UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Carrera de Lenguas Modernas Mención Turismo
Nombre:
Luis David García Lluberes
Matricula:
2021-00446
Asignatura:
Español II
Tema:
Tarea VII
Análisis Y Comentario De Los Textos Discursivos
Facilitadora:
Maira Castillo
Mayo, 2021
Santiago, Rep. Dom
TAREA VII
ANÁLISIS Y COMENTARIO DE LOS TEXTOS DISCURSIVOS
-ESTIMADO PARTICIPANTE: DESPUÉS DE CONSULTAR SOBRE EL TEMA
DE LA UNIDAD: LOS TEXTOS DISCURSIVOS, EXPLICA EN QUÉ CONSISTE
EL ANÁLISIS TEXTUAL Y EL ANÁLISIS HEURÍSTICO Y LAS
CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO.
-REDACTA UN COMENTARIO DE TEXTO DISCURSIVO TOMANDO COMO
REFERENTE LA GUÍA ELEMENTAL Y LOS PLANTEAMIENTOS ESTUDIADOS
EN LA BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
LA NIÑEZ INVISIBLE EN LAS METRÓPOLIS LATINOAMERICANAS
Entre 1930 y 1980, se dio en Latinoamérica un rápido proceso de urbanización
que llegó a un 65% (UNPD, 2002). Este proceso, sin embargo, ocurrió de manera
totalmente desigual: las ciudades más importantes (en general las ciudades
capitales) tuvieron un crecimiento sobre proporcional, siendo su pronunciada
posición de predominio demográfico el resultado de la centralización del desarrollo
económico.
En el marco de este fenómeno del incremento de la marginalidad y
expulsión infanto - juvenil a espacios públicos y a una vida
sin proyectualidad donde se verifica la existencia de niños/as en situación de calle
sin hogares o con hogares donde los vínculos parentales van al encuentro de una
progresiva desintegración. El consumo de sustancias, acompaña en esta instancia
la cotidianidad de los niños en cada uno de sus momentos.
Cada día son más los niños y niñas que llegan a los hospitales con graves daños
neurológicos y otros problemas de salud de severa entidad por el uso de
paco, inhalantes y otras sustancias psicoactivas. En cuanto al paco, a diferencia
del Clorhidrato de Cocaína para cuya elaboración se necesita un laboratorio con
cierta complejidad en la infraestructura, esta droga es de elaboración casera. Se
trata de una sustancia altamente adictiva y la persistencia en su consumo puede
causar trastornos irreparables en la salud y en algunos casos, por dosis elevadas,
la muerte. De acuerdo con los precursores químicos que se utilicen el color varía
entre amarillento o amarronado, se fuma en pipas hechas generalmente con
caños de aluminio de antenas de televisión o guías de cortinas. Los niños llegan a
fumar entre 10 y 15 “pacos” en un día, número que en combinación con alcohol
puede ascender a 50 o 60 o más en un solo día.
De acuerdo a los estudios realizados por el Observatorio del Gobierno de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires en los Hospitales Generales de la Ciudad, en
una semana llegaron a la guardia médica de estos hospitales 10 menores de edad
en estado de intoxicación aguda, con variados niveles de alteración de la
conciencia y riesgo de vida.
-ESTIMADO PARTICIPANTE DESPUÉS DE CONSULTAR SOBRE EL TEMA DE
LA UNIDAD EXPLICA EN QUÉ CONSISTE EL ANÁLISIS TEXTUAL Y EL
ANÁLISIS HEURÍSTICO Y LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO.
El texto es una unidad de carácter lingüístico, intencionalmente emitida por un
hablante, en una situación comunicativa concreta y con una finalidad determinada.
El texto tiene una estructura semántica (ideas organizadas), una estructura
sintáctica (organización formal de esas ideas) y una estructura comunicativa o
pragmática (relaciones entre los elementos de la comunicación).
El análisis de textos te permite demostrar tu madurez intelectual. Cada uno de sus
pasos sirve para demostrar tu capacidad en distintos procesos mentales: Lectura
comprensiva, como paso previo a cualquier trabajo con el texto. Con el resumen
demuestras tu capacidad de síntesis, de componer un todo por la reunión de sus
partes, prescindiendo de los elementos innecesarios.
Al hacer el esquema demuestras tu capacidad de análisis, de descomponer una
unidad en sus partes, de manera ordenada y rigurosa.
En tu comentario o valoración personal manifiestas el espíritu crítico, al juzgar
razonadamente sobre la validez de un testimonio ajeno.
1 · ESTRUCTURA GENERAL DEL ANÁLISIS DE TEXTO
Como colofón a estas notas introductorias sobre las principales operaciones que
han de realizarse en el análisis de texto, recordamos los pasos que hay que dar:
Título.
Actualidad.
Enfoque (objetivo-subjetivo).
Contenido: Tema y asunto.
Esquema.
Veracidad.
Resumen.
Comentario crítico.
Crítica de las ideas principales.
2 · TIPOLOGÍA TEXTUAL (CIENTÍFICO, LITERARIO, PERIODÍSTICO).
Clase de discurso (expositivo, argumentativo, narrativo, descriptivo).
Género (novela, ensayo, editorial, artículo de opinión).
Disposición: Tipo de estructura (inductiva, deductiva, circular).
Coherencia global y parcial.
Elocución. Tipo de registro.
Léxico utilizado.
Vicios expresivos.
Cohesión (análisis de elementos de cohesión).
Figuras estilísticas: Aspectos comunicativos:
Peculiaridades de los elementos de la comunicación en el texto (emisor, receptor,
canal).
Predominio de funciones lingüísticas (representativa, expresiva, apelativa,
poética).
Adecuación del texto a la situación comunicativa.
-Redacta un comentario de texto discursivo tomando como referente la guía
elemental y los planteamientos estudiados en la bibliografía recomendada.
Es el conjunto de factores extralingüísticos que condicionan tanto la producción de
un enunciado como su significado. Comprende un conjunto amplio y complejo de
elementos, desde las circunstancias de espacio y tiempo en las que tiene lugar el
evento comunicativo hasta las características, expectativas, intenciones y
conocimientos de los participantes de dicho evento.
Los textos discursivos son enormemente relevantes en lo que respecta a la
divulgación y de esta circunstancia se deriva su relevancia. Continuamente
estamos leyendo textos de estas características incluso sin darnos cuenta. No
obstante, es importante tener en cuenta que los textos expositivos de carácter
puro solo son identificables en ámbitos concretos, como el mentado ámbito
educativo; son por lo tanto muchas las circunstancias en los que el texto que se
utiliza pueda tener un carácter expositivo solo en parte, teniendo también otras
finalidades, como por ejemplo la recreativa. En cualquier caso, para hacer
referencia a una exposición siempre será necesario hacer referencia a algún grado
de información.