Universidad Nacional de Salta
Facultad de Ingeniería
CIVU 2021 - Matemática
TRABAJO PRÁCTICO Nº5: ECUACIONES E INECUACIONES CUADRÁTICAS
Ejercicio 1. Resolver las siguientes ecuaciones en ℝ
4 3 2
a) 𝑥 2 − = 0 c) − 𝑥2 = 0 e) 2𝑥 2 − 𝑥 = 0
9 17 5
1 2 3 1
2
b) 2𝑥 + 𝑥 = 0 d) 𝑥 + 2𝑥 = 0 f) 2
𝑥 −3=0
2 2
Ejercicio 2: Resolver completando cuadrados y luego expresar las ecuaciones
factorizadas
a) 𝑥 2 + 3𝑥 + 2 = 0 d) 2𝑥 2 − 10𝑥 + 3 = 0
b) 𝑥 2 − 4𝑥 + 5 = 0 e) 4𝑥 2 − 12𝑥 − 40 = 0
c) 3𝑥 2 + 𝑥 − 2 = 0 f) 𝑥 2 + 6𝑥 + 4 = 0
Ejercicio 3. Resolver en ℝ aplicando la formula y luego expresar las ecuaciones
factorizadas.
𝑥+3 𝑥+2 1 1
a) = d) 𝑡 2 = 𝑡 −
𝑥 + 2 2𝑥 − 1 2 16
1 2 2
e) 4𝑥 + 28𝑥 + 49 = 0
b) 2 + = 3
ℎ ℎ
c) (𝑥 − 3). (𝑥 + 1) = 1 f) 1 − 6𝑎 − 2𝑎2 = 0
Ejercicio 4. Determinar la naturaleza de las raíces, estudiando el discriminante.
a. 9𝑥 2 − 6𝑥 − 17 = 0 d. 9𝑝 2 − 12𝑝 + 4 = 0
b. 4𝑥 √3 = 4𝑥 2 + 3 e. 2𝑥 2 − 𝑥 − 1 = 0
c. 4𝑡 2 − 4𝑡 + 9 = 0 f. 2𝑥 2 + 5𝑘𝑥 + 3𝑘 2 = 0
Ejercicio 5. Hallar el o los valores desconocidos según corresponda
a) Un número 𝑑 tal que 𝑥 2 + 𝑑𝑥 + 4 − 𝑑 = 0 tenga una raíz doble.
b) Los valores de 𝑑, tal que 2𝑑𝑥 2 − 𝑑𝑥 + 3 = 0 no tenga raíces reales.
c) Si una solución de 𝑥 2 + 𝑘𝑥 + 3 = 0 es 2, encontrar el valor de 𝑘 y la otra
solución.
9
d) En la ecuación cuadrática 2𝑥 2 + 𝑥 + 𝑐 = 0 una de sus raíces es 𝑥1 = − 2.
¿Cuánto vale la otra raíz y el término independiente?
e) Dada la ecuación 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 14 = 0, con una de las raíces igual a 2. Encuentra
el valor de 𝑏 y la otra raíz.
Ejercicio 6. Determinar si las siguientes implicaciones son verdaderas o falsas
justificando los razonamientos:
a. Si la ecuación 2𝑥 2 − 𝑚𝑥 + 18 = 0 tiene raíz doble entonces 𝑚 = 12.
b. Si 𝑥 = 2 es una raíz de 𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 14 = 0 entonces 𝑎 = −9 y la otra raíz es -8.
Ejercicio 7. Hallar las ecuaciones cuadráticas cuyas raíces son:
a. 𝑥1 = 5 ; 𝑥2 = −1 c. 𝑥1 = √3 + 2 ; 𝑥2 = 2 − √3
1 1
b. 𝑥1 = √2 ; 𝑥2 = −√2 d. 𝑥1 = 2 ; 𝑥2 = − 3
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1
e. 𝑥1 = −5 ; 𝑥2 = −2 h. 𝑥1 = 𝑥2 = − 2
f. 𝑥1 = 0 ; 𝑥2 = 3
g. 𝑥1 = 𝑥2 = 4
Ejercicio 8. Resolver las ecuaciones bicuadráticas y expresarlas factorizadas.
a. 2𝑥 4 − 10𝑥 2 + 8 = 0 c. 3𝑝4 + 2𝑝2 − 1 = 0
b. 𝑥 4 + 4𝑥 2 + 3 = 0
Ejercicio 9. Plantear y resolver las siguientes situaciones
a. Encontrar dos números enteros pares consecutivos cuyo producto es 624.
b. Las longitudes de los lados de un triángulo isósceles, expresadas en
centímetros, están dadas por las siguientes expresiones: 15 − 3𝑥, 𝑥 2 − 1, 12 −
2𝑥. se sabe que su perímetro es 20 cm. Calcular la longitud de cada lado del
triángulo.
c. La superficie de un rectángulo es de 108 cm 2 sabiendo que uno de sus lados es
4
igual a 3 del otro, calcular las dimensiones del rectángulo.
d. Uno de los lados de un rectángulo mide 6 cm más que el otro. ¿Cuáles son las
dimensiones si su área es de 91 cm2?
Ejercicio 10. Resolver en ℝ las siguientes inecuaciones cuadráticas. Representar el
conjunto solución en la recta real.
a) 𝑥 2 + 3𝑥 + 2 > 0
b) −2𝑥 2 + 𝑥 + 1 < 0
c) 2𝑥 2 − 18 ≤ 0
d) 𝑥 2 − 𝑥 + 3 ≥ −2𝑥 2 − 2𝑥 + 5
e) 𝑥 2 − 4𝑥 + 5 ≥ 0
f) 𝑥 2 − 4𝑥 + 5 ≤ 0
𝑥2 − 𝑥 − 6
g) >0
𝑥 2 + 2𝑥