Universidad Nacional de Cajamarca
Escuela de Post Grado
SÍLABO DE ESTADÍSTICA APLICADA
I. DATOS GENERALES:
Programa de Maestría en Ciencias Administración y Gerencia Pública
Código de la asignatura
Modalidad No presencial virtual
Pre requisito
Semestre 2020 II
Horas semanales 16 horas
Créditos 04 créditos
Fecha de inicio 24 de Abril
Fecha de término 30 de Mayo
Docente Dr. Alfonso Tesen Arroyo
Correo Electrónico alfonsotesen@[Link]
alfonsotesen@[Link]
979726338
II. SUMILLA
La asignatura se ofrece al estudiante de Maestría en Administración y Gerencia
Pública, es de naturaleza teórico – práctico y cuyos contenidos organizados en
capítulos o unidades académicas, están destinadas a la adquisición de
conceptos, principios y procesos correspondientes a la Estadística para que nos
permita tomar decisiones adecuadas en el Campo de la Administración y Gestión
Pública.
III. COMPETENCIAS GENERALES
a) Competencia general
Conoce conceptos, principios y aplica procesos correspondientes a la
estadística que permite tomar decisiones acertadas en el Campo de la
Administración y gestión pública.
b) Competencias específicas.
b.1. Conoce y aplica correctamente los conceptos y definiciones de la
estadística descriptiva y de la teoría de probabilidades como los modelos
probabilísticos para describir el comportamiento aleatorio de un
fenómeno, así como las distribución de probabilidades y distribución
normal de probabilidades.
b.2. Aplica e interpreta correctamente la estimación de parámetro puntual y
por intervalo.
b.3. Aplica e interpreta correctamente la contrastación de hipótesis para una
media, una proporción y diferencia de medias.
b.4. Aplica adecuadamente las técnicas de predicción y pronostico en la
ocurrencia de eventos de fenómenos probabilísticos y estocásticos.
b.5. Define, conoce y aplica conceptos relacionados a la estimulación por
intervalos para una y dos poblaciones.
b.6. Define, conoce y aplica conceptos relacionados con la prueba de hipótesis
para una y dos poblaciones.
b.7. Adquiere conceptos de desarrollo de las pruebas de independencia
homogeneidad y bondad de ajuste.
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA
Resultados de aprendizaje 1 Conoce y aplica correctamente los conceptos y definiciones
de la estadística descriptiva y de la teoría de probabilidades como los modelos
probabilísticos para describir el comportamiento aleatorio de un fenómeno, así como la
distribución de probabilidades y distribución normal de probabilidades.
Semana Contenidos Estrategias formativas Indicadores de
desempeño
1. Estadística: Definición, Síncronas: El maestrante conoce
clasificación, métodos y Dialogo para activar saberes previos y y aplica a la
aplicaciones. definir conceptualización, objetivos, estadística: define,
Universo, población y importancia y aplicabilidad de la clasificación, métodos
muestra. y aplicaciones.
Estadística.
Introducción al Universo, población y
muestreo: definición, Delimita adecuadamente el universo, muestra.
tipos de muestreo, población y muestra inherentes a un Introducción al
selección de los problema de estudio. muestreo: definición,
elementos de una Determina los elementos de una tipos de muestreo,
muestra aleatoria. muestra aleatoria representativa, selección de los
Sumatoria: clases aplicando las técnicas de muestreo. elementos de una
Variables: clases Selecciona y aplica los métodos de muestra aleatoria.
Recolección de recolección adecuados para obtener Sumatoria: clases
información. información. Variables: clases
Métodos de recolección Recolección de
Organiza, clasifica y presenta
de información. información.
Organización de información de manera apropiada. Métodos de
información. Analiza e interpreta información recolección de
Tablas de distribución clasificada sistemáticamente e tablas información.
de frecuencias de frecuencia y gráficos. Organización de
unidimensionales. Asíncronas: información.
Representación gráfica. Tablas de distribución
Laboratorio N°1
de frecuencias
Lectura de medidas estadísticas. unidimensionales.
Representación
gráfica.
Medidas de posición. Síncronas: El maestrante conoce
Medidas de variabilidad. Activación de saberes previos y y aplica saberes
Medidas de asimetría. aplicabilidad de las medidas previos y aplicabilidad
Medidas de estadísticas. de las medidas
apuntamiento: coeficiente Resume información mediante el estadísticas.
de kurtosis.
Análisis exploratorio de
indicador descriptivo más apropiado Resume información
datos: para determinada información. mediante el indicador
EDA Calcula e interpreta las medidas descriptivo más
descriptivas. apropiado para
Resuelve problemas aplicando determinada
propiedades de las medidas información.
estadísticas. Calcula e interpreta
las medidas
Experimentos aleatorios, define adecuadamente espacios descriptivas.
espacio muestral y
muestrales y sucesos de Resuelve problemas
sucesos.
experimentos aleatorios. aplicando
Asíncronas: propiedades de las
Practica N°1 medidas estadísticas.
Lectura de probabilidades Define
adecuadamente
espacios muestrales y
sucesos de
experimentos
aleatorios.
2. Probabilidades: Síncronas:
definición, axiomas de Activación de saberes previos y EL maestrante conoce y
probabilidad. aprendizaje basado en problemas aplica probabilidades:
Probabilidad de la suma. para calcular probabilidades y la solución definición de
Probabilidad condicional, de problemas relacionados a probabilidad.
total y teorema de Bayes. experimentos aleatorios, aplicando las Probabilidad de la
Variables aleatorias. reglas básicas del cálculo de suma.
Distribuciones de probabilidades. Probabilidad
probabilidad. Resuelve problemas relacionados a condicional, total y
Distribución binomial. experimentos aleatorios, aplicando teorema de Bayes.
Distribución de Poisson. distribuciones de probabilidad. Variables aleatorias.
Distribución normal Distribuciones de
Asíncronas:
estandarizada. probabilidad.
Laboratorio N°2 Distribución binomial.
Lectura de muestreo Distribución de Poisson.
Distribución normal
estandarizada.
Muestreo, diseños Síncronas: El maestrante define y
muestrales Activación de saberes previos para aplica muestreo,
probabilísticos: definir las características del muestreo y diseños muestrales
Selecciona una muestra el diseño muestral. probabilísticos:
a partir de una población Conceptualiza la importancia del Selecciona una muestra
utilizando el diseño muestreo y el diseño muestral. a partir de una
muestral y las técnicas Identifica a los estimadores muestrales población utilizando el
de muestreo mediante un software (Microsoft Excel, diseño muestral y las
probabilístico. SPSS) técnicas de muestreo
Distribución muestral probabilístico.
para dos poblaciones y Define distribución muestral para dos Distribución muestral
estimación paramétrica poblaciones. para dos poblaciones y
Conceptualiza la importancia de la estimación paramétrica
distribución muestral para dos
poblaciones.
Identifica las distribuciones muestrales
para dos poblaciones.
Asíncronas:
Practica N°2
SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA
Resultados de aprendizaje 2
Semana Contenidos Estrategias formativas Indicadores de
desempeño
3. Síncronas: El maestrante conoce y
Estimación por intervalos y Activación de saberes previos para aplica la estimación por
prueba de hipótesis para intervalos y prueba de
definir la estimación por intervalos y
una población: Definición, hipótesis para una
importancia e identificación. prueba de hipótesis para una población: Definición,
Estimación por intervalos y población. importancia e
prueba de hipótesis para dos Conceptualiza la importancia de la identificación.
poblaciones: Definición, estimación por intervalos y prueba de Estimación por
importancia e identificación. hipótesis para una y dos poblaciones. intervalos y prueba de
Identifica la estimación por intervalos y hipótesis para dos
prueba de hipótesis para una poblaciones: Definición,
población. importancia e
identificación
Asíncronas:
Laboratorio N°3
Lectura de prueba de
homogeneidad.
Síncronas: El maestrante conoce y
Prueba de independencia Activación de saberes previos para aplica saberes previos
homogeneidad y bondad de
definir la prueba de independencia para definir la prueba
ajuste
homogeneidad y bondad de ajuste. de independencia
Conceptualiza la importancia de la homogeneidad y
prueba de independencia bondad de ajuste.
homogeneidad y bondad de ajuste. Conceptualiza la
Identifica la prueba de independencia importancia de la
homogeneidad y bondad de ajuste prueba de
mediante un software (Microsoft Excel. independencia
SPSS)
homogeneidad y
Asíncronas:
bondad de ajuste.
Practica N°3
Identifica la prueba de
Lectura de regresión lineal múltiple
independencia
homogeneidad y
bondad de ajuste
mediante un software
(Microsoft Excel. SPSS)
4. Modelo de regresión y Síncronas: El maestrante conoce y
correlación lineal Activación de saberes previos para aplica Modelo de
regresión y correlación
definir el modelo de regresión y
lineal
correlación lineal.
Conceptualiza la importancia del
modelo de regresión y correlación
lineal simple.
Identifica el modelo de regresión lineal.
Asíncronas:
Laboratorio N°4
Lectura de regresión múltiple
Regresión múltiple Síncronas: El maestrante conoce y
Evaluación Holística Activación de saberes previos para aplica Regresión
definir regresión múltiple. múltiple
Define las características de la
regresión múltiple.
Conceptualiza la importancia de la
regresión múltiple.
Identifica la regresión múltiple
mediante un software (Microsoft Excel,
SPSS,)
V. METODOLOGÍA
De acuerdo con la naturaleza de curso, sus contenidos serán desarrollados en diferentes
niveles de aprendizaje: aplicación, análisis, síntesis y evaluación; a través de actividades
diseñadas para mejorar el aprendizaje. Se pondrá mucho énfasis en métodos activos y
de aprendizaje significativo, entre otras se usarán las siguientes estrategias
metodológicas:
1. Panel
El estudiante participa en una conversación o desarrolla una exposición, con
réplicas ordenadas y públicas, que permitan seleccionar criterios, adquirir
habilidades de argumentos y elaborar juicios sustentables.
2. Conferencia
El docente desarrolla los temas programados en el curso, con apoyo de
presentaciones y lecturas preparadas especialmente para este fin.
3. Asesoría
El estudiante se enfrenta a casos de aplicación práctica y que demanda un
trabajo analítico en la aplicación de las diferentes metodologías y habilidades
en la utilización de las herramientas del software.
4. Desarrollo de casos
El estudiante debate, asimila y discute aspectos relevantes con casos de estudios
asignados.
VI. MATERIALES EDUCATIVOS
• Plataforma virtual.
• Sílabo
• Presentaciones multimedia.
• Guías de enseñanza, casos de estudio, lecturas entre otros publicadas en web.
VII. EVALUACIÓN
La evaluación de la presente asignatura es de carácter integral donde se evaluarán los
conocimientos adquiridos, su aplicación práctica y las actitudes frente al desarrollo de
la asignatura teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
PI = Proyecto de investigación de la asignatura (0.15)
PA = Proyecto de actividades complementarias (0.10)
PP = Promedio practicas (0.10)
EP = Evaluación parcial (0.15)
EF = Evaluación final (0.20)
EA = Evaluación actitudinal (0.10)
PIC = Participaciones o intervenciones en clase (0.20)
PF = Promedio final
PF = (0.15PI+0.10PA+0.10PP+0.15EP+0.20EF+0.10EA+0.20PIC)
• Todas las calificaciones son en escala vigesimal.
• Las fracciones iguales o superiores a 0.5 se consideran como unidad (en el
Promedio final)
• En casos excepcionales se podrá tomar un examen de recuperación de carácter
sustitutorio, la calificación obtenida reemplazará obligatoriamente a la menor
evaluación de los exámenes parcial o final.
• El estudiante estará en la condición de inhabilitado con 20% o más de
inasistencias del número real de sesiones desarrolladas en el ciclo, no teniendo
derecho a rendir al examen de aplazados.
• Los calificativos con NP (No se presentó), equivale a cero (0). Las faltas
justificadas o no justificadas se toman como inasistencias para calcular el
porcentaje de inhabilitado, en caso se tramite la justificación respectiva
solamente se recupera la evaluación no rendida.
• La nota promocional mínima es de 14.
• Participar activamente en las actividades síncronas y asíncronas
VIII. BIBLIOGRAFÍA.
1. Anderson David R. Estadística para administración y economía
Décima edición. por Cengage Learning Editores,
S.A,. 2008
2. KASMIER LEONAR, J. “Estadística aplicada a la administración y
economía”. Edit. Shaum. Tercera Edicion Mc
Graw Hill Interamericana Editores, SL.A de CV
Mexico 1998
3. LEVIN, RICHARD I Y RUBEN “Estadística para administración y economía”.
DAVID,S Séptima edición. Pearson Educación de México,
S.A. México 2004
4. JOHNSON, ROBERT Y KUBY, “Estadística elemental lo esencial”, segunda
PATRICIA edición. International Thomson Editores, SA de
CV. México 1999.
5. STEVESON, WILLIAM “Estadística para administración y economía”.
Edit Harla SA. 1981.
5. NEWBOLD, PAUL, CARLSON, “Estadística para administración y economía”.
THORNE Sexta edición. PEARSON EDUCACTION S.S
Madrid 2008.
6. FREUD, JHON E. “Elementos Modernos de Estadística
Empresarial”. Edit Pretince may
Hispanoamericana. España. 1990
7. GARCIA ORE. C “Estadística descriptiva y probabilidades” 3°
edición Edit Santa Ursula Lima 1992.
8. CANAVOS GEORGE. C “Probabilidad y estadística. Aplicaciones y
métodos”. Mc Graw Hill / Internacional Mexico SA
998
9. HILDERBRAND DAVID K Y OTT “Estadística aplicada a la administración y a la
LYMAN, R economía” 3° edición Addisison – Wesley
Iberiamericana SA EUA 1997
10. COURT MONTEVERDE, E. “Estadísticas y econometría financiera” 1°
edición Buenos Aires. Cengage Learning
RENGIJO, ERICK Argentina 2011
11. BERENSON, MARK L. Y LEVINE “Estadística básica en Administración.
DAVID M. Conceptos y aplicaciones”. 11° edición, Prentice
Hall Hispanoamericana SA Mexico 2007
12. VELIZ CAPUÑAY, C “Estadística aplicaciones” 3° edición Lima –
Peru 1998
13. GARCIA ORE, C. “Distribuciones y estadística inferencial” 1°
edición Lima – Peru 1997
14. MOYA C. RUFINO Y SARAVIA A. “Probabilidad e inferencia estadística” editorial
GREGORIO San Marcos. Lima – Peru 1990.
15. MITAC MEZA, MAXIMO “Topicos de Estadística descriptiva y
probabilidades”. 1° edición edit San Marcos,
Lima – Peru 1989
16. DELGADO DE LA TORRE R. “Probabilidad y estadística para ciencias e
ingenierías” Delta publicaciones universitarias
Primera edición. Madrid 2008
17. BLACK, KEN “Estadística en los negocios para la toma de
decisiones”. Grupo Editorial Patria 1°
Reimpresion – Mexico 2007.
18. LIND MARCHAL MASON “Estadística para administración y economía”
11° edición Alfaomega Colombiana SA Bogota
2004.
20 20. WESTER. ALLEN. L Estadística aplicada a los negocios y a la
economía [Link]ón McGRAW HILL ,
Bogotá– Colombia 2000
Alfonso Tesén Arroyo
Docente