ECOSALUD
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Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
¿Qué significa Ecosalud?
• Es un enfoque para el estudio y gestión de los ecosistemas y su
relación con la salud humana aplicado a la prevención y control
de las enfermedades que integra los siguientes
• principios:
• Pensamiento sistémico
• Transdisciplinariedad
• Participación comunitaria
• Equidad social y de género
• Sostenibilidad ambiental
• Traducción de resultados en políticas
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
PENSAMIENTO SISTEMICO
Una forma de hacer las cosas a través de la cual se intenta ver la totalidad de un
problema.
Indagar por las relaciones que hay entre las personas, el ambiente, la cultura, las
condiciones sociales, económicas y políticas de la comunidad, el desarrollo
institucional, las políticas públicas, el sistema de salud y las investigaciones que
se han realizado en este u otro lugar.
Cambio constante para un análisis más
amplio de la problemática; mayor
flexibilidad y creatividad a lo hora de
hacer e implementar acciones.
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
Investigación transdiciplinaria
• Trata con lo que está, al mismo
tiempo entre disciplinas, a través
de diferentes disciplinas y más allá
de todas las disciplinas
individuales.
• Trans: atraviesa, sobrepasa o por
medio de...
• Disciplina:
areas/especialidad/perspectiva de
estudio (reductivo).
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
PARTICIPACION SOCIAL
Es un proceso en el que convergen sujetos y actores
sociales con diferentes intereses, roles y recursos; y a
través del cual se fortalecen capacidades, para poder
manifestar expectativas, preferencias e intereses.
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
EQUIDAD SOCIAL Y GENERO
• Procesos, óptimos, que sean sostenibles, pero también que sean
equitativos y justos socialmente, en este sentido que reconozcan la
diversidad de sujetos que forman la población y se responda a sus
necesidades, sin afectar los derechos de los otros grupos.
• En términos de género se busca identificar las situaciones que
vulneran a las mujeres y hombres a lo largo de sus vidas y en un
contexto social particular y establecer como estos determinan o
inciden en sus condiciones de salud, de tal manera que abordarlos
sea una manera de aportar a la solución de los problemas de salud.
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Sostenibilidad ambiental
Busca que las estrategias que se logren con la investigación sean armónicas y
equilibradas con el ambiente, entendido este como un espacio biológico,
poblacional, social, cultural, político y económico.
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
TRADUCCIÓN DE RESULTADOS EN
POLÍTICAS
• Busca cerrar la brecha entre investigación y acción,
pero también entre comunidad, instituciones e
investigadores.
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LOS ACTORES PRINCIPALES EN EL
ENFOQUE…
Científicos Tomadores Comunidad Medio
de decisión ambiente
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
CAMBIO DE ENFOQUE
Señas sub
Cambios
clínicas en Enfermedad
biológicos
individuos
• Salud y bienestar colectivos • Patología individual
• Disminución de exposición y prevención
• Intervención terapéutica y compensación
• Potencialmente reversible
• Irreversible
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
GESTIÓN ECOSISTÉMICA
A efectos de desarrollar intervenciones
adecuadas, se hace hincapié en el diseño y ejecución
de soluciones intersectoriales basadas en una
gestión alternativa de recursos naturales, en
lugar de acciones exclusivas del sector salud.
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
• El enfoque de ecosistemas para la salud humana, a través del
análisis transdisciplinario, permite lograr un conocimiento más
integral de las dinámicas del ambiente biofísico y social
asociadas a una condición de salud determinada.
• Será factible mejorar la salud colectiva si actuamos sobre las
dinámicas del ambiente biofísico y social asociadas a una
condición de salud determinada, con un abordaje ecosistémico y
de empoderamiento social.
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
INVESTIGANDO CON EL ENFOQUE DE ECOSALUD…
Definir alcance y Determinar escala,
objetivo de los fronteras, extensión y
Identificar tema de ecosistemas basado en
jerarquía del
investigación los distintos actores
sociales, con relación al ecosistema en
propósito del estudio. cuestión.
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Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
ENTONCES ¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA ?
El complejo sistema formado por las comunidades de
plantas, animales, hongos y microorganismos así como por
el medioambiente inerte que les rodea y sus interacciones
como unidad ecológica.
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FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS
La estructura biótica Los factores ambientales abióticos
• Basada en las relaciones de alimentación • Agentes físicos y químicos.
3 categorías de organismo:
Principales:
• Productores: elaboran su propio alimento. • Régimen de lluvias: monto y distribución anual y humedad del
Principalmente plantas verdes. Son los que con la suelo.
energía de la luz convierten las sustancias inorgánicas • Temperatura: extremos de frio y calor, promedio.
en orgánicas.
Luz
• Consumidores: se alimentan de los productores o de
otros consumidores. Viento
• Saprofitos y descomponedores: se alimentan de Nutrientes químicos
materia orgánica muerta. PH (acidez)
Salinidad
Incendios
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SOSTENIBILIDAD
El reciclaje es fundamental por dos Un ecosistema sostenible debe tener 3
razones: características básicas:
• Evita los desperdicios -> la • El reciclaje de los nutrientes.
acumulación causa • El aprovechamiento de la luz
problemas. solar como fuente básica de
energía (eficiencia).
• Asegura que el ecosistema • Poblaciones de dimensiones
no se quede sin elementos que no tengan un consumo
esenciales. excesivo.
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SOCIOECOSISTEMAS
Interrelaciones aquellos propios
de sistemas naturales y sociales
constituyendo un todo integrado.
Ecosalud: Comprende el estudio
de los ecosistemas pero
añadiendo de manera central los
vínculos e interrelaciones con los
sistemas sociales para
comprender lo posibles efectos
sobre la salud y el bienestar.
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LOS HUMANOS EN EL ECOSISTEMA
• Los humanos interfieren en los ciclos previamente descritos de diferentes maneras:
• Adicionan más sustancias naturales de las que el ecosistema es capaz de manejar.
• Introducen materiales sintéticos con los cuales el ecosistema no puede tratar.
• Interfieren alterando el manejo de los recursos.
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ÍNDICE DE PLANETA VIVO (2018)
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HUELLA ECOLÓGICA
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Sabias que?
Por una cultura de la vida, su calidad y su sentido
• La destrucción del hábitat consecuencia de la agricultura intensiva y la
sobrexplotación de los recursos es la mayor causa de pérdida de
biodiversidad mundial.
• Las selvas tropicales desaparecen: casi el 20% de la Amazonía ha
desaparecido en tan solo 50 años.
• La disminución en las poblaciones de especies es especialmente
pronunciada en los trópicos. Por ejemplo, centro y Sudamérica han sufrido una
dramática disminución del 89% en comparación con 1970.
• La temperatura media global no ha parado de crecer.
• Al menos el 70% de los nuevos medicamentos de "molécula pequeña" creados
en los últimos 25 años provienen de una fuente natural.
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• Desde 1950 se han extraído casi 6.000 millones de toneladas de pescado y otros
mariscos.
• Se estima que la tierra ha perdido aproximadamente la mitad de sus corales de
aguas someras en los últimos 30 años. Y esto tiene graves consecuencias para los seres
humanos. Por ejemplo, casi 200 millones de personas dependen de los arrecifes para
protegerse contra las marejadas ciclónicas y las olas.
• Hoy, se estima que el 90% de las aves marinas del mundo tienen fragmentos de
plástico en el estómago.
• La pérdida de biodiversidad afecta tanto a grandes animales como tigres, rinos o
elefantes, como a los pequeños insectos. Una gran amenaza si pensamos en los
beneficios de estos pequeños animales para los cultivos: desde los que mantienen vivo
el suelo hasta los polinizadores, como las abejas o abejorros, sin los cuales no se
produce la fecundación de los cultivos.
• En el [Link], los peces de agua dulce han tenido la tasa de extinción más alta en
todo el mundo entre los vertebrados: han disminuido en 83% desde 1970.
• En 2018 sabemos que la agricultura comercial ha llevado a la pérdida del 40% de
los bosques en los trópicos y subtrópicos de la tierra.
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