, despues pulse en el menu 3 - atan(3.5) :
"Unidad", y seleccionee la unidad apropiada a insertar. El menu "Unidad" luce asi:
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Seleccione la "Dimension" en la EJERCICIOS: usando los

lista a la izquierda, y la "Unidad" numeros complejos:
en la lista a la derecha. En esta
figura se ha seleccionado la dimension z1 = 3+2*i z2 = -4+6*i
"Longitud" y la unidad "Meter ('m)" z3 = 5-8*i z4 = π+sqrt(2)*i
[metro]. Si se quiere definir una
variable, digamos λ = 0.3 m, se puede Calcule lo siguiente:
usar lo siguiente: 1 - Re(z1), real part :
2 - Im(z2), imag. part:
[l <Cntl+G> : 0.3 <menu Unidad, 3 - abs(z3), modulus :
seleccionar Meter> presione 4 - arg(z4), angle :
[Insert]]
λ 0.3 m
Como alternativa, escriba:
EJERCICIOS: Use las funciones
[l <Cntl+G> : 0.3 'm]: λ 0.3 m "pol2xy" y "xy2pol" para conver-
tir de coordenadas polares a
Si Ud. conoce ya el simbolo para la unidad a insertar, simplemente escriba un Cartesianas, o vice versa. Estas
apostrofe ('), seguido del simbolo de la unidad despues del valor numerico. funciones se listan in [f(x)]
bajo "Numeros Complejos":
Por ejemplo, repetimos aqui la solucion del problema de fisica ya presentado,
pero usando unidades: 1 - Convertir r = 3, θ = π/3, a (x,y):
_________________________________________________________________________________
Problema de Movimiento Curvilineo: [1] Determine la velocidad v de
una particula en una trayectoria circular cuando t = 20 s, si la
particula departe con una velocidad v = 5.2 m/s cuando t = 5 s, 2 - Convertir x = -5, y = 2, a (r,θ):
y su aceleracion tangencial es a = 0 4.5 m/ s 2 . 0
t
Use la ecuacion: v v a t t EJERCICIO: Resuelva el siguiente problema:
0 t 0
Problema de Movimiento Curvilineo: [2] Determine
la aceleracion normal, a.n, de una particula en
m movimiento en una trayectoria circular de radio,
[t:20's] t 20 s [v.0:5.2'm/'s] v 5.2 ρ = 100 m, si la velocidad de la particula es
0 s
v = 20 m/s. Use la ecuacion: a.n = v^2/ρ.
m Incluyanse unidades en este calculo.
[t.0:5's] t 5s [a.t:4.5'm/'s^2] a 4.5
0 t 2
s
Solucion:
[v:v.0+a.t*(t-t.0)] v v a t t m
0 t 0 v 72.7
s
_________________________________________________________________________________
Notas: (1) Verifique la lista de unidades en el menu "Unidad" para asegurarse que
la unidad particular que Ud. busca esta definida. Por ejemplo, en las unidades
de "Longitud" Ud. encontrara' km, dm, m, cm, mm, µm, nm, pm. Si Ud. necesita
utilizar, digamos un hm (hectometro = 100 m), tal unidad no esta disponible.

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(2) Ud. puede definir sus propias unidades. Por ejemplo, Ud. puede definir el
hectometro como se muestra a continuacion:

['hm:100'm] hm 100 m
En Mecanica de Fluidos e Hidraulica se puede definir una unidad de velocidad de
flujo, el pps (pies por segundo), o una unidad de caudal, el gpm (galones por
minuto), en unidades del sistema ingles, como sigue:

ft gal
['pps:'ft/'s] pps ['gpm:'gal/'min] gpm
s min

EJERCICIO: Resuelva el siguiente

(3) El resultado de calculos que involucran unidades resultara', por defecto,
problema:
en unidades del SI (Sistema Internacional ), por ejemplo:
Problema de Expansion Termica. [1].
Define: [D:5'in] (pulgadas) D 5 in Verifica: D 0.127 m Determine la expansion termica ∆L de
una barra de longitud L.0 = 10 cm si
Define: [V:= 2.5'pps] V 2.5 pps Verifica: m la temperatura inicial es T.0 = 20
V 0.762 centigrados, la temperatura final es
s
T.f = 40 centigrados, y el coeficien-
2 3
D m te de expansion termica is α.S =
Calcula: [Q:V*π*D^2/4] Q V π Resultado: Q 0.0097
4 s 0.005 cm/centigrado. Tambien deter-
mine la longitud final de la barra,
(4) Para convertir el resultado de Q, digamos, a gpm, pulse en el area que L.f, despues de la expansion. Use
contiene el resultado. Aparecera' un operador a la derecha del resultado las ecuaciones:
(vease la figura a continuacion -- esta es una figura, solamente, no un
area donde se puedan activar cambios de unidades): ∆L = α.S*(T.f-T.0),

L.f = L.0 + ∆L

Utilice unidades en este calculo.

Pulse en el operador, y escriba las unidades que Ud. quiere reemplazar,
por ejemplo, 'gpm (usando la unidad 'gpm definida anteriormente), para
obtener:

Q 152.9996 gpm

(5) No se pueden usar unidades en las ecuaciones que se resuelven con

"solve". Por ejemplo, para resolver la ecuacion cuadratica con coefi-
cientes:

2
s s
a 2 b 5 c 6
2 m
m

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Podemos usar la formula:

2 m
b b 4 a c 0.886
x , i.e., s
2 a x
m
3.386
s

Como este resultado se obtuvo a traves de un calculo algebraico simple,

los resultados se muestran con las unidades apropiadas. Sin embargo,
al trater de resolver la ecuacion usando "solve", no se obtiene ningun
resultado:
2
solve a x b x c 0, x

Si Ud. pulsa en la ecuacion se obtiene el mensaje de error: "Raices no reales"

Por lo tanto, se puede usar "solve" para encontrar soluciones a una ecuacion
cuyos coeficientes no incluyen unidades. Para el caso en cuestion, presentado
anteriormente, podriamos intentar lo siguiente:
EJERCICIO: Resuelva el siguiente
a 2 b 3.386 problema: Flujo en canal abierto
solve x x c 0, x Resultado
2 s 0.886 en un canal trapezoidal.
s en 'm/'s
m
2
m

Al dividir a por 's^2/'m^2 y b por 's/'m eliminamos efectivamente las

unidades en la ecuacion, y permitimos que "solve" opere en una expresion
sin unidades. Los resultados se dan en 'm/'s, como se espera por homoge-
neidad de dimensiones.

Verifiquemos que sucede si usamos valores de a y b con unidades del sistema

ingles -- A continuacion usamos los valores equivalentes de:
NOTA: Antes de resolver el problema, defina
2 2 las unidades: 'pcs = 'ft^3/'s, es decir,
s s s s pcs = pies cubicos por segundo.
2 0.1858 5 1.524
2 2 m ft ------------------------------------------
m ft
[1]. Un canal trapezoidal con ancho de fondo
2
s s b = 5 ft, y una pendiente lateral, m = 1/2,
a 0.1858 b 1.524
i.e., 2 ft se construye en una pendiente de fondo, S.0
ft = 0.00023, y se cubre con concreto (coefi-
ciente de Manning, n = 0.012). Si el canal
Utilice ahora la funcion "solve" para resolver la ecuacion:
lleva un caudal Q = 20 pcs, determine la
profundidad de flujo, y, usando la ecuacion
a 2 b 3.3861 Con resultados de Manning:
solve x x c 0, x en 'm/'s
2 s 0.886
s
m
2
m

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a 2 b 11.1092
O, usese: solve x x c 0, x Con resultados
2 s 2.9068
s en 'ft/'s
ft
2
ft

ft m ft m
Verificando: 11.1092 3.3861 , and 2.9068 0.886
s s s s
En unidades del sistema ingles, la
Cuando se usa "solve", por lo tanto, se aconseja que se usen ecuaciones constante C.u is C.u =
dimensionalmente consistentes, sin unidades, pero, asegurandose de llevar 1.486 ft^(1/3)/s
cuenta de las unidades apropiadas en el resultado. Cosidere la siguiente
aplicacion: Para resolver este problema use la
m m funcion "solve", con la ecuacion de
t 20 s v 72.7 t 5s a 4.5
s 0 t 2 Mannings, listada anteriormente,
s pero eliminando las unidades al
re-escribirla como sigue:
a t
v t t 0
solve v ,v 5.2 Con resultado
m 0 m s s 0
en 'm/'s
s 2
s

La variable para la cual resolvemos, es decir, v.0, resulta sin unidades.

El resultado final debe interpretarse con unidades de 'm/'s.
Como una alternativa, se pueden definir los valores de las variables
conocidas como numeros absolutos (sin unidades), con los nombres de las
unidades escritas al lado de los valores numericos, pero, en formato de
texto. Por ejemplo: Calcular y. El resultado tiene como
unidad el pie (ft).
t 20 s v 72.7 m/s t 5 s a 4.5 m/s^2
0 t

Usese entonces: solve v v a t t ,v 5.2 m/s

0 t 0 0
_____________________________________________________________________________________
6__-__Definicion
__de__funciones
Anteriormente se mostro' como usar funciones del panel "Funciones" asi como aquellas del menu
"Funcion" [f(x)]. A estas funciones, que estan immediatamente disponibles en SMath Studio para
su uso, se les conoce como "funciones predefinidas." Las funciones definidas por el usuario,
ser conocen, por supuesto, como "funciones de usuario."

Una funcion de usuario se define con el formato general:

<nombre_de_funcion>(<argumento(s)>)= <expresion que involucra los argumento(s)>

2 33 Nota: evaluacion
f0 x x 2 f0 2.5 simbolica
Ejemplo: 4
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* La funcion puede evaluarse como un numero: f0 2.4 2.7857

* La funcion puede evaluarse usando una variable previamente definida: EJERCICIOS: Defina la funcion

h(y) = 1/(1+y^2), despues

ξ 1.34 f0 ξ 1.9482 9489
f0 ξ (1) Evalue h(2)
2500 (2) Evalue h(π/2)
(3) Evalue h(3.5)+h(1.2)^2
* La funcion puede usarse para resolver una ecuacion con "solve", por ejemplo: (4) Resuelva la ecuacion: h(y)=0.05
usando la funcion "solve"
(5) Determine una expresion para la
2.0616 derivada de h(y) con respecto
solve f0 t 2.5 0 , t
2.0616 a y. Use evaluacion simbolica.
(6) Calcule la sumatoria de
Se puede definir tambien una funcion multivariable (es decir, una funcion de sqrt(h(k))para k de 1 a 5.
mas de una variable), por ejemplo: (7) Calcule la integral definida
de h(ξ)^2 con limites ξ = 1 a 5
2 2
f1 x , y x y 25

Algunas evaluaciones de f1(x,y) se muestran a continuacion:

f1 2 , 6 15 f1 2 , 3 20 α 2 β 5 f1 α , β 4

La funcion se puede utilizar en una ecuacion resuelta con "solve", por ejemplo:

4.5826
solve f1 2 , y 0, y
4.5826

EJEMPLO - Definicion de funciones para la distribucion binomial:

===============================================================
Para una variable aleatoria discreta X que sigue la distribucion binomial con
parametros n (entero positivo) y p (0 < p < 1), la funcion de probabilidad de
masa (fpm), f(x), se define como:

n! x n x
f x p 1 p , para x = 0, 1, ..., n
x! n x !

La funcion de distribucion cumulativa (FDC), F(x), es, a la vez, definida como:

x
F x f k , para x = 0, 1, ..., n
k= 0

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Para los valores de: n 10 p 0.30 calculamos la fpm y la FDC

EJERCICIO - Para la variable binomial
para valores selectos de x:
usada en el EJEMPLO, con n = 10, p = 0.3,
calculese la siguiente probability:
f 3 0.2668 f 5 0.1029 f 7 0.009 f 9 0.0001
F 3 0.6496 F 5 0.9527 F 7 0.9984 F 9 1

EJEMPLO - Definicion de funciones para la distribucion exponencial

==================================================================
Para una variable aleatoria continua X que sigue la distribucion exponencial
con parametros n (entero positivo) y p (0 < p < 1), la funcion de densidad de
probabilidades (fdp), f(x), se define como:

µ x
f x µ e , para x ≥ 0
Compare el resultado anterior
______________________________________________________________________________ con este:
Nota: Muchos libros de texto usan la variable λ para definir el parametro de
la distribucion exponencial. En este cuaderno ya hemos usado la variable λ,
la cual actualmente contiene el valor:

λ 0.3 m
Por lo tanto, para prevenir conflictos con el uso de la variable λ al definir
la fdp, como se hizo anteriormente, decidimos usar la variable µ para definir
el parametro de la distribucion exponencial.
________________________________________________________________________________
Para el valor: µ 4.5 calculamos algunos valores de la fdp como se muestra
a continuacion:

f 0.1 2.8693 f 0.5 0.4743 f 1.0 0.05 f 1.5 0.0053

La funcion de distribucion cumulativa (CDF), F(x), se define como:

x
F x f t dt , for x = 0, 1, ..., n
0
Sin embargo, cuando intentamos calcular F(x) para los valores seleccionados de x,
la funcion no se puede evaluar:

F 0.1 F 0.5 F 1.0 F 1.5

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NOTA: La razon por la cual esta definicion de F(x) no produce resultados es EJERCICIO - Para la variable exponencial
porque anteriormente ya habiamos usado las variables x y t, teniendo estas usada en el EJEMPLO, con µ = 4.5, calcule
acumulado los siguientes valores: la siguiente probabilidad:

m
0.886
s
x t 20
m
3.386
s

SMath Studio automaticamente reemplaza los valores especificos en el

calculo de F(x) con los valores existentes actualmente en esas variables.
Al redefinir F(x), utilizando xx como variable, en vez de x, y tt en vez
de t, resuelve el problema, como se ilustra a continuacion:

xx
Compare el resultado anterior con el
F xx f tt d tt siguiente:
0
Al calcular F(x) for diferentes valores de x produce los resultados
correctos:

F 0.1 0.3624 F 0.5 0.8946 F 1.0 0.9889 F 1.5 0.9988

_______________________________________________________________________________
_______________________________________

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