Este configurante comunitario se refiere a las relaciones de cuidado y confianza que hacen
posible vivir juntos en una diversidad de seres vivos:
Seleccione una:
a. Acuerdos.
b. Vínculos.
Excelente. Las relaciones de cuidado y confianza son vínculos que suceden entre personas e
instituciones, también vínculos existenciales en relación con un sentido, un contexto, una
memoria y una misión; por ello, este configurante comunitario es fundamental para la
Reconstrucción del Tejido Social.
c. Tejido social.
d. Configurantes institucionales.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Pregunta 2
Correcta
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Texto de la pregunta
Consiste en promover ciertas actitudes en las relaciones socioambientales, así como
promover prácticas institucionales en las familias, en la escuela, en el barrio, en las unidades
económicas, en las autoridades locales y en lo espiritual, que vayan creando condiciones para
ese buen convivir basado en el respeto a los derechos de todas las personas:
Seleccione una:
a. Participación efectiva.
b. La Cultura de Paz.
c. La Alianza global para poner fin a la violencia contra niñas, niños y adolescentes.
d. La Reconstrucción del Tejido Social.
Excelente. Desde este enfoque basado en el respeto a los derechos de todas las personas, la
Reconstrucción del Tejido Social recupera lo fundamental de la relación con las personas y los
demás seres vivos, asumiendo que la vida en el planeta es posible por la vinculación que
existe entre las personas y las especies, capaz de tener una visión compartida de la realidad,
que promueva el respeto y las prácticas institucionales en las familias, en la escuela, en el
barrio, en las unidades económicas, en las autoridades locales y en lo espiritual, que vayan
creando condiciones para ese buen convivir.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Pregunta 3
Correcta
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Texto de la pregunta
Estos configurantes determinan el tejido social en un territorio determinado.
Seleccione una:
a. Configurantes comunitarios.
b. Configurantes institucionales.
Correcto. Según Mendoza (2016), la familia, el barrio, la escuela, el gobierno, la unidad
económica y la espiritualidad son instituciones que determinan el tejido social en un territorio
determinado e influyen en la identidad, los vínculos y los acuerdos; de ahí que se trate de
configurantes institucionales del tejido social.
c. Configurantes sociales.
d. Configurantes estructurales.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Pregunta 4
Incorrecta
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Texto de la pregunta
Esta estrategia tuvo como objetivo articular las principales iniciativas y procesos en materia de
prevención y dar respuesta a la violencia contra niñas, niños y adolescentes:
Seleccione una:
a. La creación, en 2016, de la Comisión para poner fin a toda forma de violencia contra las
niñas, niños y adolescentes.
b. La resolución A/RES/52/13, adoptada el 15 de enero de 1998, por la Asamblea General de
la Organización de las Naciones Unidas, para visibilizar la violencia.
c. La adhesión de México a la Alianza Global para poner fin a la violencia contra niñas, niños y
adolescentes.
d. Las siete Estrategias INSPIRE para poner fin a la violencia.
Incorrecta; intente nuevamente.
Retroalimentación
Su respuesta es incorrecta.
Pregunta 5
Correcta
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Texto de la pregunta
De acuerdo con Mendoza y González (2016), las modificaciones en la familia nuclear y el
impacto de los medios tecnológicos en la comunicación interpersonal son ejemplos de uno de
los indicadores estructurales. ¿Cuál?
Seleccione una:
a. Estructura de las relaciones políticas y jurídicas.
b. Estructura de las relaciones culturales y educativas.
c. Estructura de las relaciones familiares y electivas.
Correcto. Otro de los elementos que conforman nuestro sistema social son las relaciones
familiares y electivas que se configuran desde la estructura, lo cual impacta de manera directa
a las personas desde los espacios primordiales en que se lleva a cabo la vinculación social y
el aprendizaje de la convivencia (la familia); de tal forma que en este indicador es posible
mirar cómo situaciones como las modificaciones en la familia nuclear, el impacto de los
medios tecnológicos y las nuevas formas de relación interpersonal y afectiva generan cambios
en nuestro tejido social.
d. Estructura de las relaciones socioeconómicas.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta
De acuerdo con Mendoza y González (2016), la participación política, el derecho y el sistema
de justicia, son ejemplos de uno de los indicadores estructurales. ¿Cuál?
Seleccione una:
a. Estructura de las relaciones culturales y educativas.
b. Estructura de las relaciones políticas y jurídicas.
Muy bien. Uno de los indicadores estructurales que hacen sostenibles los procesos y que
influyen con mayor fuerza en los otros dos configurantes es la estructura de las relaciones
políticas y jurídicas de la que se desprende todo el sistema social normativo, político, judicial y
participativo; así, muestra de este indicador son efectivamente la participación política, el
derecho, el sistema de justicia, las formas de institucionalidad política y las normas jurídicas
que garantizan el acceso a la justicia.
c. Estructura de las relaciones socioeconómicas.
d. Estructura de las relaciones familiares y electivas.
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Su respuesta es correcta.
Pregunta 7
Incorrecta
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Texto de la pregunta
El objetivo de esta estrategia es sensibilizar, visibilizar y concientizar sobre el impacto que
tiene la violencia en la vida de las niñas, niños y adolescentes; movilizar y articular a todos los
sectores de la sociedad para que lleven a cabo acciones prioritarias y que los gobiernos, en
trabajo conjunto con la sociedad civil, se comprometan a implementar, de manera urgente,
acciones concretas que visibilicen, prevengan, atiendan y eliminen la violencia contra la niñez
y la adolescencia.
Seleccione una:
a. La adhesión de México a la Alianza global para poner fin a la violencia contra niñas, niños y
adolescentes.
b. Las siete Estrategias INSPIRE para poner fin a la violencia.
Incorrecta; intente nuevamente.
c. La creación, en 2016, de la Comisión para poner fin a toda forma de violencia contra las
niñas, niños y adolescentes.
d. La resolución A/RES/52/13, adoptada el 15 de enero de 1998, por la Asamblea General de
la Organización de las Naciones Unidas para visibilizar la violencia.
Retroalimentación
Su respuesta es incorrecta.
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta
Se refiere a la promoción de condiciones sociales, políticas, económicas y culturales que
impulsan el cuidado de la vida:
Seleccione una:
a. Puentes para la comunicación.
b. Vínculos.
c. Buen convivir.
Muy bien. El buen convivir, al promover esas condiciones sociales, políticas, económicas y
culturales para el cuidado de la vida, favorece la comunicación y la confianza entre las
personas y las instituciones, a partir de la conversación plural y la construcción de acuerdos
incluyentes, en donde se devuelve el potencial instituyente de la comunidad; por ello, vimos
que el buen convivir es el horizonte, mientras que el camino para lograrlo es la Reconstrucción
del Tejido Social.
d. Acuerdos.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta
De acuerdo a la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, en su
resolución A/RES/52/13, adoptada el 15 de enero de 1998, la Cultura de Paz:
Seleccione una:
a. Es el “proceso histórico de configuración de vínculos sociales e institucionales que
favorecen la cohesión y la reproducción de la vida social”.
b. Consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y
previenen los conflictos, tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas
mediante el diálogo.
Respuesta correcta. De acuerdo a la Asamblea General de la Organización de las Naciones
Unidas, en su resolución A/RES/52/13, adoptada el 15 de enero de 1998, la Cultura de Paz
“consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y
previenen los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas
mediante el diálogo y la negociación entre las personas, los grupos y las naciones”.
c. Busca influir de manera progresiva en los diferentes entornos en que se desenvuelven las
adolescencias para poner fin a las violencias.
d. Empieza por el rechazo de la violencia como forma de solucionar los conflictos.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta
Son los referentes de sentido y de pertenencia desde los cuales se construyen las relaciones
con el entorno:
Seleccione una:
a. Configurantes del tejido social.
b. Vínculos.
c. Identidad.
Correcto. La identidad es uno de los configurantes comunitarios, y son referentes porque se
expresan en narrativas y ritos desde los cuales se construye el sentido de nosotros y se
establecen códigos de conducta que favorecen la vida social; ejemplo de esto son los ritos de
una comunidad o las fiestas de barrio.
d. Tejido social.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
