CUADRO SINOPTICO: CIMIENTOS DE UNA BUENA EDUCACIÓN
ELECTIVA CPC
NRC: 1522
PRESENTA
JENIFER THALIA ANTURI BENJUMEA
ID: 569296
DOCENTE
GIOVANNA YALILE GARCIA
COORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
LIC. PEDAGOGÍA INFANTIL
VIII SEMESTRE
VILLAVICENCIO
2020
Lograr en cada niño el máximo
A la educación en Generales
desarrollo que su naturaleza le permita Constituyen la base esencial
la primera infancia
Alcanzar en consecuencia de lo en todo lo que puede lograrse
le corresponden dos
Fundamentales anterior, la maduración necesaria para en el desarrollo
objetivos
un aprendizaje escolar exitoso.
Desnutrición Genéticos,
Importancia de
Vulnerabilidad Enfermedades prenatales,
las experiencias Factores
infantil Maltrato físico y psicológico perinatales y
tempranas
postnatales
Peso, tamaño, asfixia Descubrimiento de
Aspectos perinatal, retardos en Indicadores de Diagnostico un proceso
CIMIENTOS DE
biológicos diferentes áreas, riesgo en atención precoz patológico en sus
UNA BUENA
trastornos genéticos y temprana inicios y sus graves
EDUCACIÓN
anomalías psicosociales consecuencias a
Condiciones futuro
que identifican
a niños de alto Dificultad en la lectura y compresión de señales sociales,
riesgo Apreciación cognitiva En la percepción de afectos y expresiones faciales,
capacidad de predecir la conducta propia y la de los demás.
Aspectos
psicológicos
Un estado de hiperexcitación y no se
Aspectos fisiológicos encuentra en condiciones de responder con
Irritación
de las emociones respuestas fisiológicas esperables ante
determinados acontecimientos.
Descubrimiento de
Peso, tamaño, asfixia
un proceso
perinatal, retardos en Indicadores de Diagnostico
Aspectos patológico en sus
diferentes áreas, riesgo en atención precoz
biológicos inicios y sus graves
trastornos genéticos y temprana consecuencias a
anomalías psicosociales
futuro
Dificultad en la lectura y compresión de señales sociales,
Apreciación cognitiva En la percepción de afectos y expresiones faciales,
capacidad de predecir la conducta propia y la de los demás.
Un estado de hiperexcitación y no se
Condiciones
CIMIENTOS DE Aspectos fisiológicos encuentra en condiciones de responder con
que identifican Irritación
UNA BUENA de las emociones respuestas fisiológicas esperables ante
a niños de alto
EDUCACIÓN determinados acontecimientos.
riesgo
Un niño de alto riesgo muestra intensas emociones
Aspectos Expresiones emocionales negativas y presenta dificultades para expresar
psicológicos emociones sutiles y positivas.
Relación
Riesgo para que el niño
Socialización de las emociones de padres
regule su estado de animo
afectada
Ansiedad, exceso de control,
Modulación de las emociones
timidez, retraimiento y depresión
Precariedad económica, aislamiento
Factor socio-económico
social, tutelas, privación de libertas, etc.
Padre/madre con problemas de drogadicción, violencia física y
Factor familiar verbal entre adultos, padres menores de edad, padres con
enfermedades crónicas, padres con problemas mentales, etc.
Situaciones Embarazos problemáticos No controlados o cuidados, sospecha de abuso
CIMIENTOS DE
Aspectos sociales de riesgo sexual, embarazo con numero elevado de hijos, etc.
UNA BUENA
EDUCACIÓN
Separación de la madre en el periodo neonatal
Relación madre/padre/Hij@ precoz, desinterés por el recién nacido, actitudes
intolerantes e indiferentes, escasas visitas, etc.
Factor biológico Niños prematuros, malformados, deficientes, etc.
*Personalidad y forma en que se manifiesta el niño
*Nivel de desarrollo Verbal y manipulativo
Plasticidad neuronal
*Trastornos
Procesos de aprendizaje *Nivel de maduración psicomotriz
Fenómenos los cuales el niño puede
CIMIENTOS DE Integración perceptiva identificar un objeto a través de mas
UNA BUENA de un canal sensorial
EDUCACIÓN
Área motora
Área perceptivo- cognitiva
Áreas de estimulación
Área del lenguaje
Área social
REFERENTE BIBLIOGRAFICO
Pereda, J. (2013). La practica educativa en la primera infancia: 0-6 años. Alfaomega. Recuperado de: aulas virtuales uniminuto.