Fase 2 – Formulación

Presentado por:

Jonathan José Rincón Cerquera

COD:1069745777

Grupo: 700004_83

Presentado a:
Tutora Lida Maritza Suarez

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia - UNAD

Ingeniería Electrónica
Prestación del Servicio Social UNADISTA: Catedra Social Solidaria y Catedra
Región

23 de marzo del 2021

Bogotá
 Introducción

En el presente documento se evidenciará inicialmente mediante la práctica el

concepto de interacción social desde la acción comunicativa, en este caso
mediante la realización de encuestas a la comunidad con un tema importante para
dar a conocer “El papel de las Mujeres en la Ciencia y la Ingeniería”. Frente a esto,
la importancia de analizar los resultados de la participación con una ficha de
diagnóstico solidario y con base a la problemática arrojada generar un plan de
acción solidaria.
 Actividades a desarrollar

1. Sistematización de la información de la encuesta

Se elaboró una encuentra mediante la herramienta de Google formularios,

sobre “El papel de las mujeres en la ciencia y la ingeniería”. La encueta se
compone por (9) preguntas.

Verificación y tabulación de las encuestas

XNombre y apellido del Yury David Yeimy Alejandra Mauricio Sergio Geraldin Sleyder
Laura Cruz
encuestado Camacho Rincón León Cagua García Acosta Baquero Archila
Encuestado a que grupo Empresari Empresari Empresari Ingenierí
Ingeniería Ingeniería General General General
pertenece o o o a
Nivel educativo del Profesion Profesiona Universitari Profesiona
Técnico Tecnólogo Profesional Profesional Tecnólogo
encuestado al l o l
¿Considera usted que las Ni de Ni de Ni de
mujeres tienen obstáculos acuerdo ni Totalment acuerdo ni acuerdo ni
De Totalmente De Totalmente En
sociales y laborales para en e de en en
acuerdo de acuerdo acuerdo de acuerdo desacuerdo
dedicarse a carreras afines a desacuerd acuerdo desacuerd desacuerd
la ciencia o la ingeniería? o o o
Las Las Las Las Las Las Las Las Las
¿Considera que la ciencia y la
carreras no carreras no carreras no carreras carreras carreras no carreras no carreras carreras no
ingeniera es un área en la que
tienen tienen tienen no tienen no tienen tienen tienen no tienen tienen
se desempeñan mejor?
género género género género género género género género género
Sabía usted que en Colombia
hay 13 mil científicos
registrados según el
No No Sí Sí No No Tal vez No No
Observatorio de Ciencia,
Tecnología e Innovación; y de
estos solo el 30% son mujeres
Había escuchado hablar sobre Sí No Tal vez Sí No No No No No
 el "Efecto Matilda"
¿Cree usted que los hombres Ni de Ni de Ni de
y las mujeres tiene igualdad de En acuerdo ni Totalment acuerdo ni acuerdo ni Totalment
Totalmente
oportunidades educativas y desacuerd en e de en en De acuerdo e de De acuerdo
de acuerdo
laborales en la ciencia y la o desacuerd acuerdo desacuerd desacuerd acuerdo
ingeniera? o o o
¿Conoce usted referentes
importantes de mujeres que
hayan dejado aportes Sí Tal vez No Sí Sí Sí No Sí Sí
relevantes en la ciencia y la
ingeniera?
Rosalin
Franklin,
No Marie
Si la respuesta a la pregunta
Marie recuerdo Hedy Marie Camara Cuerie,
anterior fue afirmativa, No aplica N.a Marie Curie
Curie bien, pero Lamarr Curie del robot Diana
mencione algún ejemplo
se que si Trujillo,
Adriana
Ocampo...
¿Cree usted que las redes
sociales son un medio de Ni de
Ni de Ni de
comunicación válido que Totalment En acuerdo ni
Totalmente De Totalmente De acuerdo ni acuerdo ni
permiten el aprendizaje sobre e de desacuerd en
de acuerdo acuerdo de acuerdo acuerdo en en
temas importantes tales como acuerdo o desacuerd
desacuerdo desacuerdo
el papel de las Mujeres en la o
Ciencia y la Ingeniería?
Si se realizan diversos
recursos de interacción virtual
comunitaria acerca de el papel
de las Mujeres en la Ciencia y
la Ingeniería. estaría dispuesto Sí Tal vez Sí Sí Sí Sí Tal vez Sí Sí
a participar y/o visitar el sitio
para dejar sus comentarios e
interactuar con otras personas
sobre esta temática.
Ficha de diagnóstico solidario
Diagnóstico Solidario
Tema Asignado El papel de las Mujeres en la Ciencia y la Ingeniería.
Comunidad Personas en Bogotá y Fusagasugá, de las cuales (3) empresarios (3) ingenieros y (3) personas
donde se en general.
desarrolló
Sistematización De las (9) personas encuestadas (5) personas son
y Análisis de la profesionales correspondientes al 55.6%, seguidamente (2)
Información son tecnólogos con el 22.2%, (1) tecnólogo y (1)
Recolectada universitarios con el 11.1%.

Frente a la pregunta ¿Considera usted que las mujeres

tienen obstáculos sociales y laborales para dedicarse a
carreras afines a la ciencia o la ingeniería?, se puede
apreciar que un 33.3% se encuentran de manera neutra (ni
de acuerdo ni en desacuerdo), el 33.3% y el 22.2% afirma
que si se presentan obstáculos para las mujeres; sin
embargo, el 11.1% está en desacuerdo.
Con relación a la pregunta ¿Considera que la ciencia y la
ingeniera es un área en la que se desempeñan mejor?,
todos los participantes concordaron que las carreras no
tienen género; es decir, el 100%.
A la pregunta sabía usted que en Colombia hay 13 mil
científicos registrados según el Observatorio de Ciencia,
Tecnología e Innovación; y de estos solo el 30% son
mujeres, el 66.7% desconocen la cifra de científicos
registrados en el país, solo (2) personas sabían
correspondiente al 22.2% y el 11.1% indicaron que tal vez.
Frente a la pregunta había escuchado hablar sobre el
"Efecto Matilda" (6) personas equivalentes al 66.7% no han
escuchado sobre el “Efecto Matilda”, de lo contrario 2
participantes si, correspondiente al 22.2%.

A la pregunta ¿Cree usted que los hombres y las mujeres

tiene igualdad de oportunidades educativas y laborales en la
ciencia y la ingeniera?, el 33.3% están totalmente de
acuerdo; sin embargo, el 33.3% no están ni de acuerdo ni
desacuerdo. Por lo tanto, se podría decir que la mayoría
está de acuerdo, teniendo en cuenta el 22.2% que está de
acuerdo.
Con relación a la pregunta ¿Conoce usted referentes
importantes de mujeres que hayan dejado aportes
relevantes en la ciencia y la ingeniera?, el 66.7% afirmaron
que sí, el 22.2% no y el 11.1% respondió que tal vez.

Frente a la afirmación si la respuesta a la pregunta anterior

fue afirmativa, mencione algún ejemplo, solo 3 personas
indican que no aplica o no recuerdan, las demás mencionan
diversas mujeres, siendo la más representativa Marie Curie.
 En la pregunta ¿Cree usted que las redes sociales son un
medio de comunicación válido que permiten el aprendizaje
sobre temas importantes tales como el papel de las Mujeres
en la Ciencia y la Ingeniería? Se observa un empate con el
33.3% cada una en personas totalmente de acuerdo y las
que se encuentran neutras, 2 personas están de acuerdo.
En conclusión, los participantes están de acuerdo a la
pregunta.
Finalmente, a la pregunta si se realizan diversos recursos
de interacción virtual comunitaria acerca del papel de las
Mujeres en la Ciencia y la Ingeniería. estaría dispuesto a
participar y/o visitar el sitio para dejar sus comentarios e
interactuar con otras personas sobre esta temática., la
mayoría indicó que si participaría con un 77.8%.

En las encuestas inicialmente se evidenció que todas las personas tienen algún tipo de estudio,
la mayoría son profesionales, ellas indicaron que si se evidencia algún tipo de obstáculo al
momento de las mujeres se dediquen a carreras afines a la ciencia e ingeniería, concordando
que para este tipo de carreras no se debe tener en cuenta el género. Por otra parte, la mayoría
Reflexión
de los participantes desconocen las cifras de científicos e incluso del “Efecto Matilda”.

Asimismo, un buen porcentaje concuerda que debe existir igualdad de oportunidades tanto en las
brechas laborales como las educativas.
Se puede decir, que los encuestados tienen una percepción negativa en un momento actual
sobre la participación de la mujer en la ciencia e ingeniería, a pesar que mencionaron a 8
Conclusiones mujeres que han dejado aportes relevantes en estos campos. Es importante aprovechar
escenarios de socialización toda vez que la mayoría está dispuesta a participar en conversatorios
sociales en medios como redes sociales que permitan cambiar esa percepción.
 Ficha Diagnostico Solidario Disponible en:
[Link]
Referencias
 Ficha del Plan de Acción Solidaria Disponible en:
 [Link]

Ficha del plan de acción solidaria

Plan de Acción Solidaria
Principales Objetivo Cantidad Lugar Personal, Evaluación del Evaluación de
Hallazgos del (Que se quiere (número de (En dónde se Recursos Proceso Impacto
Diagnóstico alcanzar o sesiones o quiere realizar Financieros (Cómo saber si (Cómo
Solidario lograr) encuentro y la acción (Con quién y se está determinar si
(Resuma la duración) solidaria) con qué se alcanzando el se logró el
problemática a desea lograrlo) objetivo) objetivo)
atender con la
acción solidaria
que va a
planear)
Con relación a Lograr que una Las Se realizará de La participación En cuanto a la Se enviará una
las personas parte de la publicaciones a manera virtual de mujeres evaluación se encuesta tipo
encuestadas, se comunidad través de redes a través de profesionales realizará evaluación a
evidenció que conozca sociales conferencias, que conocen publicaciones las personas
inicialmente se referentes enfocadas a la en las que se estos temas y tipo pregunta a participantes
desconoce que importantes de importancia del invitarán las mujeres no través de redes de las sesiones
las mujeres no mujeres en su rol de la mujer personas de profesionales, sociales para por MEET,
presentan actuar en la en la ciencia y diferentes con el fin de no evaluar el analizando el
obstáculos historia, la ingeniería, partes del país. conocer los conocimiento impacto y los
sociales y específicament se realizarán 3 puntos de vista. adquirido; objetivos
laborales en la e en la ciencia y publicaciones asimismo, en la alcanzados.
ciencia y la la ingeniería. por semana. Con relación a ultima sesión
ingeniería. la organización se verificará
Pretender que Las sesiones de con la
No están se difunda a por la publicaciones y participación
conceptualizados demás plataforma conferencias se los
en las cifras de personas el rol MEET se requerirá de conocimientos
científicas que se de las mujeres efectuarán una referencias adquiridos del
encuentran en estas áreas vez por bibliográficas rol de la mujer
registradas. de la ciencia y semana, con el que aporten a en la ciencia y
Un bien la ingeniería. fin de dar una la elaboración la ingeniería.
porcentaje buena de los
desconoce el conferencia. materiales.
“Efecto Matilda”

Planeación:

Contextualizar a
la sociedad a
través de redes
sociales (Twitter
y Facebook)
mediante
imágenes
ilustrativas de la
importancia de la
mujer en la
ciencia e
ingeniería,
dando a conocer
sus aportes en la
historia y en la
actualidad.

Posteriormente,
realizar una
socialización vía
virtual a través
de meet,
socializando los
temas emitidos
por redes
sociales.
 Conclusiones

 Se realizó de manera práctica una interacción social desde la parte

comunicativa a una comunidad de empresarios, ingenieros y comunidad en
general, en la cual se realizó una encuesta sobre “El papel de las Mujeres en la
Ciencia y la Ingeniería”

 Se aprendió a analizar las gráficas de Google Formularios; asimismo, a

organizar la tabulación de las respuestas de los encuestados.

 Se realizó un diagnóstico y un plan de acción solidario aprendiendo a organizar

las variables y proyectar planes en busca de la solucionar la problemática
identificada en las encuestas.
 Referencias bibliográficas

 Ficha Diagnostico Solidario Disponible en:

[Link]

 Ficha del Plan de Acción Solidaria Disponible en:

[Link]

 González, A; Albus B (2020) El Diagnostico Solidario para la Participación y

Transformación Positiva de los Territorios. Disponible
en: [Link]

 González, A; Albus B (2020) Recurso Plan de acción Disponible

en: [Link]