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Ecuaciones Cuadráticas: Definición y Soluciones

Este documento presenta una lección sobre ecuaciones de segundo grado. Explica la forma canónica de una ecuación cuadrática, los tipos de soluciones que puede tener, cómo resolver ecuaciones cuadráticas completas e incompletas, el significado y uso del discriminante, y da un ejemplo numérico de resolución de una ecuación cuadrática.

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Ecuaciones Cuadráticas: Definición y Soluciones

Este documento presenta una lección sobre ecuaciones de segundo grado. Explica la forma canónica de una ecuación cuadrática, los tipos de soluciones que puede tener, cómo resolver ecuaciones cuadráticas completas e incompletas, el significado y uso del discriminante, y da un ejemplo numérico de resolución de una ecuación cuadrática.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


U.E COLEGIO “SAN JUAN BAUTISTA”
ESTADO GUÁRICO
ASIGNATURA: MATEMÁTICA

Ecuaciones de 2do. Grado o ecuaciones cuadráticas

Profesora: Bachiller:

Itamar Martínez Nellymar Castillo C.I. 31.835.008


Sección “A”

San Juan de los Morros; Mayo 2021


1. Definición y forma de una ecuación de 2do. Grado.

Una ecuación de segundo grado, también llamada ecuación cuadrática, es de la clase


de las algebraicas, con una sola incógnita que tiene grado dos, es decir, hay al menos
una x elevada al cuadrado. La expresión general o canónica está dada por: ax2 + bx + c
= 0 Donde a, b y c (llamados términos) son números reales cualesquiera y a es distinto
de cero puede ser mayor o menor que cero, pero no igual que cero). El valor de b y de c
sí puede ser cero.

En la ecuación cuadrática cada uno de sus términos tiene un nombre. Así:

 ax2 es el término cuadrático


 bx es el término lineal
 c es el término independiente

Cuando estudiamos la ecuación de segundo grado o cuadrática vimos que si la


ecuación tiene todos los términos se dice que es una ecuación completa, si a la ecuación
le falta el término lineal o el independiente se dice que la ecuación es incompleta.

2. Si una ecuación es cuadrática; pero no tiene la forma Ax^2 + Bx + C = 0 qué


debe hacerse para resolverla?

Si una ecuación es cuadrática pero no tiene la forma Ax^2 + Bx + C = 0 se


resuelven todas las operaciones indicadas para reducirla a esa forma, y conocer ahí
cuáles son sus coeficientes.

3. Explique ¿cuántos tipos de soluciones puede tener una ecuación cuadrática?

Resulta que resolver una ecuación de grado dos no es otra cosa que hallar los dos
puntos de corte de una función cuadrática con el eje x. Si la ecuación no tiene
soluciones significa que la función cuadrática no corta al eje X.

Ecuación con dos soluciones

La ecuación -x^2 - 2x + 3 = 0 tiene por soluciones x1 = -3; x2 = 1. La gráfica


asociada a esta ecuación es f(x) = -x^2 - 2x + 3. Gráficamente:
Ecuación con una solución

La ecuación de grado dos -x^2 = 0 posee sólo una solución y coincide, por


supuesto, con un punto del eje X, en este caso x1 = x2 = 0

Ecuación sin solución

La ecuación 2x^2 + 4x + 5 = 0 no tiene ninguna solución. Como puedes ver en


la gráfica, su función asociada nunca corta al eje X

4. El gráfico de una ecuación cuadrática es una parábola ¿Qué pasa con la gráfica
cuándo el coeficiente A>0 y A<0?

Una primera característica es la orientación o concavidad de la parábola.


Hablamos de parábola cóncava si sus ramas o brazos se orientan hacia arriba y
hablamos de parábola convexa si sus ramas o brazos se orientan hacia abajo.
Esta distinta orientación está definida por el valor (el signo) que tenga el término
cuadrático (la ax 2):

 Si a > 0 (positivo) la parábola es cóncava o con puntas hacia arriba, como en


f(x) = 2x^2 − 3x – 5

 Si a < 0 (negativo) la parábola es convexa o con puntas hacia abajo, como en


f(x) = −3x^2 + 2x + 3

5. Explique ¿cómo se resuelve una ecuación de 2do. Grado? si, el:

A veces alguno de los coeficientes de la ecuación cuadrática bb y cc son nulos, o


simultáneamente incluso. En estos casos tenemos una ecuación de segundo grado
incompleta, que suele ser más fácil de resolver. Vamos a ver cada uno de los tres casos
posibles.

 El término independiente es cero, es decir, ax^2 + bx = 0.

En este caso, sacando factor común a x podemos escribir x(ax+b) = 0, de donde


directamente se deduce que las soluciones son  x1 = 0 y  x2 + bx = -b/a
Ejemplo:
Resuelve: x^2 - 3x = 0
Solución:
Antes de nada y con el fin de hacernos una idea de la ecuación, vamos a
representar f(x)= x^2 - 3x. Los puntos de corte con el eje X van a ser las soluciones de
la ecuación:

Primeramente sacamos factor común a x de x^2-3x=0x2−3x=0, obteniendo x(x-


3)=0 y de aquí, despejando x, llegaremos a lo siguiente: x1=0 y  x2=3

 El término lineal es nulo, esto es, ax^2 + c = 0.

Despejando x tenemos que:

Las soluciones  x1; x2 tendrán solución real cuando c cumpla c>0

Ejemplo:

Resuelve: 3x^2 – 5 = 0

Solución:

Muy sencillo este caso. Basta con despejar x


 Sólo existe el término cuadrático o de segundo grado: a(x±b)^2=0.
En este caso las dos soluciones tienen siempre el mismo valor y pertenecen a un
punto del eje X. Ello quiere decir que el vértice de la función f(x)=a(x±b)^2 está en
origen de coordenadas.
A continuación puedes ver la función f(x)=ax^2, cuyo vértice descansa sobre el
origen. La ecuación  f(x)=0 tiene como solución el punto único x=0

6. ¿Cuál es la fórmula para resolver ecuaciones de 2do. Grado? Y Explique cómo


está constituida la fórmula?

La fórmula cuadrática, descubierta primero por los babilonios cuatro mil años atrás,
nos da una manera segura de resolver las ecuaciones cuadráticas de la forma:

ax2 + bx + c.

Colocando los valores de a, b, y c, Usted obtendrá los valores deseados de x.

7. ¿Qué es el discriminante de una ecuación de 2do. Grado?

El discriminante de una ecuación de segundo grado ax^2+bx+c=0 es un número que


indicamos con la letra D (en algunos textos se utiliza la letra griega Δ) cuyo valor se calcula
de la siguiente forma: D= b^2 - 4ac

8. ¿Qué sucede si el discriminante de una ecuación cuadrática es:

 Si el discriminante b^2 – 4ac es negativo, entonces no hay soluciones reales de


la ecuación. (Necesita de números complejos para manejar este caso
adecuadamente. Estos números usualmente se enseñan en Algebra 2)
Discriminante negativo

 Si el discriminante es cero, hay únicamente una solución.

Discriminante cero

 Si el discriminante es positivo, entonces el símbolo ± significa que obtiene dos


respuestas.
Discriminante positivo

9. De un ejemplo donde se resuelva una ecuación de 2do. Grado utilizando los tres
(3) primeros números de su cédula de identidad para los coeficientes de la ecuación
y diga si tiene o no solución. ¿Por qué? Ejemplo Ax^2 + Bx + C =0 cédula de
identidad 9.885.565 entonces A = 9, B = 8 y C = 8 entonces quedaría 8x^2 + 8x + 8
= 0 y se resuelve.

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