06-03-2020 Descriptor
INACAP
ASIGNATURA: B.I.M. 72 HORAS
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
B.I.M., es una asignatura práctica del área de formación de especialidad, que entrega conocimientos y herramientas tecnológicas para modelar y simular la planimetría de un proyecto de co
que permita al estudiante visualizar las etapas de ejecución de una obra, con el fin de coordinar y optimizar los procesos constructivos, empleando un lenguaje técnico en los diversos ámbi
profesión.
COMPETENCIAS:
COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO ASOCIADA: INDICADOR DE DESARROLLO
· Optimiza los recursos necesarios para la ejecución de un proyecto de construcción, ut
herramientas tecnológicas.
Planifica la ejecución de obras de un proyecto de construcción, acorde a especificaciones técnicas y
normativas vigentes, gestionando las potencialidades del equipo. · Programa la ejecución de un proyecto de construcción de acuerdo a planos, especifica
técnicas y protocolos de calidad, según normativa vigente.
· Propone soluciones a problemáticas de contingencia ante eventos e imprevistos en la
Dirige la ejecución de obras acorde a especificaciones técnicas y estándares de calidad en
construcción, a partir de la evaluación crítica del contexto. ejecución de una obra de construcción.
Evalúa soluciones tecnológicas en obras de construcción para la solución de problemas propios de la
especialidad, aplicando diversos enfoques y métodos, en situaciones de carácter multidisciplinario. · Utiliza los recursos tecnológicos para la solución de problemas en obras de construcci
· Evalúa el comportamiento y composición de los materiales a través de ensayos.
Evalúa la composición y comportamiento de materiales de construcción para la ejecución de obras
de construcción, de acuerdo a especificaciones técnicas y normativa vigente, aportando soluciones
creativas en la resolución de problemas. · Verifica el comportamiento estructural de los elementos en función de las solicitacione
UNIDADES DE APRENDIZAJE: HORAS
1 Conocimiento de herramientas de diseño B.I.M 6
2 Desarrollo de proyecto planimétrico y volumétrico de especialidades 24
3 Optimización de los recursos de una obra 36
EVALUACIÓN: 6
DOCENTE ELABORADOR: Douguet Muñoz Helibeth ASESOR DE DISEÑO CURRICULAR: Roumeau Soto Gloria
UNIDADES DE APRENDIZAJE
HORAS DE LA UNIDAD : 6
1.- Conocimiento de herramientas de diseño B.I.M
Horas Presenciales : 6 Horas Online : 0
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
1.1.- Aplica herramientas de
1.1.1.- Reconoce la conformación de la estructura en el espacio B.I.M, por medio Descripción de los espacios de ingreso de datos y de diseño 2d y 3d. I
construcción y visualización geoespacial,
de la navegación. datos de composición y dimensionamiento de piso, muro, cielo y techu
utilizando métodos, estrategias y
Ingreso de datos en tabla de: resistencia térmica, al fuego, acústica y
enfoques, para un proyecto de
1.1.2.- Reconoce las herramientas según su utilización y etapa de desarrollo del los materiales utilizados en la estructura. Ingreso de datos de costos y
edificación.
proyecto de acuerdo a la normativa vigente, complementando los datos dimensionamiento de los materiales para su posterior cubicación.
requeridos en el sistema.
1.1.3.- Aplica conocimientos técnicos para el ingreso de datos en la plataforma,
respecto de la composición, estructura y materialidad de una obra de
construcción.
ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS
Actividad 1: Trabajo práctico.
Ingresa los datos de un proyecto en dimensión 2d y 3d utilizando software de especialidad.
Actividad 2: Trabajo práctico.
Ingresa los datos de composición y dimensionamiento de un proyecto, respecto de la estructura de piso, muros, cielos y techumbre.
Actividad 3: Trabajo práctico.
Ingresa los datos en tabla, respecto de la resistencia térmica, al fuego y acústica, de los materiales que componen la estructura del proyecto.
Actividad 4: Trabajo práctico.
Ingresa los datos de costos y dimensionamiento de los materiales de un proyecto para realizar la cubicación.
HORAS DE LA UNIDAD : 24
2.- Desarrollo de proyecto planimétrico y volumétrico de especialidades
Horas Presenciales : 24 Horas Online : 0
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
2.1.- Desarrolla planimetría y volumetría
2.1.1.- Aplica las herramientas de diseño en la planimetría/volumetría, en base al Planimetría de una vivienda. Puentes térmicos. Puentes acústicos. Solu
del proyecto a través de un dibujo base,
ingreso de datos de composición de la estructura. ventilación Cálculo de puentes térmicos.
mediante el manejo de herramientas
tecnológicas.
2.1.2.- Evalúa soluciones estructurales, a través de la construcción de un modelo
digital.
2.1.3.- Implementa soluciones estructurales, a través de la construcción de un
modelo digital.
2.2.- Ejecuta la planimetría de las
2.2.1.- Desarrolla planimetría de especialidades, por medio del uso del software. Instalaciones eléctricas. Instalaciones sanitarias. Instalaciones de alca
especialidades del proyecto, a través de
Instalaciones de agua potable. Superposición de las especialidades.
la aplicación de sus conocimientos
2.2.2.- Implementa un diseño de eficiencia térmica, reververancia y ventilación Multiplataforma,ambiente multisistema.
previos.
en la construcción, por medio del cálculo de datos obtenidos del proyecto.
2.2.3.- Detecta posibles problemas estructurales o de terminaciones por medio
de la superposición de partidas.
ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS
[Link]/AAPEDescriptor/[Link]?idasig=TTSA02 1/4
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Actividad 1: Trabajo práctico.
Modela la planimetría por medio del uso de plataforma B.I.M, del proyecto base y especialidades de: agua, luz, alcantarillado, gas, ventilación, calefacción y corrientes débiles.
Actividad 2: Trabajo práctico.
Modela la volumetría por medio del uso de plataforma B.I.M, del proyecto base y especialidades de: agua, luz, alcantarillado, gas, ventilación, calefacción y corrientes débiles.
Actividad 3: Trabajo práctico.
Presenta en formato digital, la planimetría y volumetría desarrolladas del proyecto base.
HORAS DE LA UNIDAD : 36
3.- Optimización de los recursos de una obra
Horas Presenciales : 36 Horas Online : 0
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
3.1.- Optimiza los recursos de una
3.1.1.- Dimensiona los recursos para la reducción de pérdidas de materiales, Cubicación. Optimización. Cálculo de eficiencia energética, de acuerdo
construcción efectuando cálculos y
mediante la aplicación del software. normativa vigente NCh 4.1.10 Cálculo de reververancia. Cálculo de ve
diseños, mediante la utilización de
de acuerdo a normativa vigente NCh 353.
herramientas tecnológicas.
3.1.2.- Cubica las partidas contenidas en el proyecto, mediante la aplicación del
software.
3.1.3.- Optimiza los recursos para la reducción de pérdidas de materiales,
mediante la aplicación del software.
3.2.- Calcula los costos asociados al
3.2.1.- Determina costo del proyecto y tiempos de ejecución, mediante el uso de Cálculo de costos. Dimensión de tiempos de ejecución. Presupuesto de
proyecto, mediante el manejo de
herramientas tecnológicas. Planificación de obra.
herramientas tecnológicas.
3.2.2.- Planifica el proceso de ejecución de la obra, mediante el desarrollo de
partidas.
3.2.3.- Minimiza los costos, mediante el cálculo de presupuesto de la obra,
cumpliendo con estándares de calidad.
3.2.4.- Calcula el costo final asociado a la ejecución de un proyecto de
construcción.
3.3.- Simula el montaje de las
3.3.1.- Evalúa los procesos de fabricación y montaje del proyecto de construcción Carta Gantt. Simulación 3d. Montaje de especialidades. Procesos de m
especialidades en la estructura, por
a través del cálculo de los datos obtenidos del proyecto.
medio del manejo de herramientas
tecnológicas y la aplicación de sus
3.3.2.- Ejecuta el montaje de las partes que componen un proyecto de
conocimientos.
construcción, por medio de una maqueta.
3.3.3.- Elabora carta Gantt, en base a los datos obtenidos del proyecto.
ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS
Actividad 1: Trabajo práctico.
Optimiza el uso de materiales y diseño, simulando el montaje del proyecto.
Actividad 2: Informe técnico.
Calcula la reververancia del proyecto base, de acuerdo a normativa vigente y presenta un informe técnico.
Actividad 3: Informe técnico.
Calcula la ventilación del proyecto base, de acuerdo a normativa vigente y presenta un informe técnico.
Actividad 4: Exposición individual.
Elabora presentación con la planificación y costos involucrados en el proyecto base.
Actividad 5: Exposición individual.
Presenta simulación del proyecto base, incorporando todas las variables que conforman una obra de construcción.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: Conocimiento de herramientas de diseño B.I.M.
Aprendizaje basado en proyectos
Clase expositiva
Prácticas de laboratorio o taller
Demostraciones
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Desarrollo de proyecto planimétrico y volumétrico de especialidades
Simulación
Prácticas de laboratorio o taller
Aprendizaje basado en proyectos
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Optimización de los recursos de una obra
Simulación
Prácticas de laboratorio o taller
Aprendizaje basado en proyectos
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Evaluación diagnóstica (ED)
Se sugiere que al inicio de la asignatura y de cada unidad se realice una evaluación diagnóstica que permita conocer y valorar los conocimientos y desempeños previos del alumno y detectar la presencia o a
pre-requisitos. La información recogida le permitirá tomar decisiones relacionadas con la planificación, las estrategias metodológicas y de evaluación de las sesiones de aula.
Evaluación formativa (EF)
Unidad de N° Instrumentos de
Criterios de evaluación Instancia Evaluativa Evidencias sugeridas
Aprendizaje Evaluaciones evaluación
2.1.3.- Implementa soluciones estructurales, a través de la
construcción de un modelo digital. Pauta de cotejo Ejecución de un
2 EF1 Trabajo colaborativo
2.2.3.- Detecta posibles problemas estructurales o de Escala de apreciación proceso
terminaciones por medio de la superposición de partidas.
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3 EF2 3.1.3.- Optimiza los recursos para la reducción de pérdidas Trabajo colaborativo Pauta de cotejo Ejecución de un
de materiales, mediante la aplicación del software. Escala de apreciación proceso
3.3.2.- Ejecuta el montaje de las partes que componen un
proyecto de construcción, por medio de una maqueta.
Total de EF 2
Evaluación sumativa (ES)
Unidad de N°
Criterios de evaluación Instancia evaluativa Instrumentos de evaluación Evidencias sugeridas % Parcial
Aprendizaje Evaluaciones
Pauta de cotejo
1.1.1.- Reconoce la conformación de la estructura en el Escala de apreciaión
espacio B.I.M, por medio de la navegación. Rúbrica
1.1.2.- Reconoce las herramientas según su utilización y
etapa de desarrollo del proyecto de acuerdo a la normativa Informe y/o resolución
Prácticas de laboratorio o
1 ES1 vigente, complementando los datos requeridos en el de guía de laboratorio 15%
taller
sistema. o taller
1.1.3.- Aplica conocimientos técnicos para el ingreso de
datos en la plataforma, respecto de la composición,
estructura y materialidad de una obra de construcción.
Pauta de cotejo
Escala de apreciaión
Rúbrica
2.1.1.- Aplica las herramientas de diseño en la
planimetría/volumetría, en base al ingreso de datos de
composición de la estructura.
2.1.2.- Evalúa soluciones estructurales, a través de la
construcción de un modelo digital.
2.1.3.- Implementa soluciones estructurales, a través de la
construcción de un modelo digital. Aprendizaje Basado en Informe de análisis
2 ES2 20%
2.2.1.- Desarrolla planimetría de especialidades, por medio Proyectos Informe de avance
del uso del software.
2.2.2.- Implementa un diseño de eficiencia térmica,
reververancia y ventilación en la construcción, por medio
del cálculo de datos obtenidos del proyecto.
2.2.3.- Detecta posibles problemas estructurales o de
terminaciones por medio de la superposición de partidas.
Pauta de cotejo
3.1.1.- Dimensiona los recursos para la reducción de Escala de apreciaión
pérdidas de materiales, mediante la aplicación del software. Rúbrica
3.1.2.- Cubica las partidas contenidas en el proyecto,
mediante la aplicación del software.
3.1.3.- Optimiza los recursos para la reducción de pérdidas
de materiales, mediante la aplicación del software.
3.2.1.- Determina costo del proyecto y tiempos de
ejecución, mediante el uso de herramientas tecnológicas.
3.2.2.- Planifica el proceso de ejecución de la obra, Informe final 30%
Aprendizaje Basado en
mediante el desarrollo de partidas.
Proyectos
3.2.3.- Minimiza los costos, mediante el cálculo de
3 ES3
presupuesto de la obra, cumpliendo con estándares de
Presentación o exposición 15%
calidad. Presentación oral con
oral
3.2.4.- Calcula el costo final asociado a la ejecución de un recursos de apoyo
proyecto de construcción.
3.3.1.- Evalúa los procesos de fabricación y montaje del
proyecto de construcción a través del cálculo de los datos
obtenidos del proyecto.
3.3.2.- Ejecuta el montaje de las partes que componen un
proyecto de construcción, por medio de una maqueta.
3.3.3.- Elabora carta Gantt, en base a los datos obtenidos
del proyecto
Total de ES mínimas
3 Porcentaje para evaluaciones establecidas por el docente de aula 20%
obligatorias
BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
Bibliografia Básica
Título Autor Año ISBN/ISSN Editorial Fuente Nombre Recurso
Digital
Applied Science &
A Research Review on Building Information Modeling in Communications of AIS; 2012, Vol. 31,
Merschbrock, Christoph 2012 15293181 Technology Source
Construction--An Area Ripe for IS Research preceding p207-228.
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Introducción a la construcción de edificios Chandias, Mario E. 2007 9789505531509 Alsina
Corporación de Desarrollo
Fichas Técnicas para la Construcción. Disponible en:
Tecnológico de la Cámara Chilena de
[Link]
la Construcción
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Energy Modeling System Using Building Information Journal of Computing in Civil Engineering.
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Building Information Modeling in Architecture, Becerik-Gerber, Burcin 2010 10523928 Journal of Professional Issues in Academic Search
[Link]/AAPEDescriptor/[Link]?idasig=TTSA02 3/4
06-03-2020 Descriptor
Engineering, and Construction : Emerging Research Engineering Education & Practice. Jul2010, Ultimate
Directions and Trends. Vol. 136 Issue 3, p139-147.
Journal of Construction Engineering &
Building Information Modeling in Support of Sustainable Academic Search
Bynum, Patrick 2012 07339364 Management. Mar2012, Vol. 139 Issue 1,
Design and Construction Ultimate
p24-34.
Bibliografia Sugerida
Título Autor Año ISBN/ISSN Editorial Fuente Nombre Recurso
Digital
Curso de dibujo arquitectónico : herramientas y técnicas
Zell, Mo 2009 9788495376909 Alcanto
para la representación bidimensional y tridimensional
Ebooks
Procesos y técnicas de construcción Solminihac T., Hernán de 2011 9789561408272 Patagonia - e-Libro
Ediciones UC
[Link]/AAPEDescriptor/[Link]?idasig=TTSA02 4/4