Martes 24 Agosto 2010.

(Diapositiva número 1) ELECTROESTÁTICA:

Electroestática, hay dos definiciones de electroestática ahí, pero a mí me gusta más la segunda:
1º) Rama de la Física que estudia los fenómenos eléctricos producidos por distribuciones de cargas
estáticas.
2º) Es la rama de la física que va a estudiar todas las cargas eléctricas en reposo, o la electricidad
en reposo, (esta es la definición que quiero que entiendan por electroestática).

Acuérdense que existen dos partículas cargadas: estos los tenemos a nivel atómico y son el
electrón y el protón. El electrón con carga negativa y el protón con carga positiva y se encuentra
en el núcleo, (en el núcleo tengo los protones y los neutrones), rodeando este núcleo atómico
tengo orbitales de energía donde tengo los electrones. Debería normalmente coincidir el número
de protones con el número de electrones, porque uno dice siempre que los átomos son
eléctricamente neutros (átomo eléctricamente neutro significa igual número de protones y
electrones).

Ahora según los estados de la materia (cuando vimos los efectos de la temperatura ¿Cómo están
las uniones intermoleculares en los tres estados de la materia? sólido están más juntos los átomos
de la materia, en estado líquido están un poco más separado. Y en estado gaseoso están
totalmente dispersos.) Quiero que entiendan que el tema de las cargas eléctricas en realidad se
puede aplicar a una cantidad de fenómenos tremendamente amplia en el universo en general,
todo es carga eléctrica (las uniones entre las moléculas, las uniones entre las sustancias que
forman elementos de mayor densidad, todo tiene carga eléctrica.) Principalmente ocurre esto por
atracciones o repulsiones de cargas. Ahora los tres estados de la materia, aunque hablan de más
estados, pero los tres estados básicos de la materia que uno siempre ha aprendido, estas uniones
o estos lasos intermoleculares van a ser:
Muy fuertes en el estado sólido.
Un poquito más débil en estado líquido.
Estado gaseoso van a estar muy separado.
Y eso va a condicionar que la materia tenga movimiento, que tenga cierta fluidez, que tenga la
posibilidad de acomodarse.

(Diapositiva número 2)
Ahora como dijimos el átomo está formado por protones y neutrones en su núcleo, ¿Cuál es la
función de los neutrones? la función de los neutrones es evitar la repulsión de las cargas positivas
adentro del núcleo.
Ahora los neutrones tienen mucho más masa que los protones, y a su vez los protones tienen
mucho más masas que los electrones. Se dice que los protones son casi 18.000.000 de veces en
masa más grande que los electrones, imagínense como serán los neutrones.

Ahora nosotros encontramos en la naturaleza no átomos que están eléctricamente neutros, sino
que átomos que tienen el siguiente comportamiento:
-Van a ceder electrones.
-O van a ganar electrones.
¿Y qué significa eso? Si yo pensaba que un átomo tenía el mismo número de protones y electrones
en sus orbitales. Si ese átomo pierde electrones lo que va a pasar con ese átomo en sí va a quedar
cargado electropositivo.
Lo contrario si ese átomo tiene la misma cantidad de protones y electrones en sus orbitales gana
electrones va a quedar cargado eléctricamente negativo.
Entonces nosotros en la naturaleza vamos a encontrar los iones y ¿Qué son los iones? Son átomos
que ya no son eléctricamente neutros, van a ser átomos que van a tener carga positiva
(predominio de carga positiva), o predominio de carga negativa.

¿De qué depende que sea un catión? el catión también se llama ion metálico o elemento metálico.
Un catión va a ser un elemento que cede muy fácilmente sus electrones.

Un anión por el contrario va a ser un elemento que va a ganar fácilmente los electrones.

Y para nosotros la electroterapia es fundamental, porque nosotros en nuestro cuerpo tenemos

tejidos conductores. Vamos a movilizar nosotros sodio, potasio, por la misma corriente eléctrica
que ocupemos desde el punto de vista terapéutico.
Ahora hay un concepto importante que es el concepto de conservación de carga eléctrica, acá no
es que los electrones se desaparezcan o se destruyan, los electrones siempre están en movimiento
desde un cuerpo que los acepta y desde un cuerpo que los cede, ese es el principio de
conservación de carga eléctrica (electrones siempre en movimiento, pasan de un átomo a otro,
jamás se van a destruir).

(Diapositiva número 3) Ley de Coulomb:

La ley de Coulomb, primero 2 partículas iguales se repelen, 2 partículas de signo opuesto se
atraen. Charles Coulomb lo que hace es calcular la fuerza de atracción o de repulsión entre dos
cargas eléctricas con una ley:
Él dice que la fuerza en newton va a ser igual a una constante que es la constante de
proporcionalidad de Coulomb (K) por la carga 1 (q1) por la carga 2 (q2) partido por la distancia al
cuadrado.

F(N)=K x q1 x q2/d2

Dicho en otras palabras bien simple: ¿Qué pasa cuando tengo dos cargas iguales? Van a tener una
fuerza de repulsión, pero si están a mayor distancia al cuadrado esta fuerza de repulsión
disminuye 4 veces (es como la ley del inverso cuadrado). Pero si yo las coloca más cerca esta
fuerza de atracción o de repulsión va a ser 4 veces más fuerte.

Ahora normalmente la carga eléctrica se expresa normalmente en Coulomb.

1 Coulomb equivale a 10 -18 electrones.

Este principio de la ley de Coulomb es tanto para atracción como para repulsión, lo que quiero que
entiendan es que esto se parece a la ley del inverso cuadrado. Como la distancia está abajo
entender que a medida que tengo dos cargas a medida que están más cerca (más fuerza de
atracción voy a tener si las cargas son distintas). Y más fuerza de repulsión voy a tener si son
desiguales.

(Diapositiva número 4) Conductores y Aislantes:

Y aparecen acá los conceptos de elementos conductores y elementos aislantes y esto se parece
mucho a lo que vimos nosotros en la parte de temperatura. Nosotros cuando vimos la parte de
temperatura para repasar un poquito lo que vimos el semestre pasado, que los elementos que
tenían mejor capacidad de conducción del calor eran aquellos elementos que su fuerza de
atracción de electrones hacia el núcleo atómico era más leve, o sea que estos electrones que se
encontraban en las últimas capas tenían mayor libertad para poder pasar a otro átomo, para
poder moverse. Acá va a pasar lo mismo: un elemento que va a ser conductor va a ser
principalmente elementos metálicos y la gracia de los elementos metálicos es esa que los
electrones reciben menos fuerza de atracción al núcleo. (El cobre por ejemplo es muy buen
conductor).

Los elementos aislantes por el contrario van a ser elementos donde los electrones van a sentir una
fuerza de atracción importante al núcleo, por lo tanto estos electrones van a tener poca libertad
de movimiento, de poder salir de esa configuración. Ejemplo: el vidrio, el caucho.

Y para nuestro cuerpo. Y para nuestro cuerpo porque a mí me interesa llevarlo a la parte biológica
encontramos también elementos conductores y elementos aislantes.
Elementos conductores en nuestro cuerpo van a ser elementos ricos en electrolitos,
principalmente el tejido muscular y el tejido nervioso. O sea ya entendiendo eso cuando trabaje
con corriente eléctrica si pretendo generar despolarizaciones solamente voy a poder hacerlo en el
nervio o en el músculo (puedo activar directamente un nervio o puedo activar un músculo como
tal para generar algún efecto). Y no piensen en el efecto solamente como una sacudida muscular,
el hecho de que yo trabaje con algunos parámetros en el fondo para que no genere sacudidas,
sino que solamente cause en ese paciente una sensación de parestesia, hormigueo ya con eso
igual estoy generando despolarización de las aferencias (fibras A-beta por ejemplo), entonces ojo
con este concepto.
Y ¿Cuáles son las membranas despolarizables? van a ser el neurolema (membrana plasmática que
rodea al soma de la neurona), el axolema (membrana plasmática que rodea al axón), porque
acuérdense que despolarización hay en el soma pero que se conduce después por el axón. Y el
sarcolema (membrana plasmática que rodea una fibra extrafusal o fibra muscular).

También en la naturaleza hablan de elementos semiconductores (estos pueden conducir, pero

también tienen cierta capacidad de resistencia.)
Y la superconductividad, en algunos metales cuando uno baja mucho la temperatura (algunos
metales no son todos cuando usted baja mucho la temperatura, acá hablan de temperaturas que
están cerca del cero absoluto (-273º C) cuando baja la temperatura ese metal desprende sus
electrones con más facilidad a los orbitales externos y conduce más a baja temperatura. Ahora
esos metales uno pensaría que se contraen con baja temperatura esos metales se dilatan a baja
temperatura), estos metales se vuelven 100% conductores o 99,9% conductores.

Tejidos aislantes del cuerpo humano va a ser la gracia. Se acuerdan que con la onda corta
capacitiva trabajábamos con electroterapia de alta frecuencia (hacíamos transcurrir un campo
electromagnético de alta frecuencia) pero la grasa se comportaba como un importante resistor.
Y otro elemento que resiste harto va a ser la piel y las cicatrices, jamás aplique una electroterapia
en una cicatriz directa a menos que sea una corriente que sirva para tratar cicatrices en general;
porque cuando veamos corriente galvánica uno a veces podría aplicarla, pero en general la cicatriz
te da resistencia.
Pregunta alumno: ¿Si uno quiere aplicar electroterapia en el cuerpo sería bueno bajar la
temperatura? Yo lo dije el semestre pasado, cuando usted trabaje con un tens, trabaje con algún
tipo de electroterapia, a pesar de que manejan ya el concepto de corriente directa y corriente
alterna, nunca ocupe una electroterapia junto con una termoterapia, porque los elementos
conductores de la electricidad (buenos conductores de la electricidad) también son buenos
conductores térmicos, o sea hay una directa relación o son directamente proporcionales la
capacidad de conducción calórica con la capacidad de conducción eléctrica. Pero la diferencia es la
siguiente: cuando yo caliento un cuerpo que tiene una buena capacidad de aumentar su
temperatura no hay movimiento de electrones o los electrones no saltan de un átomo a otro o no
se trasladan, sino que ellos solamente en su eje generan un aumento de la energía cinética.
Ahora ¿qué es lo que va a estar pasando si yo trabajo con una electroterapia y una termoterapia al
mismo tiempo? la termoterapia va a aumentar la cinética de esos elementos, sin capacidad de
desplazamiento. Pero incluso esa cinética va a estar tan aumentada que en vez de poder
conducirse la dirección de la corriente, al contrario va a ir de manera aleatoria para cualquier
parte, incluso puede entorpecer el movimiento de esos electrones de manera normal, entonces
¿qué va a significar eso? que debajo de esos electrodos se va a empezar a concentrar mucha
energía, energía por la cinética y energía en parte por la resistencia que va a estar generando
usted por ese movimiento de electrones. Entonces usted va a sacar la plaquita después que sacó la
compresa y va a estar marcada, roja y eso si le fue bien, si tuvo suerte porque en el peor de los
casos va a quedar incluso una quemadura grado 1. Lo que pasa cuando aplican infrarrojo u otras
técnicas cerca de esto y al final generan una quemadura grave.

(Diapositiva número 5) Transferencia de carga eléctrica:

La carga eléctrica se transfiere, pero cuando nosotros hablemos de carga eléctrica a pesar de que
sabemos que hay electrones y hay protones nos vamos a referir fundamentalmente al movimiento
de los electrones (al traslado o el traspaso de estos electrones). El concepto de electrizar o
electrificar consiste en entregar carga de un cuerpo a otro (transferencia de carga de un cuerpo a
otro). Ahora existen 3 formas de transferir cargas:
-Carga por fricción: (eso es cuando se pasa la peineta sobre la cabeza y de repente siente chispas,
eso lo que hace es barrer los electrones que se ceden más fácilmente del cabello a la peineta. O
cuando frotan un globo.) Carga por fricción es que un cuerpo roza, se desplaza en relación a otro y
barre con esos electrones.

-Carga por contacto: se pone en contacto directo 2 cuerpos y los electrones pasan de uno a otro.
Les ha pasado que le dan la mano a alguien y les da la corriente.

-Carga por inducción: Acá los elementos no entran en contacto directo sino que se mantienen a
cierta distancia, ¿qué es lo que pasa con eso? se generan en ambos cuerpos de acuerdo a la carga,
un cambio de la configuración de cargas eléctricas del material o de los dos materiales que están
vecinos. Por ejemplo voy a decir una estupidez como ejemplo: Mi dedo pulgar tiene carga positiva,
entonces si acerco mi dedo pulgar a mi otra mano y (esta mano es un cuerpo cargado que tiene
buena libertad de ceder electrón) yo acerco el dedo pulgar, todos los electrones se van a mover
con mucha facilidad cerca del dedo pulgar, sin que estén en contacto, incluso algunos podrían
hasta saltar, o desplazarse. Mientras que la carga positiva se va a alejar de ese contacto, eso es
por inducción en donde no hay un contacto directo y hay un espacio entre los dos cuerpos que van
a estar vecinos y los dos cuerpos son conductores y están cargados.
Las tres formas que yo mencioné es para los cuerpos que tienen buena conducción eléctrica.
Pregunta alumno: ¿Ese espacio tiene que ser necesariamente aire, o puede ser agua? Puede ser
algún elemento pero que tiene que permitir el paso del electrón.

(Diapositiva número 6) Polarización:

Y acá aparece otro concepto de polarización. La polarización va a ocurrir cuando yo ponga en
contacto un cuerpo que tiene buena conducción eléctrica con un cuerpo aislante que tiene mala
conducción eléctrica ¿qué es lo que pasa en el cuerpo aislante? en el acuerpo aislante sus átomos
están íntimamente unidos como sale en la figura (eso podría ser un pedazo de grasa) pero
igualmente estos átomos tienen carga, entonces no es que los electrones van a salir con facilidad,
ni se van a mover pero si va a haber una reorientación ( es como el movimiento del dipolo cuando
veíamos el tema de la onda corta) va a haber una reorientación de las moléculas y de los átomos
de acuerdo a la carga adyacente de ese elemento cargado.
Por ejemplo esa vara está cargada negativamente, ¿entonces qué va a pasar con los núcleos? los
núcleos se van a acercar cerca de la vara sin que haya un movimiento celular o un movimiento
como tal del elemento cargado, y los electrones se van a alejar de la vara.
Polarización es cuando yo con un elemento que tiene buena conducción eléctrica, lo acerco a un
elemento que es muy mal conductor y la gracia es que se reconfiguran las cargas eléctricas a nivel
atómico en ese elemento aislante.

(Diapositiva número 7) Campo eléctrico:

Campo eléctrico, un campo es un área que no se ve donde se manifiestan fuerzas eléctricas. Por
ejemplo el compañero de atrás de la sala está cargado (+) y la compañera de delante de la sala
está cargada (-), si lo dejáramos a ellos dos en la sala y el resto se va de la sal y se quedan ellos dos
sentados ahí, va a haber una energía. Si entráramos a la sala y están los dos sentados habría una
energía que no la vemos pero la sentimos en este caso que puede ser de atracción porque las
cargas son opuestas, esa energía se puede representar en forma de líneas de fuerza, ese es un
campo eléctrico, es la energía que se genera entre dos cargas que son iguales o son distintas.
Incluso es la energía cuando yo tengo una carga aislada en el espacio manifiesta esa carga al
entorno.
Uno dice que cuando uno habla de carga positiva en general la energía es de salida (emana
energía). Las partículas negativas por el contrario absorben energía.

Pregunta alumno: ¿Entonces la atracción no es recíproca, sino que uno atrae a otro? claro en
general siempre en general el negativo está atrayendo al positivo. Y el positivo está queriendo ir al
negativo.

Las propiedades del campo eléctrico, tiene:

-Magnitud.
-Dirección.
Que yo no lo veo pero sí se puede percibir.

(Diapositiva número 8) Energía potencial eléctrica- Potencial eléctrico:

Energía potencial es la energía almacenada, energía que un cuerpo puede acumular pero que no
manifiesta.
Las cargas eléctricas tienen energía potencial, y es el caso de dos partículas que pueden ser
iguales o distintos.
Según la fuerza de atracción o repulsión de Coulomb: si yo tengo 2 partículas y esas 2 partículas
son estáticas van a estar generando una fuerza de atracción o repulsión.
Pero miren una partícula la mantengo fija y la otra yo la voy acercando y son iguales en la carga,
¿Qué va ganando esa partícula que sigue estando fija y que yo la sigo controlando? va ganando
energía potencial y en algún momento si queda libre se manifiesta como energía cinética.

Ahora nosotros en vez de hablar de energía potencial de las cargas, vamos a hablar del concepto
de potencial eléctrico o eso ustedes lo pueden asociar al concepto de voltaje que lo vamos a ver
más adelante. El potencial eléctrico es la energía potencial por unidad de carga.
Un cuerpo puede tener una carga por ejemplo de 100, y otro cuerpo fijo por ejemplo puede tener
una carga de 1000, si yo acerco esos dos cuerpos por ejemplo el de 100 hacia el de 1000 (el de 100
se va a repeler con cierta fuerza en función de la carga que tiene). Ahora si yo coloco dos cuerpos
de 1000 la fuerza de repulsión va a ser mucho más intensa.
O sea aquí estamos hablando de la energía potencial que se puede manifestar en cinética en
función de la cantidad de carga que tiene ese cuerpo.

Repito el potencial eléctrico en función de la carga nos dice que la energía potencial que tiene un
cuerpo cargado va en función de la carga que este tiene. Mientras más carga tiene ese cuerpo más
energía potencial es capaz de manifestar ante cambios de posición. Lo que estoy evaluando es la
masa en cuanto a la carga que tiene, y la distancia también influye.
Y el potencial eléctrico se expresa en Volts. (La energía partido por coulomb).

1 volts= 1 jouls/ 1 coulomb

(Diapositiva número 9)
Diferencia de potencial o Volts.
Entendieron que la energía potencial o el potencial eléctrico dependen de la distancia y depende
de la cantidad de carga que tengan dos cuerpos que están cercanos:
-A menor la distancia, esta energía va a ser más fuerte que se puede manifestar en cinética.
-A menor distancia, esta energía va a ser más débil.
-Si tienen más carga los dos cuerpos, las reacciones de acercamiento o repulsión van a ser más
fuertes o más débiles.

Ahora es curioso, para que circule corriente eléctrica yo necesito una diferencia de potencial.
Ustedes han escuchado que en electroterapia yo tengo una terminal negativa y una terminal
positiva, esas terminales la gracia que tienen es que tienen distintas concentraciones de cargas
eléctricas en una y otra, no está moviéndose esos terminales, cuando yo coloco un cuerpo o un
elemento cargado entremedio de esas dos terminales ese elemento va a sentir esas fuerzas
eléctricas, esos campos eléctricos, y se va a ver atraído hacia una de las placas en función de la
carga que tiene y va a estar en directa relación a la distancia que tienen estas dos polaridades y en
función de la carga que tiene estas dos polaridades.
EJEMPLO: Yo tengo una zona que tiene 1000 de carga (+) y tengo otra zona que tiene 1000 de
carga (-) a una cierta distancia, y coloco una carga negativa aislada bien vecina a este conjunto de
carga negativa ¿qué va a pasar con esta carga negativa? va a salir impulsada a la parte positiva
pero en función de la distancia que existe entre estas dos (porque la distancia marca la magnitud
del campo eléctrico) y va a depender también a la carga que exista (la diferencias de cargas para
lograr el reequilibrio).
Pregunta alumno: ¿Pero ahí en ese cargo que está más cercano a los 1000 de carga (-) se va
porque se repele con las cargas negativa? la fuerza o los campos eléctricos en función de la carga y
va a depender de la cercanía.
Pregunta alumno: ¿Pero la máxima velocidad de acercamiento hacia la carga (+) va a ser? cuando
esté más cerca esa carga negativa cerca de la región positiva ahí va a ser mayor, pero también va a
ser mayor por la fuerza de repulsión. Porque esa carga si yo la colocara justo en el punto medio
estaría recibiendo una fuerza parcial repulsora y una fuerza parcial atractiva, pero si yo la acerco
esta carga (-) cerca de la carga negativa por la ley del inverso cuadrado aumenta la fuerza de
repulsión, y vas ganando más fuerza de atracción a medida que atraviesa la línea media hacia la
carga positiva, entonces piensa siempre en ese concepto.

A mayor diferencia de cantidad de carga entre dos terminales, y a mayor distancia entre esos dos
terminales, va a haber menos fuerza de ese campo eléctrica es menos el campo eléctrico que se
genera entre esas dos terminales y por lo tanto la fuerza va a ser más débil.

A mayor concentración de carga y a menor distancia estas fuerzas eléctricas van a ser más
intensas, mayor energía potencial que se puede manifestar como cinética.

A mayor distancia es menos fuerza.

Cuando tengo menos concentración de carga esta fuerza va a ser más débil.

Ahora siempre en un circuito para que haya movimiento de cargas eléctricas. Cuando yo hablo de
una corriente y lo que estoy generando es una despolarización del músculo o en el nervio, lo que
estoy induciendo es lo siguiente: Tengo una diferencia de potenciales eléctricos entre los dos
terminales, sin esa diferencia de potencial, el sodio, el potasio, el cloro, los iones que están
cargados no se moverían, ahí no estamos hablando de energía potencial sino que es energía
cinética que se manifiesta al tiro, y eso es lo que hace que traspasen las membranas celulares y
generen despolarización.

Piense siempre en el voltaje como la fuerza propulsora, algunos la comparan con la presión, pero
que depende de la distancia y que depende de las concentraciones de carga.
Más concentración de carga más fuerza para movilizar
Menos distancia más fuerza para movilizar.

(Diapositiva número 10) Capacitancia:

Un capacitor que tiene la capacidad de capacitancia es un dispositivo eléctrico que acumula carga
eléctrica, y lo básico de esto es que está formado por dos placas metálicas separado por un
material aislante.
Entonces voy a dar un ejemplo, esas dos placas con este material aislante están conectadas a una
pila, una batería: la pila tiene un polo positivo y un polo negativo. Al lado derecho de ustedes de la
pila por ejemplo está el polo (-) y al lado izquierdo está el polo (+), ¿qué va a pasar con todos los
electrones de la placa que está conectada al polo positivo? van a migrar hacia la pila, entonces la
placa va a quedar cargada positivamente porque perdió sus electrones, por otro lado como está
cerca de la carga negativa se van a atraer todas las cargas positivas de esa placa y va a quedar
cargada negativamente. ¿Entonces qué pasaría con ese sistema? Tengo una barrera y esa barrera
se llama dieléctrico o aislante, dos placas una netamente con predominio de carga positiva y otra
con predominio de carga negativa y eso puede ser una simple pila.
Cuando yo coloco una pila y tiene ese polo (+) y ese polo (-) ¿qué significa? esa pila tiene una placa
positiva y una placa negativa y cuando yo la conecto a un circuito como un mp3 por ejemplo
genera una trayectoria para que todos los electrones empiecen a movilizarse y le den energía a
ese aparato y la pila va a morir cuando todos los electrones hayan dado la vuelta al circuito y se
hayan concentrado en el otro terminal.
Pregunta alumno: ¿Cuándo se acaba la vida media de una pila, existen estos cargadores de pilas?
Ese cargador de pila hace lo contrario, está cargando pero tú colocas la pila de tal manera que
ahora vas a hacer que una de las placas pierda todos sus electrones y la otra los recupere, en el
fondo estas descargando los electrones de una placa y dejándola positiva y ahí la puedes volver a
ocupar.

Ahora esto llevado a los tejidos biológicos, los cuerpos actúan como capacitores, los cuerpos
biológicos actúan acumulando carga eléctrica, pero ¿qué cuerpos van a acumular carga eléctrica?
la grasa va a acumular carga eléctrica (la grasa actúa como un capacitor: resiste, pero esa carga
queda ahí y eso es peligroso porque esa carga para los tejidos biológico puede generar
quemaduras, porque no va a ser como una placa metálica que lo va a tener así nomás.
El concepto de capacitor, en los tejidos biológicos un capacitor es la grasa, acumulan carga
eléctrica, resisten la carga eléctrica. Significa que si yo ocupo un circuito a través de la grasa no va
a pasar la corriente sino que va a quedar detenida ahí.

Y la capacitancia, esa capacidad se mide en Faladios.

¿Por qué una corriente de baja frecuencia tiene peor penetración que una corriente de medio o
alta frecuencia? Y acuérdense del concepto de capacitancia y eso lo voy a explicar en la clase de
corrientes interferenciales. Las corrientes que son de baja frecuencia generan más capacitancia en
los tejidos biológicos que las corrientes de media o alta frecuencia.

(Diapositiva número 11) Flujo de corriente- Corriente eléctrica (I):

Flujo de corriente, acá hablamos del concepto de intensidad ¿Qué es intensidad, que no es lo
mismo que voltaje? Intensidad es el número de partículas cargadas, vamos a hablar de electrones
que se van a movilizar en un área de sección transversal durante 1 segundo en ese punto.
Cuando tengo más intensidad ¿qué significa? es como que aumento el flujo, piénsenlo como el
agua, están pasando mucho más electrones por ese punto durante 1 segundo, o están moviendo
mucho más electrones en ese punto en un segundo.

Pregunta alumno: ¿Y eso depende también de la distancia? depende también de la distancia,

porque la intensidad va en relación también con el voltaje, porque el voltaje va a ser la fuerza
propulsora.
Si lo llevamos esto a un ejemplo de un sistema hidráulico (agua) yo necesito una presión para
empujar el agua, esa presión va a ser el voltaje, pero para nosotros va a estar dada por la
diferencia de potencial, la diferencia de cargas y distancias que existen para poder atraer o no
estas cargas. El agua va a ser los electrones que se van a mover, entonces si yo tengo baja presión
el agua por más caudal que yo tenga (porque yo puedo hacer que pase más agua o menos agua
por ese sistema), se va a mover a esa velocidad y va a estar limitado. Pero si yo tengo un gran
voltaje y tengo gran acumulo de agua también va a contribuir de que haya un efecto mucho más
potente en el movimiento de electrones para este caso.

Entonces movimiento de partículas cargadas que van a ser los electrones. Ojo para los sistemas
biológicos, en el cuerpo humano hay movimiento de electrones, pero más que nada es
movimiento de iones, entonces ¿miren lo que yo estoy haciendo con una corriente eléctrica? Yo
coloco un circuito quiero estimular el cuádriceps una corriente cualquiera, coloco las dos placas,
esas dos placas exhiben una diferencia de potencial (diferencia de cargas entre esos dos
terminales) lo que va a generar un campo de energía de atracción y repulsión, y al mismo tiempo
yo voy sumando intensidad, entonces ¿qué es lo que voy a estar haciendo? los electrones que se
están liberando se van a conducir con cierta velocidad, pero al mismo tiempo todos los iones que
están en ese cuádriceps, en ese músculo se van a mover más rápido o más lento (acuérdense que
de acuerdo a la diferencia de potencial que existe entre esas dos placas.)
Cuando yo esté trabajando con mayor intensidad voy a estar moviendo más iones, entonces
¿cómo va a ser su respuesta motora? va a ser mucho antes, mucho más rápida, porque estoy
movilizando más iones, es como el concepto de potencial de acción, mientras más iones movilizo
antes voy a despolarizar y por lo tanto voy a alcanzar este nivel de disparo y por lo tanto la
respuesta va a ser más rápida.

Van a ver una técnica para drenar edema, hay una forma de drenar edema que sigue ese mismo
principio, el exudado tiene coloides (proteínas) y los coloides son negativos, fundamentalmente
negativos, pensemos solamente en función de la carga, yo les decía que ustedes podían drenar un
edema y ahora que entiendan un poquito mejor el concepto de diferencia de potencial, si yo
coloco la placa negativa sobre este edema exudativo que tiene coloides, fundamentalmente
proteínas negativas, de carga negativa y coloco la otra placa a cierta distancia ¿qué es lo que estoy
generando? para los coloides negativos los estoy colocando dentro de un campo eléctrico, por lo
tanto el coloide va a estar sintiendo una fuerza de atracción de la placa (+) y segundo el coloide
negativo va a sentir una fuerza de repulsión que según la ley de coulomb muy intensa porque la
placa (-) está muy cerca de él, por lo tanto ese coloide va a tender a difundir y la única forma de
hacerlo es por dos vías: entrando a este sistema vascular o hacerlo por los vasos linfático (esos son
los dos mecanismos que tiene para llegar al otro lado), entonces algunas técnicas uno drena
edema y coloca una de las placas cuando se trata de un edema exudativo (cuando uno está seguro
y para eso hace fobia (es cuando yo presiono la zona del edema y hay un hundimiento una
concavidad en la zona donde hay extravasación de líquido y no vuelve a la posición original porque
es un edema viscoso que se adapta a la presión, no elástico como agua) y si hay fobia es claro
indicador que hay un edema exudativo.

(Diapositiva número 12) Resistencia y conductividad eléctrica:

Resistencia eléctrica es lo contrario a lo que habíamos comentado, es la capacidad de oponerse al
flujo de electrones. Se mide en Ohm.
Los elementos aislantes tienen buena resistencia y mala conductancia.

Y conductancia es lo contrario, es la capacidad de favorecer el flujo de electrones, los elementos

metálicos tienen buena conductancia y mala resistencia.

La grasa tiene mala conductancia y buena resistencia.

Y la resistencia depende de:

1-Resistividad específica del material (p): cada material innatamente, estructuralmente ofrece
una resistencia propia que ningún otro tejido, ningún otro material puede ofrecer, esa es una
constante para cada material.
2-Longitud del conductor (l): A mayor longitud del conductor más resistencia, porque tengo que
recorrer al final mucho más trayecto, a más posibilidad de que pierda electrones en ese recorrido.
3- Área (A): Y depende el área, a mayor área voy a tener menos resistencia. A menor área más
resistencia, esto véanlo o piénsenlo como el agua y piénsenlo como en un capilar, ¿qué pasa en un
pequeño capilar o en una arteriola que se puede cerrar y se puede abrir? estoy generando
resistencia al flujo, acá va a pasar lo mismo; un conductor que sea pequeño alta resistencia. Un
conductor de mayor diámetro menos resistencia.

Algunos autores hablan que la resistividad también depende de la temperatura como lo vimos,
para los superconductores cuando bajaba la temperatura en estos metales y se comportaban de
manera particular, cuando bajaba mucho la temperatura ofrecían cero resistencia, conductancia
100%.
O al revés, los elementos aislantes cuando yo los calentaba también generaban más conductancia.

(Diapositiva número 13) Impedancia eléctrica:

Impedancia eléctrica. Hablamos de corrientes directas y de corrientes alternas.
Cuando yo hablo de resistividad (resistencia) el concepto se aplica fundamentalmente a corrientes
que son unidireccionales.
Pero para las corrientes alternas yo no hablo de resistencia, hablo de impedancia y no confundir
con impedancia acústica.

La impedancia involucra 2 cosas:

-La capacitancia a esa corriente (de acumular esos electrones.)
-Y la resistencia.
Entonces cuando yo hable de una corriente interferencial por ejemplo que es una corriente
alterna, esa corriente interferencial en realidad el concepto más apropiado es hablar de
impedancia, a pesar de que podemos hablar de resistencia y lo vamos a entender igual, pero
hablemos de impedancia.

Pregunta alumno: ¿A mayor capacitancia y resistencia eléctrica? Un elemento que es más aislante.

(Diapositiva número 14) Ley de Ohm:

Ley de Ohm, ¿Voltaje e intensidad es lo mismo? piensen voltaje siempre como la fuerza y esa
fuerza es en base a concentración de cargas y distancia entre los terminales que va a generar la
fuera movilizadora.
Y la intensidad es el número de electrones móviles, es el flujo de electrones.
El voltaje no es flujo de electrones, el voltaje es fuerza. Y la intensidad es flujo de electrones y son
directamente proporcionales los dos.

Y hablo de eso porque aparece la famosa ley de Ohm donde habla de las tres variables que hemos
hablado todo el tiempo.
La ley de Ohm relaciona voltaje, intensidad y resistencia.
La corriente en un circuito es directamente proporcional al voltaje (porque va a ser directamente
proporcional a la fuerza propulsora, o a la diferencia de potencial que se genere en ese circuito.)
Pero también es inversamente proporcional a la resistencia. Entonces finalmente el número de
electrones que se van a movilizar va a depender del voltaje pero también depende de la
resistencia que es inversamente proporcional (más resistencia menos electrones). A más voltaje
vamos a tener más electrones móviles.
Acuérdense bien de la ley de Ohm porque cuando trabajemos con electroterapia en las máquinas
el concepto de voltaje constante y el concepto de corriente constante donde vamos a tener que
recurrir a la ley de Ohm para entender un poco mejor.
Pero por el momento entiéndanlo así:
Intensidad: voltaje/resistencia

Voltaje: Intensidad x Resistencia

(Diapositiva número 15) Potencia eléctrica- Efecto Joule:

Y acá con respecto a la ley de Jouls, la potencia eléctrica en base a la ley de jouls. ¿Qué es
potencia? watts.
Cuando nosotros hablemos de potencia eléctrica más que nada quiero que lo entiendan así: Es la
capacidad que tiene la corriente eléctrica de generar otra forma de energía y la velocidad con que
esta nueva forma de energía es generada por esa corriente eléctrica.
Repito cuando hablemos del concepto de potencia eléctrica va a ser la capacidad de la corriente
eléctrica de generar en el tiempo otra forma de energía que fundamentalmente va a ser calor.
Entonces cuando hablamos que tiene alta potencia es que en menos tiempo genera más energía.
O menos potencia lo contrario.

Y acá aparece la ley de Joule y esto yo lo vi cuando hablamos de la electroterapia de alta

frecuencia, la capacidad para generar calor depende de: la intensidad (número de electrones que
está pasando al cuadrado), depende de la resistencia, depende del tiempo que está funcionando
ese circuito multiplicado por 0,24 que es la variable que me permite convertir los Jouls a calorías,
esa es la ecuación de jouls, la ley de Jouls.
Entonces para nosotros va a ser importante porque miren lo vimos para la electroterapia de alta
frecuencia, las corrientes eléctricas quiéranlo o no, todos los agentes físicos van a generar en
mayor o menor grado algún efecto térmico. Y las corrientes eléctricas, si yo trabajo con una
corriente eléctrica puntual voy a generar dos efectos térmicos probables por ejemplo:
-Puede ser por el mismo movimiento de carga en el circuito.
-Y por la energía mecánica que se manifiesta a través de esa despolarización que yo estoy
produciendo.

(Diapositiva número 16) Dirección de corriente- Flujo de electrones:

Cátodo es el terminal negativo, el Ánodo es el terminal positivo pero atrae los aniones (tiende a
ser electronegativo porque su naturaleza es positivo).
En electroterapia el ánodo es el rojo, la placa roja.
En electroterapia el cátodo es la placa negra.
Y los electrones se mueven de cátodo a ánodo. Pero en general como casi todas las fuerzas
siempre van de (+) a (-), por convención se ha establecido que la corriente fluye al revés, uno dice
la corriente va de ánodo a cátodo, pero es un tema de simbología de fuerza, pero pensar que esta
corriente eléctrica siempre es flujo de electrones.
(Diapositiva número 17) Corriente Directa y corriente alterna:
Corriente directa y corriente alterna la diferencia, en la corriente directa el flujo es unidireccional
de los electrones y esto ocurre porque no hay variación de la polaridad de las terminales, se
mantiene fijo.
Corriente alterna es flujo bidireccional de los electrones en los sentidos y esto ocurre por cambio
de polaridad, (la placa positiva cambia a negativa muchas veces y la placa negativa cambia a
positiva también muchas veces y va variando) entonces los electrones van como en uno y otro
sentido.

En la corriente directa los electrones sí se van a movilizar, si se van a mover.

En la corriente alterna lo que se va a transmitir como energía va a ser vibración de los electrones
porque el electrón va a ir en una dirección, pero luego cuando cambia la polaridad va a tener que
volverse, entonces lo que se va conduciendo por ese conductor vale la redundancia lo que se va
transmitiendo es una fuerza de choque de electrones y vibración de electrón.
Mientras que en la corriente directa lo que si se mueve claramente son los electrones que se van a
concentrar en el terminal en este caso positivo.

Esto es para que lo entiendan cuando veamos los efectos corrientes galvánicas.

(Diapositiva número 18) Circuitos eléctricos:

Y los circuitos eléctricos. Circuito es cualquier trayectoria que permita el flujo de electrones para
alcanzar de un terminal a otro, esa es la definición más básica de un circuito, yo estoy uniendo
estos dos terminales y permite el flujo, guía los electrones.
Y acuérdense que existen diferentes tipos de circuitos:
Circuito en serie.
Circuito en paralelo.

(Diapositiva número 19) Circuito en Serie:

Circuito en serie, característica es que hay una sola trayectoria para el flujo de los electrones, el
hecho que se llama en serie es porque las resistencias están consecutivas en esa trayectoria. ¿Qué
va a pasar con la intensidad va a ser la misma a los dos lados? no, voy a perder intensidad y
también voy a perder voltaje. Pierdo intensidad y pierdo voltaje en base a las distintas resistencias
que yo tengo.

Toda la electroterapia que uno aplica terapéuticamente obedece a circuitos en serie, toda, porque
¿qué es lo que voy a hacer? cuando yo tengo dos placas (acuérdense de la técnica coplanar en la
capacitiva, es algo parecido), tengo que atravesar la piel (resistencia), grasa (resistencia), músculo
(menos resistencia y más conductancia), fascia (algo de resistencia), hueso, y las resistencias van
apareciendo de manera consecutiva, eso implica que en esas resistencias probablemente voy a
tener pérdida de energía, y por lo tanto voy a requerir probablemente mucho más energía quizás
para llegar a mí tejido objetivo. Entonces repito la electroterapia que uno utiliza en fisioterapia
obedece fundamentalmente al circuito en serie.

(Diapositiva número 20) Circuito en paralelo:

La aplicación en paralelo que obedece a lo contrario en donde tengo muchos caminos para la
corriente como lo que vimos en la técnica longitudinal de la onda corta capacitiva es muy
complicada de instalar, porque va a ser muy complejo que yo tenga (la piel, la grasa, el músculo,
etcétera, los distintos tejidos alineados, como distintos caminos, distintas pistas para el flujo de
corriente), lo que sí, la ventaja de eso que ofrece menos resistencia a la corriente, prácticamente
está llegando la totalidad al otro lado, el voltaje tampoco se pierde y es el mismo voltaje para
todos los componentes del circuito.
La resistencia al estar en paralelo más trayectoria para el flujo de la corriente, el voltaje va a ser el
mismo para cada una de las trayectorias, no hay tanta pérdida de intensidad.
Todo esto tiene que ver con la ley de Ohm.

Definición de electroterapia: Empleo de distintas formas de corriente, modalidades de corrientes

eléctricas como agentes terapéuticos y estudio de sus efectos neurofisiológicos en los tejidos
biológicos, todo esto es una definición bastante completa de electroterapia. Y hablamos de
efectos directos y efectos indirectos.
Efectos directos son aquellos efectos que se producen por el movimiento de iones, los cambios a
nivel celular, a nivel químico que genera una corriente eléctrica.
Y efectos indirectos van a ser los efectos fisiológicos. También como efectos indirectos pero más a
largo plazo vamos a encontrar probablemente el aumento de temperatura, porque para producir
un potencial de acción yo necesito movilizar iones, ese potencial de acción se va a traducir por
ejemplo en aumento de las aferencia de un mecanorreceptor de bajo umbral, el efecto directo es
la movilización de los iones, pero el efecto indirecto que es fisiológico es la despolarización que se
conduce por ese mecanorreceptor de bajo umbral hacia la médula espinal y de ahí hacia los
centros superiores, y además como efecto indirecto se puede asociar más adelante el tema de que
puede aumentar la temperatura, fisiología mucho más allá consecuencia de lo que está ocurriendo
más local.

La ley de Ohm tiene que sabérsela al derecho y al revés. Control de la próxima semana va a ser de
ultrasonido de cálculos y electroterapia.

-FIN CLASE ELECTROTERAPIA-