“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
I.- CAPACITACIONES EN LA IMPORTANCIA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA Y LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN EL DESARROLLO DE LA
DOCENCIA
El Departamento Académico de Producción y Gestión Industrial (DAPGI) realizó el
primer seminario virtual dirigida a los docentes de pregrado de la facultad de
Ingeniería
IV. ORGANIZACIÓN:
4.1 Comité de organización:
Dirección General de Responsabilidad social
Departamento Académico de Producción y Gestión Industrial –
Facultad de Ingeniería Industrial
4.2 Expositor: Walter Andía Valencia
4.3 Participantes: Docentes del Departamento
4.4 Metodología:
Interacción virtual mediante la plataforma Meet Google.
Link de ingreso: [Link]
4.5 Fecha y Hora: 19 de febrero del 2021; 6:00 pm a 8:pm
4.6 Entorno
Virtual
V. METODOLOGÍA (AQUÍ EXPLICA COMO SE TRABAJO ESTA CAPACITACIÓN)
El desarrollo del curso taller contempla el desarrollo de las siguientes actividades:
Sesiones de videoconferencia
Se estableció la sesión utilizando la herramienta Google meet y su desarrollo fue
como se indica:
La sesión general, se desarrolló en el horario según lo programado.
Se creó un espacio de comunicación a través de la sesión con participación de
los asistentes para la atención rápida de consultas y las comunicaciones sobre
el desarrollo de la capacitación.
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
VI. RESULTADOS
La participación en la actividad planteada tuvo a 32 docentes como participantes,
de los cuales 31 respondieron la evaluación.
Fuente: Elaboración propia, Formulario DAPGI.
Porcentaje de participación por Departamento:
Fuente: Elaboración propia, Formulario DAPGI.
A continuación, el resumen de las notas del aula de posgrado:
Fuente: Resultados del Formulario Google Meet, elaborado por DAPGI.
VI.- ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE LAS CAPACITACIONES EN EL USO DE
HERRAMIENTAS MEET, ZOOM Y CAMPUS VIRTUAL PREGRADO
Debido a la emergencia sanitaria por la que pasa nuestro país y el mundo
causada por la COVID-19, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ha
tenido que adaptarse e implementar herramientas tecnológicas para el inicio de
las actividades académicas, a fin de salvaguardar la salud de nuestros estudiantes
y docentes.
Es por ello que se dio uso de herramientas tecnológicas como el Google Meet, a
continuación, se presenta los resultados de la encuesta de satisfacción realizada,
teniendo la respuesta de 29 docentes participantes:
Fuente: Resultados del Formulario Google Meet, elaborado por DAPGI.
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
Fuente: Resultados del Formulario Google Meet, elaborado por DAPGI.
CONCLUSIONES:
1. Se tuvo la participación de 32 docentes de los 3 Departamentos con un
porcentaje de 56% DAPGI, 31% DAISI y 13 % DADYTI, tanto personal docente
nombrado, con contrato a plazo determinado y contrato por tercero.
2. 31 docentes rindieron la evaluación del seminario, aprobando el 100% de los
docentes, el resultado indica que el contenido ha sido expuesto con la debida
claridad.
3. La encuesta de satisfacción del evento da como resultados de bueno a
excelente para contenido y expositor; de regular a excelente para participación.
RECOMENDACIONES:
1. Los docentes capacitados también recomiendan que se brinden más seminarios
y diversos temas para potenciar las competencias de enseñanza.
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ANEXO
1. Oficio N° 011- DAPGI-FII-2021
2. Evidencia del Seminario