MODULO DE FILOSOFIA
Actividad
Clasifico las siguientes afirmaciones, como saberes vulgar, científico o filosófico.
Fundamento mis respuestas.
•a. La leche y sus derivados constituyen un gran alimento para el hombre: fortifica
sus huesos porque son ricos en calcio, además posee vitaminas como la caseína
y carbohidratos esenciales como la lactosa.
Conocimiento científico: Porque está afirmando las características de un producto
lácteo ya estudiado y definido como alimento.
•b. El nacimiento de un bebé, es el final del embarazo.
Conocimiento vulgar: Debido a que se fundamenta en la relación de causa y
efecto en este caso. (De embarazo a nacer el bebé) Causa y efecto.
•C. La necesidad de aparentar para lograr el éxito social, ha convertido a muchas
personas en un falso maniquí, cuyos sentimientos, emociones e ideas están
determinados por el éxito social. ¿Soy realmente lo que quiero ser, o ya otros
decidieron por mí?
Conocimiento filosófico: Porqué se está basando en los motivos, causa y la razón.
•d. Los animales deben comer y beber, para no morir.
Conocimiento científico: Porque es un conocimiento sistemático que busca
formular por medio del lenguaje matemático leyes mediante las cuales se rigen los
fenómenos descritos.
•e. Si el hombre obra, bien movido por el deseo de un premio, o por temor a un
castigo, no es libre.
Conocimiento filosófico: Porque es solo un pensamiento basado en la lógica y la
razón.
•f. El agua, químicamente, está compuesta por dos moléculas de hidrógeno y una
de oxígeno.
Conocimiento científico: Porque lo dicho anteriormente está fundamentado en la
observación, experimentación, y comprobación de los fenómenos.
ACTIVIDADES DE PRACTICA.
Después de analizar comprensivamente la lectura respondemos los siguientes
interrogantes
•¿Que mueve al niño a preguntar?
Los niños preguntan sobre muchas cosas por curiosidad y por querer adquirir
conocimientos.
• ¿Qué es filosofar?
Es pensar y analizar sobre un tema hasta hallar la respuesta y la lógica de ello.
• ¿Dónde nació la filosofía occidental?
Nació en Grecia en el siglo VI a. c en Mileto (Asia menor).
• ¿Qué traduce la palabra filosofía?
Filos (amor o amistad)
Sofía (Sabiduría)
Es decir que filosofía traduce amor por la sabiduría.
• ¿A quién se le atribuye el término filosofía?
Busto de Pitágoras es a quien se le atribuye la invención de la palabra(filosofía)
• ¿Cuál es considerada la primera forma de explicarse el mundo?
• ¿Qué clases de saber o conocimientos existen?
El saber o conocimiento vulgar
El saber o conocimiento científico.
El saber o conocimiento filosófico.
• ¿En que se fundamenta el conocimiento vulgar?
Se fundamentó en una relación de causa y efecto que procede de la experiencia
sensible. Es decir, a partir de los sentimientos.
• ¿En que se fundamenta el conocimiento científico?
Se fundamenta en la observación, experimentación, y comprobación de los
fenómenos. Es un conocimiento por sus causas inmediatas.
• ¿En que se fundamenta el conocimiento filosófico?
Se fundamenta en buscar las causas ultima, las más profundas y está
fundamentado en la razón.
• ¿En qué partes de divide la filosofía?
Entre las disciplinas o ramas de la filosofía podemos mencionar: la ética, la
estética y la lógica. Las tres tiene como campo de estudio lo que se conoce como
cultura.
ACTIVIDADES DE APLICACION Y COMPROMISO.
La superstición es definida como “creencia por lo que se atribuye carácter
sobrenatural o culto a ciertos acontecimientos”
•Que supersticiones son más generalizadas en mi comunidad.
Espejos rotos, caminar por debajo de una escalera parada, ver gatos negros, loa
forma de barrer, ver a la novia antes de casarse.
• ¿Qué conductas supersticiosas he practicado?
Siempre que un espejo se rompe lo boto.
No pasó por debajo de una escalera parada.
• ¿Estas creencias afectan la relación con los demás?
En ocasiones afecta un poco que no todos pensemos igual ni tengamos las
mismas creencias.
ACTIVIDADES DE PRACTICA.
Contestamos según lo comprendido en la lectura anterior.
• ¿En qué centraba su interés la filosofía antigua?
Centraba su interés en el Arte (El inicio de los seres).
• ¿A que llamaban arte los filósofos griegos?
La búsqueda del inicio de la naturaleza y seres vivos.
• ¿Para tales de Mileto cual era el origen de todas las cosas?
Según Tales de Mileto el inicio de la naturaleza es lo húmedo. Ya que su
presencia o ausencia determina la forma y la razón de ser de los elementos de la
naturaleza.
• ¿A que llamo apeiron Anaximandro?
Anaximandro llamo (apeiron) a la sustancia infinita, indestructible e indeterminada.
• ¿Qué sostuvo el filósofo Anaxímenes?
Sostuvo y concluyo afirmativamente que las piedras y la tierra nacen del agua
lluvia por concentración de nubes.
• ¿Cómo consideraron al mundo los pitagóricos?
Consideraron al mundo como algo matemático. Todo se puede reflejar en
números y figuras.
• ¿En que se basó Heráclito para estudiar la naturaleza?
Estudio la naturaleza tomando de base los datos que dan los sentidos. Observo
detenidamente l ciclo evolutivo que siguen los seres vivientes. Nacen, crecen y
mueren.
• ¿Cuál fue la frase más famosa de Heráclito?
Su frase más famosa fue” Nunca nos bañamos dos veces en el mismo rio”
• ¿A qué se llama devenir y cual fue símbolo de cambio?
Devenir llamaron a los cambios que sufren la naturaleza.
• ¿Cuál era el principio fundamental para Parménides?
Era que el ser es, el no ser no es, establece la naturaleza del ser y sus principales
atributos.
• ¿A que equivale el ser según el pensamiento de Parménides?
El ser equivale a existir como el hombre sea niño, hombre o mujer igual las rocas,
la tierra etc. Según el pensamiento de Parménides de Elea.
• ¿Cuáles son las raíces de las cuales surgen los seres según Empédocles?
De cuatro raíces existentes surgieron los seres, la tierra, el agua, el aire y el fuego.
• ¿Cuáles semillas primordiales formaron los objetos sensibles?
Según el pensamiento de Empédocles las dos semillas primordiales son el amor y
el odio.
• ¿Quiénes fueron los representantes de la escuela atomista?
Leucipo y Demócrito máximos representantes de la escuela atomista.
• ¿De qué estaban compuestos los seres de la naturaleza para los atomistas?
Los seres naturales para los atomistas están compuestos por un infinito número
de cuerpos. Estos cuerpos son invisibles por su diminuto tamaño por lo tanto los
llamaron (átomos).
•¿En qué arte preparaba los sofistas a los jóvenes?
Enseñaban la elocuencia o el arte de persuadir y las formas para llevar a la
convicción sobre determinada opción.
• ¿Para que utilizaban la retórica los sofistas?
Los sofistas se valieron de la retórica como medio para convencer a los jóvenes
criticaron a los filósofos anteriores.
• ¿Qué aforismos (regla o sentencia) nos dejaron Protágoras y Gorgias?
Protágoras nos deja un célebre aforismo (el hombre es la medida de todas las
cosas).
Gorgias nos deja o nos brinda la opción del escepticismo. Y el pensamiento de
que nada existe.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y COMPROMISO
Indago y escribo datos bibliográficos de algunos de los más importantes filósofos
de la época escogiendo dos de ellos para mi actividad:
•Tales de Mileto
•Parménides
•Pitágoras
•Demócrito
•Heráclito
•Gorgias
•Protágoras
Parménides: Fue un filósofo griego nació entre 530 a. c y de 515 a. c, en la ciudad
de Elea antigua colonia griega de Magna Grecia (Sur de Italia) hijo de familia
aristocrática Parménides escribió una sola obra un poema filosófico en verso épico
del cual se conocen únicamente algunos fragmentos.
Heráclito: Fue un filósofo griego presocrático nativo de Éfeso, ciudad de Jonia en
la costa occidental de Asia menor. Considerado uno de los iniciadores de la
metafísica griega pensaba en fuego como sustancia primordial creadora de los
fenómenos del mundo sensible, incorpora el concepto de (Devenir) considerando
una realidad básica subyacente a todas las cosas.
ACTIVIDAD BASICA
Analizo con detenimiento lo siguiente. En ocasiones creemos conocernos mucho y
conocer a las personas que son más cercanas a nosotros y de pronto, por alguna
razón nos damos cuenta de que no es así. Por tanto, reflexiono:
•Es importante conocerte a ti mismo ¿Por qué?
Es importante conocerme a mí mismo para valerme de este conocimiento en
decisiones que influyan en mí y en los demás, para saber que puedo brindar.
• ¿Para qué sirve reconocer nuestros propios errores?
Cuando conocemos nuestros propios errores podemos decidir no caer en ellos si
no darles solución. Cambiar para bien.
• ¿Cuando se habla de las potencialidades de una persona, a que nos
referimos?
Nos referimos a sus virtudes, sus ventajas y todo aquello que pose mas que los
demás tanto para bien como para mal.
• ¿Que le dice el nombre Sócrates?
Sócrates me viene a la cabeza un filósofo, pensante griego antiguo en busca de
respuestas.
ACTIVIDADES DE PRACTICA.
Responde los interrogantes basados en la lectura anterior.
• ¿Dónde se cree que nació Sócrates?
Sócrates nació en Atenas.
• ¿En qué artes fue educado Sócrates?
Recibió la educación tradicional en literatura, música y gimnasia.
• ¿En qué guerra participo Sócrates?
Participo como soldado de infantería en la guerra del Peloponeso contra Esparta.
• ¿De qué filosofo se dice que Sócrates fue heredero y por qué?
Podríamos decir que Sócrates es heredero de la filosofía de Anaxágoras. No solo
por ser su maestro si no porque al parecer camino por el sendero de la
subjetividad del pensamiento.
• ¿Para Sócrates de que era sinónimo la maldad y la virtud?
Para Sócrates la maldad será sinónimo de la ignorancia y la virtud sinónimo de
valentía.
• ¿Qué era superior a la escritura según Sócrates?
Sócrates creía en la superioridad de la discusión sobre la escritura.
• ¿Por qué Sócrates no le gustaba discutir con los llamados sabios?
Sócrates prefería no discutir con los llamados sabios debido a que creían saber
más de lo realmente sabían.
• ¿Cuál es la frase más célebre de Sócrates y que significa?
La frase célebre de Sócrates es “Solo sé que nada se”. Significa que únicamente
llegaremos al verdadero conocimiento de lo universal si ponemos en duda lo que
creemos conocer.
• ¿Qué era la mayéutica y cuál era su propósito?
El propósito de la mayéutica (Arte de dialogar) consiste en plantear preguntas y
buscar posibles respuestas.
• ¿En qué pasos se puede resumir el método de Sócrates?
Sócrates creo el método denominado La (mayéutica) o (arte de alumbrar los
espíritus) y (conócete a ti mismo).
• ¿Qué conceptos fueron base de las enseñanzas de Sócrates?
Dos concepciones igualmente erróneas del bien moral. La utilidad y el placer, para
él, el mal procede de la ignorancia. Basándose en una comprensión objetiva de los
conceptos de la justicia, amor, virtud y el conocimiento de uno mismo.
• ¿Cómo era el alma para Sócrates?
Sócrates describió el alma como aquello en virtud de lo cual se nos califica de
sabios o de locos, buenos o malos, una combinación de inteligencia y carácter.
• ¿De qué fue acusado Sócrates y como fue el desenlace de su juicio?
Sócrates fue buscado por despreciar a los dioses del estado y de introducir
nuevas leidades. También lo acusaron de corromper la moral de la juventud
alejándola de los principios de la democracia.
Su juicio se baso en una valiente reivindicación de toda su vida. Fue condenado a
muerte, sus amigos planearon una fuga, pero Sócrates prefirió acatar la ley y
murió por ello a los setenta años de edad.
con detenimiento las siguientes preguntas.
• ¿A qué llamamos recordar?
Llamamos recordar a nuestros pensamientos del pasado.
• ¿Qué es para usted una idea?
Una idea es el pensamiento de un propósito o una acción nueva.
• ¿Recuerda quien fue Platón?
Platón fue el discípulo de Sócrates hasta el día de su muerte.
ACTIVIDADES DE PRACTICA
Después de analizar comprensivamente la lectura responda los siguientes
interrogantes
1. ¿De quién fue discípulo Platón?
Platón fue el discípulo de Sócrates.
2. ¿Cuál era el nombre de pila de Platón?
El nombre de pila de Platón fue Aristocles Podros.
3. ¿Qué institución fundó Platón en Atenas?
Platón fundo en Atenas la academia (templo dedicado al antiguo héroe llamado
Acaremo.
4. ¿Cuál fue el alumno más destacado de Platón?
El alumno más destacado de Platón fue Aristóteles.
5. ¿Qué mundos hay que admirar según Platón?
Los mundos que hay que admirar según platón son el mundo de las ideas y el
mundo sensible de las sombras.
6. ¿Qué ideas ocupan la más alta escala en la teoría de Platón?
Las ideas del bien, la justicia y la belleza. Estas ideas ocupan la más alta escala.
7. ¿Qué caminos nos hacen llegar al mundo de las ideas?
El camino de la ciencia y el camino del amor y de la virtud.
8. ¿Qué método utilizo Platón para enseñar?
El método utilizado por Platón para enseñar a sus discípulos a ir en la búsqueda
de la verdad fue la dialéctica.
9. ¿Cómo se adquiere el conocimiento sensible?
El conocimiento sensible se adquiere a través de los sentidos.
10. ¿Qué clases de conocimientos existen en la filosofía de Platón?
Platón sostuvo la existencia de dos clases de conocimientos. El conocimiento
sensible y el conocimiento intelectual.
11. ¿Qué es recordar?
Para Platón recordar es una reminiscencia de las ideas que el alma ya conocía
antes de aparecer en el mundo sensible. Y tiene además otro sentido que le da la
etimología el convertirse en algo anterior, el de adentrarse en sí mismo.
12. ¿De qué está compuesto el hombre para Platón?
Platón dice que el hombre está compuesto de alma y cuerpo.
13. ¿En qué se basa la concepción de la moral (ética) para Platón?
Para Platón la concepción de la moral (ética) se basa en purificarse mediante la
virtud y en realizar lo mejor posible la idea del bien.
14. ¿En qué clases sociales dividió la sociedad Platón?
El estado ideal según Platón se compone de tres clases. La estructura económica
del estado reposa en la clase o en los comerciantes. La seguridad en los militares
y el liderazgo político es asumido por los reyes filósofos.
Gobernante, guardianes y trabajadores.
15. ¿Cuáles fueron las principales obras de Platón
La mayor obra de Platón fue el dialogo sobre la justicia, la belleza y la igualdad, y
al mismo tiempo toco temas relacionados con la estética, la filosofía, la política, la
teología, la cosmología, la epistemología y la filosofía del lenguaje.
ACTIVIDAD BASICA
Analizo con detenimiento los siguientes interrogantes.
• ¿Recuerda a que llamamos materia?
Materia es todo lo que ocupa un espacio y tiene masa, forma, peso y volumen y
también lo conocemos como la materia, sustancia o producto del que echo una
cosa.
• ¿Cómo podemos definir el término forma?
Forma puede ser o describirse como el formato externo de alguna cosa, la
manera, y el modo de hacer algo o actuar de una persona.
• ¿Qué aspectos hacen que se pueda hallar la felicidad?
Muchos creemos que la felicidad esta en los placeres, pero Aristóteles nos enseña
que la felicidad perfecta se encuentra mediante las virtudes.
ACTIVIDADES DE PRACTICA
Contesta según lo comprendido en la lectura anterior.
1. ¿Por qué a Aristóteles se le llamó el estagirita?
A Aristóteles se le llamo el estagirita por el hecho de nacer en Estagita (Grecia).
2. ¿Dónde estudió Aristóteles y de quién fue discípulo?
Aristóteles estudio en la academia (Atenas) y se convirtió en el discípulo de
Platón.
3. A quién guio como maestro Aristóteles?
Aristóteles guio como maestro a Alejandro(Magno).
4. ¿Cómo se llamó la escuela establecida por Aristóteles?
Aristóteles estableció su escuela en Atenas llamada El Liceo (Denominada así por
estar situada dentro de un recinto dedicado a Apolo Likeios).
5. ¿Por qué a los alumnos de Aristóteles se les decía peripatéticos?
Los alumnos de Aristóteles recibieron el nombre de peripatéticos porque gran
parte de las discusiones y debates se desarrollaban mientras maestros y
estudiantes caminaban alrededor de los jardines y el paseo cubierto que rodeaba
el edificio.
6. ¿Qué áreas del saber formalizó Aristóteles y de cuál se considera su
padre?
Aristóteles fue el formalizado de la lógica, moral, precursor de la anatomía y la
biología y un creador de la taxonomía. Es considerado el padre de la zoología y
botánica.
7. ¿Qué estudia la lógica?
La lógica es la disciplina filosófica que estudia la corrección o valides de los
racionamientos.
8. ¿En qué se distanció Aristóteles de su maestro Platón?
Aristóteles se distancio de su maestro Platón y antecesor Sócrates (a diferencia de
sus antecesores) la esencia como la forma que está unida inseparablemente a la
materia.
9. ¿Qué elementos constituyen el ser que es la sustancia?
La esencia como la forma que está unida inseparablemente a la materia
constituyendo juntas al ser que es la sustancia.
10. ¿Cómo recomienda Aristóteles conocer los objetos sensibles y cómo
es su compuesto?
Aristóteles recomienda reconocer el objeto sensible tal como se nos presenta a los
sentidos. Lo primero con lo que nos encontramos es que este en cuanto a “cosa u
objeto” es un compuesto de cualidades esenciales y accidentales.
11. ¿Qué era la sustancia para Aristóteles?
Aristóteles entiende por sustancia lo que está debajo de o bien la que permanece.
12. ¿Qué son los accidentes en la filosofía de Aristóteles?
Para Aristóteles los accidentes en la filosofía son cosas circunstanciales que
permiten diferenciar una cosa de otra.
13. ¿Qué pretendió Aristóteles con la metafísica?
Lo que Aristóteles pretende con la metafísica es llegar a saber “de los principios y
de las cosas primeras”.
14. ¿Cómo llamó Aristóteles a la primera causa y quien la representaba?
Aristóteles llamo la primera causa (filosofía primera) ciencia que considera el ser
cuanto ser. (Ciencia teológica) la representaba Platón.
15. ¿Qué es el acto y qué es la potencia?
El acto es la actualidad del ser. La potencia es la posibilidad de ser.
16. ¿A qué se llama hilomorfismo?
Se le llama hilomorfismo a la doctrina que afirma que todos los seres están
constituidos de materia, forma y sustancia.
17. ¿Qué clases de alma se distinguen en la filosofía de Aristóteles?
Alma(psyche)
Vegetativa: Propia de las plantas, pero presente en los animales y en el hombre.
Sensitiva: Propia de los animales y del hombre.
Racional: Exclusiva del hombre.
[Link] qué se resume la ética de Aristóteles?
La ética de Aristóteles tiene un fin que se resume en la búsqueda de la felicidad.
19. ¿Cuáles formas de gobierno planteó Aristóteles?
Para Aristóteles existen tres formas de legitimo gobierno.
Monarquía: Gobierno de uno.
Aristocracia: Gobierno de los mejores.
Republica: Gobierno de muchos.
ACTIVIDAD BASICA
Analizo con detenimiento las siguientes preguntas.
• ¿Qué es el cristianismo?
El cristianismo es una de las religiones más antiguas y tiene mucha influencia en
la filosofía.
• ¿A qué llamamos fe?
Llamamos fe a la creencia en un pensamiento, cosa o deidad.
• ¿Qué es la verdad?
La verdad se refiere a la existencia real y efectiva de algo.
ACTIVIDADES DE PRACTICA
Responde los interrogantes basándose en la lectura anterior.
1. ¿Cuál fue el problema principal de la filosofía en la edad media?
El problema principal de la filosofía medieval europea es la relación del mundo y
del hombre con Dios.
2. ¿Cuáles autores sobresalieron en el pensamiento cristiano?
San Agustín de hipono y santo tomas de Aquino.
3. ¿Qué es el cristianismo?
Se debe tener en cuenta que el cristianismo no es una filosofía o una teoría
racional, sino un saber de salvación, es una religión que recibe sus doctrinas de
Dios y no de la especulación humana.
4. ¿Qué corrientes de la filosofía cristiana surgen en la edad media?
De la filosofía cristiana en la edad media surgen dos corrientes la patrística y la
escolástica.
5. ¿Qué es el hombre para san Agustín?
Para San Agustín su filosofía parte del hombre mismo como autoconciencia
(certeza de sí mismo) el hombre es un alma racional que tiene un cuerpo mortal y
terreno para su uso.
6. ¿Qué es el alma para san Agustín?
Para San Agustín el alma es definida como cierta sustancia dotada de razón que
domina y rige el cuerpo.
7. ¿El logo de los cristianos cómo se traduce?
El logos de los cristianos no tiene el mismo sentido o significado que tiene para los
filósofos griegos, para los cristianos el logos también es palabra, pero reviste otro
sentido (palabra y verdad).
8. ¿Con qué tenía que ver la sabiduría entre los judíos?!
La sabiduría para el pueblo judío tiene que ver con la manera concreta de conducir
la vida. Sabio es aquel que acepta por fe los preceptos de Dios y sigue un recto
camino.
9. ¿Cuál verdad anhelaba san Agustín?
La verdad que anhelaba San Agustín es una verdad relevada a través de la fe y
por Dios, que es fuente de toda iluminación y por la que se hace posible el
conocimiento del mundo racionalmente.
10. ¿Cuál era la base de la filosofía según la escolástica?
La fe se convierte en la base de la filosofía, el mundo es obra de Dios (causa
primera) es una filosofía basada en los docmas y principios cristianos(teocéntrica).
11. ¿Cómo pretendió demostrar la existencia de Dios Santo Tomas?
Santo tomas pretendió demostrar la existencia de Dios por medio de cinco vías: el
movimiento, la contingencia, la causa eficiente, la perfección y el orden.
12. ¿Cuál es la primera causa encausada?
La primera causa encausada es Dios.
13. ¿Cómo concibe el hombre Santo Tomas de Aquino?
Santo tomas concibe al hombre como un ser ubicado en el mundo del cual forma
parte y en el cual ocupa un puesto determinado. El hombre está situado en culmen
de la materia y espiritual por lo cual le da sentido a los demás seres de la
naturaleza.