T2 IDEA RECTORA Sesión 14
“Doy gracias a la arquitectura porque me ha permitido ver el mundo con
SUS OJOS”.
Rafael Moneo
T2
ANALOGÍA ANALOGÍA
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1. Relación de semejanza entre cosas distintas.
2. Razonamiento basado en la existencia de atributos
semejantes en seres o cosas diferentes.
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Desde siempre se ha tomado en cuenta el diseño con formas parecidas
a elementos que nos rodean. Esta similitud no surge porque sí, si no de
un concepto creado por el artista para hacer referencia
a algo. Este concepto es conocido como Analogía.
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La Opera de Sydney (Australia), diseñada por el arquitecto Jorn Utzon,
representa a la analogía directa, ya que contiene elementos
existentes, inspirados en formas existentes. El objeto arquitectónico
consta de grandes abovedados que recuerdan inequívocamente a las
velas de los galeones y constituyen símbolos muy adecuados
teniendo en cuenta que el edificio está situado junto al agua, en la
entrada del puerto.
T2 METÁFORA
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METÁFORA METÁFORA
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1. Figura retórica de pensamiento por medio de la cual una
realidad o concepto se expresan por medio de una realidad o
concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta
relación de semejanza.
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Sunwell muse, Tokio, Japón
La metáfora es una de las estrategias creativas que rompe
con lo establecido y va más allá de los aspectos funcionales y
racionales. Esencialmente a través de la metáfora se plantean ideas y
conceptos de manera diferente a lo habitual, generando de esta manera
la innovación.
Tic_faum2016
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Caso: Museo Judío de
Berlín (Libeskind).
Las formas sinuosas
de las líneas a manera
de cuchilla, representa
el sufrimiento vivido
durante el holocausto.
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La metáfora es un instrumento creativo en donde el arquitecto añade a
la realidad su visión de la misma. Así mismo, la metáfora se funda en la
analogía, pero a diferencia de esta, se somete a la investigación
y la razón. La metáfora debe de tener un sustento, un sentido,
debe de tener una razón de ser, una explicación del porque se ha
proyectado de ese modo.
T2 ANALOGÍA Y METÁFORA
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DIFERENCIA ANALOGÍA Y METÁFORA
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La analogía observa la
relación que existe entre
dos objetos,
comparándolos entre ellos.
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La metáfora tiene un
sustento del porque del
diseño.
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T2 IDEA RECTORA
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Una idea rectora responde a la pregunta, ¿De qué manera el
arquitecto abordará un proyecto?, o ¿Cuál será la toma de partido para
diseñar el proyecto?, o quizá ¿Cuál será la estrategia que utilizaré para
armar el proyecto?.
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La idea rectora es la forma conceptual de abordar un
proyecto, en donde el concepto sería la esencia del diseño
arquitectónico. Entonces se deduce que, para generar una idea rectora
es necesario hacerlo mediante un concepto objetivo.
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Entonces se podría mencionar que, el concepto es la esencia del
diseño arquitectónico. Se entiende como la transición de
una idea subjetiva o de acorde al pensamiento del autor y
materialización de la misma o bien, como una metáfora proyectada en
un espacio que da sentido al hacer arquitectónico.
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La idea arquitectónica es formada por el resultado de distintas
interpretaciones del autor.
Interpretación del Interpretación del Interpretación de la Interpretación de Interpretación
emplazamiento y destino o para que historia del lugar. la técnica que se del significado
contexto inmediato. tipo de población utilizará en el del proyecto o
será. diseño que tipo de
(estructural, arquitectura será
vernácula, etc.). (hospedaje,
colegio, etc.).
Después de analizar cada uno de los enunciados, se genera el
concepto a través de una metáfora.
Marina Waisman, historiadora y crítica Argentina esquematiza el
concepto de una idea rectora como se muestra en el diagrama.
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En el Museo Judío de Berlín, Daniel Libeskind, concibe la
idea rectora de la edificación interpretando el sufrimiento de una
población durante el holocausto. Con formas rectas y distorsionadas,
espacios tétricos, fríos y desolados, busca identificar la desorientación y
el castigo a través de sensaciones basadas en un discurso de la
destrucción del alma. El concepto es claro, ya que elabora una idea
rectora basada en el criterio e investigación.
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Una idea rectora, produce diversas sensaciones en el
usuario. Centrémonos entonces, en las sensaciones que un objeto
arquitectónico podría lograr utilizando la luz natural a su favor.
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SENSACIONES A TRAVÉS DE LA LUZ
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T2 SENSACIONES A TRAVÉS DE LA LUZ
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Le Corbusier
Charles-Édouard Jeanneret, fue
un arquitecto y teórico, urbanista,
decorador de interiores, pintor,
escultor y hombre de letras suizo
nacionalizado francés en 1930.
Gran exponente de la
arquitectura moderna
junto con Frank Lloyd Wrigth,Oscar
Niemeyer, Walter Gropius, Alvar
Aalto, Richard Neutra, Mies Van
Der Rohe y Theo Van Doesburg. Así
mismo, uno de los arquitectos más “La arquitectura esta reprimida por la
influyentes del siglo XX. costumbre, los estilos son una mentira”
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Ron Champ-1950
En la comuna de Ronchamp, al
sureste de París, se encuentra uno
de los proyectos más inusuales del
arquitecto Le Corbusier, la Iglesia
Notre Dame du las imágenes han sido tomadas de la web con fines académicos
Ronchamp.
El autor crea una estética
moderna que trabaja el edificio
como un verdadero objeto
escultórico. Le Corbusier
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Con el ingreso de la luz y las
pequeñas ventanas de color,
cambia inmediatamente el interior
del espacio, dotándolo de vida
y simbolismo. las imágenes han sido tomadas de la web con fines académicos
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Un aspecto importante en el
diseño de esta obra, son las
esporádicas ventanas que perforan
los muros. Las perforaciones son
profundas, y con un ángulo que
permite que la luz entre de forma
directa. Cada ventana ilumina de
forma distinta debido a su
tamaño, posición en el
muro y color del vidrio. La luz
ingresa creando un patrón
moteado, similar a lo que ocurre
cuando se miran las estrellas. las imágenes han sido tomadas de la web con fines académicos
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Desde el exterior, la Iglesia
destaca por sus formas curvas que
se asemejan quizás al paisaje. En el
interior en cambio, la forma pierde
protagonismo y es la luz el
elemento que da sentido al
espacio. las imágenes han sido tomadas de la web con fines académicos
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Tadao Ando
Nació en Osaka – Japón en 1941.
Contrario a la mayoría de los
arquitectos de hoy en día, Ando no
recibió formación en escuelas de
arquitectura. En lugar de ello, su
aprendizaje fue
autodidáctico y proviene
de la lectura y de viajes por África,
Europa y Estados Unidos, así como
de un minucioso estudio de la
arquitectura tradicional japonesa “Cuando vi la luz proveniente del Óculo
del Panteón en Roma, supe que quería ser
en Kioto y Nara. arquitecto”
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Iglesia de la luz-1989
Ubicada en Ibaraki, Osaka. La
iglesia principal, es una caja de
6x6x18m. traspasada lateralmente
por un muro girado 15 grados con las imágenes han sido tomadas de la web con fines académicos
respecto al eje principal de
la nave. El mérito de Ando está en
separar este elemento oblicuo
algunos centímetros de la
cobertura permitiendo que la luz
se filtre horizontalmente y dando
la impresión de que el techo
estuviera flotando en el aire. Tadao Ando
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Tras el altar existe una abertura
cruciforme, embebiendo al
espacio interior de poder y
energía de la luz. La luz es
el único elemento natural que
ingresa al ambiente, como
reforzando su condición
divina e invadiendo la
profana oscuridad. las imágenes han sido tomadas de la web con fines académicos