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Definición y Perspectivas de la Gramática

Este documento presenta perspectivas de tres autoras sobre la gramática. Ángela Di Tullio define a la gramática como una construcción teórica para describir y explicar el funcionamiento del sistema lingüístico. Marta Marín señala que la gramática estudia los principios que rigen las unidades de una lengua. La RAE describe a la gramática como una disciplina que estudia la estructura y combinación de palabras y sus significados.

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Definición y Perspectivas de la Gramática

Este documento presenta perspectivas de tres autoras sobre la gramática. Ángela Di Tullio define a la gramática como una construcción teórica para describir y explicar el funcionamiento del sistema lingüístico. Marta Marín señala que la gramática estudia los principios que rigen las unidades de una lengua. La RAE describe a la gramática como una disciplina que estudia la estructura y combinación de palabras y sus significados.

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¿Qué es la gramática?

Según la RAE

La gramática es una disciplina combinatoria, centrada, fundamentalmente, en la


constitución interna de los mensajes y en el sistema que permite crearlos e interpretarlos.
En sentido estricto, la gramática estudia la estructura de las palabras, las formas en que
estas se enlazan y los significados a los que tales combinaciones dan lugar. En este
sentido, la gramática comprende la morfología, que se ocupa de la estructura de las
palabras, su constitución interna y sus variaciones, y la sintaxis, a la que corresponde el
análisis de la manera en que se combinan y se disponen linealmente, así como el de los
grupos que forman.
En un sentido más amplio, la gramática comprende, además, el análisis de los sonidos del
habla, que corresponde a la fonética, y el de su organización lingüística, que compete a la
fonología.

Según Marta Marín

Gramática es el estudio de los principios generales que rigen el comportamiento de las unidades
que forman una lengua.

Es una disciplina que forma parte, junto a otras disciplinas, de las ciencias del lenguaje. Su objeto
de estudio es el sistema de principios y leyes de una lengua.

Según Ángela Di Tulio

La Gramática es en principio la descripción de una lengua (…) supone una concepción acerca del
funcionamiento del lenguaje –una teoría del lenguaje- que sustentará los criterios de análisis, la
relación entre los componentes de la descripción lingüística, el carácter más o menos abstracto de
las representaciones que proponga, el alcance universal o particular de las reglas que postule.

Precisamente la gramática es una construcción teórica diseñada para describir y explicar el


funcionamiento del sistema lingüístico.
Real Academia Española Ángela Di Tullio Marta Marin

Perspectivas Estructural Estructural-funcionalismo Funcionalismo


Teóricas

Niveles de Fonética Morfología Fonología


Conocimiento Fonología Sintaxis Semántica
gramatical Morfología Morfología
Sintaxis Sintaxis
La caracteriza Sincrónica Descriptiva Descriptiva
como descriptiva Sistemática Abstracta
y normativa. Combinatoria
Sensible a la variación
geográfica

Tipología gramática sincrónica Gramática Normativa Gramáticas Teóricas


gramática Gramática Descriptiva Gramáticas Descriptivas
histórica/diacrónica Gramáticas Normativas
gramática descriptiva Gramáticas Históricas
gramática normativa Gramáticas Comparadas
gramática teórica
Destinatarios Investigadores- Académicos- Académicos- Estudiantes Estudiantes-Público en
Estudiantes general.

Valoración

Elegí a Ángela Di Tullio porque, al igual que Marta Marin, ambas son argentinas, y creo que tienen
una mirada común de la Gramática desde este lado del mundo.

Su libro MANUAL DE GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL, nos ofrece un texto muy completo y modesto, y
a la vez nos proporciona una descripción del sistema gramatical con instrumentos de análisis
rigurosos dirigido especialmente a estudiantes. Así también Marin, en el libro Una gramática para
todos” nos ofrece textos muy claros, sintéticos y de fácil compresión para el público en general.

En cambio, en Nueva gramática de la lengua española de la RAE, al ser normativo pude notar
textos muy extensos en la pormenorización de los análisis, complejos y con terminología no muy
común.
Ángela Lucía Di Tullio es una lingüista y profesora universitaria
argentina nacida el 11 de mayo de 1951. A lo largo de su carrera se ha
dedicado al estudio de la gramática del español, con especial atención
en su variedad rioplatense. Otros temas de su interés han sido la
historia de las políticas lingüísticas implementadas en la Argentina y la
enseñanza del español como lengua materna.

Trayectoria profesional

Cursó los profesorados en letras y en letras con orientación en lenguas y literaturas clásicas en la
Universidad de Buenos Aires en 1973 y 1975. Posteriormente, estudió la licenciatura en letras en
la Universidad Nacional del Comahue (1980) y el doctorado en letras en la UBA (2000).

Desde 2003 es consultora de la Real Academia Española y, junto con Julio Borrego Nieto, estuvo a
cargo de la preparación de una versión abreviada de la Nueva gramática de la lengua española
(2009), publicada por la RAE y la ASALE.

En 2018 apareció una colección de estudios inéditos de lingüística en su honor, editada por Ignacio
Bosque, Sylvia Costa y Marisa Malcuori.

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