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Ejercicios de Velocidad y Aceleración

Este documento contiene 45 ejercicios de física sobre movimiento en una dimensión. Los ejercicios cubren conceptos como velocidad promedio, velocidad instantánea, aceleración, posición como función del tiempo, y problemas de caída libre y proyectiles. El documento proporciona gráficas, ecuaciones y datos numéricos para que los estudiantes calculen cantidades físicas relevantes y demuestren su comprensión de estos conceptos fundamentales de mecánica newtoniana.

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Ejercicios de Velocidad y Aceleración

Este documento contiene 45 ejercicios de física sobre movimiento en una dimensión. Los ejercicios cubren conceptos como velocidad promedio, velocidad instantánea, aceleración, posición como función del tiempo, y problemas de caída libre y proyectiles. El documento proporciona gráficas, ecuaciones y datos numéricos para que los estudiantes calculen cantidades físicas relevantes y demuestren su comprensión de estos conceptos fundamentales de mecánica newtoniana.

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DEBER SEMANA 10

CAPÍTULO 2: Movimiento en una dimensión

Ejercicio 1:

En la figura P2.1 se muestra la posición en función del tiempo para cierta partícula que se
mueve a lo largo del eje x. Encuentre la velocidad promedio en los siguientes intervalos de
tiempo.

a) 0 a 2 s

b) 0 a 4 s

c) 2 s a 4 s
d) 4 s a 7 s

e) 0 a 8 s.

Ejercicio 3:

Una persona camina, primero, con rapidez constante de 5.00 m/s a lo largo de una línea
recta desde el punto A al punto B y luego de regreso a lo largo de la línea de B a A con una
rapidez constante de 3.00 m/s.

a) ¿Cuál es su rapidez promedio durante todo el viaje?


b) ¿Cuál es su velocidad promedio durante todo el viaje?

Como empieza y termina en el mismo punto su desplazamiento será 𝑥 = 0 por lo tanto su


𝑣=0

Ejercicio 5:

En la figura P2.5 se muestra una gráfica posición-tiempo para una partícula que se mueve
a lo largo del eje x.
a) Encuentre la velocidad promedio en el intervalo de tiempo 𝒕 = 𝟏. 𝟓𝟎 𝒔 𝒂 𝒕 = 𝟒. 𝟎𝟎 𝒔.

b) Determine la velocidad instantánea en 𝒕 = 𝟐. 𝟎𝟎 𝒔 al medir la pendiente de la línea


tangente que se muestra en la gráfica.

La pendiente de la recta tangente se puede encontrar desde los puntos C y D.

c) ¿En qué valor de t la velocidad es cero?

La velocidad es cero cuando x es mínimo, es decir en 𝑡 ≈ 4𝑠.

Ejercicio 6:

La posición de una partícula que se mueve a lo largo del eje x varía con el tiempo de
acuerdo con la expresión 𝑥 = 3𝑡 2 , donde x está en metros y t en segundos. Evalúe su
posición

a) en t= 3.00 s
b) en 3.00 s + t.

c) Evalúe el límite de x /t conforme t tiende a cero para encontrar la velocidad


en t = 3.00 s.

Ejercicio 11:

Una partícula parte del reposo y acelera como se muestra en la figura P2.11. Determine

a) la rapidez de la partícula en t = 10.0 s y en t = 20.0 s


b) la distancia recorrida en los primeros 20.0 s.

Ejercicio 15:

Un objeto se mueve a lo largo del eje x de acuerdo con la ecuación 𝑥 (𝑡) = (3.00𝑡 2 +
2.00𝑡 + 3.00) 𝑚, donde t está en segundos. Determine:

a) la rapidez promedio entre 𝒕 = 𝟐. 𝟎𝟎 𝒔 𝒚 𝒕 = 𝟑. 𝟎𝟎 𝒔

b) la rapidez instantánea en 𝒕 = 𝟐. 𝟎𝟎 𝒔 𝒚 𝒕 = 𝟑. 𝟎𝟎 𝒔
c) la aceleración promedio entre 𝒕 = 𝟐. 𝟎𝟎 𝒔 𝒚 𝒕 = 𝟑. 𝟎𝟎 𝒔

d) la aceleración instantánea en 𝒕 = 𝟐. 𝟎𝟎 𝒔 𝒚 𝒕 = 𝟑. 𝟎𝟎 𝒔

Ejercicio 20:

Un camión cubre 40.0 m en 8.50 s mientras frena de manera uniforme a una rapidez final
de 2.80 m/s.

a) Encuentre su rapidez original.


b) Encuentre su aceleración.

Ejercicio 21:

Un objeto que se mueve con aceleración uniforme tiene una velocidad de 12.0 cm/s en la
dirección x positiva cuando su coordenada x es 3.00 cm. Si su coordenada x 2.00 s después
es - 5.00 cm, ¿cuál es su aceleración?

Ejercicio 22:

La figura P2.22 representa parte de los datos de desempeño de un automóvil propiedad de


un orgulloso estudiante de física.
a) Calcule la distancia total recorrida al calcular el área bajo la línea de la gráfica.

b) ¿Qué distancia recorre el automóvil entre los tiempos t = 10 s y t = 40 s?

c) Dibuje una gráfica de su aceleración en función del tiempo entre t = 0 y t = 50 s.


d) Escriba una ecuación para x como función del tiempo para cada fase del
movimiento, representado por i) 0a, ii) ab y iii) bc.
e) ¿Cuál es la velocidad promedio del automóvil entre t = 0 y t = 50 s?

Ejercicio 23:

Un avión jet se aproxima para aterrizar con una rapidez de 100 𝑚/𝑠 y una aceleración con
una magnitud máxima de 5.00 𝑚/𝑠 2 conforme llega al reposo.

a) Desde el instante cuando el avión toca la pista, ¿cuál es el intervalo de tiempo


mínimo necesario antes de que llegue al reposo?

b) ¿Este avión puede aterrizar en el aeropuerto de una pequeña isla tropical donde
la pista mide 0.800 km de largo? Explique su respuesta.

No se puede se necesitaría una pista más larga debido a que su posición final sería de
1000 m y esta es mayor a 800 m, con esta aceleración el avión sobrepasaría la pista es
decir no podría aterrizar.

Ejercicio 25:

El conductor de un automóvil aplica los frenos cuando ve un árbol que bloquea el camino.
El automóvil frena uniformemente con una aceleración de −5.60 𝑚/𝑠 2 durante 4.20 s, y
hace marcas de derrape rectas de 62.4 m de largo que terminan en el árbol. ¿Con qué
rapidez el automóvil golpea el árbol?
Ejercicio 29:

Un electrón en un tubo de rayos catódicos acelera desde una rapidez de 2.00 x 104 m/s a
6.00 x 106 m/s en 1.50 cm.

a) ¿En qué intervalo de tiempo el electrón recorre estos 1,50 cm?

b) ¿Cuál es su aceleración?
Ejercicio 38:

Una bola se lanza directamente hacia arriba, con una rapidez inicial de 8.00 m/s, desde
una altura de 30.0 m. ¿Después de qué intervalo de tiempo la bola golpea al suelo?

Ejercicio 39:

Un estudiante lanza un conjunto de llaves verticalmente hacia arriba a su hermana de


fraternidad, quien está en una ventana 4.00 m arriba. Las llaves las atrapa 1.50 s después
con la mano extendida.

a) ¿Con qué velocidad inicial se lanzaron las llaves?


b) ¿Cuál fue la velocidad de las llaves justo antes de ser atrapadas?

Ejercicio 40:

Emily desafía a su amigo David a atrapar un billete de dólar del modo siguiente. Ella
sostiene el billete verticalmente, como se muestra en la figura P2.41, con el centro del billete
entre los dedos índice y pulgar de David, quien debe atrapar el billete después de que Emily
lo libere sin mover su mano hacia abajo. Si su tiempo de reacción es 0.2 s, ¿tendrá éxito?
Explique su razonamiento.

David no tendrá éxito ya que el billete empieza con una velocidad inicial de cero y cae con
una aceleración de 9,8𝑚 /𝑠 2. De esta manera en 0.2 s el billete podría caer a una distancia
de 0,20 m. Esta distancia es aproximadamente el doble de la distancia entre el centro del
billete y su borde superior.
Ejercicio 41:

Se golpea una pelota de beisbol de modo que viaja recto hacia arriba después de ser
golpeada por el bat. Un aficionado observa que a la bola le toma 3.00 s llegar a su máxima
altura. Encuentre:

a) la velocidad inicial de la bola

b) la altura que alcanza.

Ejercicio 43:

Un osado vaquero sentado en la rama de un árbol desea caer verticalmente sobre un


caballo que galopa bajo el árbol. La rapidez constante del caballo es 10.0 m/s y la distancia
desde la rama hasta el nivel de la silla de montar es 3.00 m.

a) ¿Cuál debe ser la distancia horizontal entre la silla y la rama cuando el vaquero
haga su movimiento?

b) ¿Para qué intervalo de tiempo está en el aire?


Ejercicio 44:

La altura de un helicóptero sobre el suelo está dada por h = 3.00t3, donde h está en metros
y t en segundos. Después de 2.00 s, el helicóptero libera una pequeña valija de correo.
¿Cuánto tiempo, después de su liberación, la valija llega al suelo?

Ejercicio 45:

Un objeto en caída libre requiere 1.50 s para recorrer los últimos 30.0 m antes de golpear
el suelo. ¿Desde qué altura sobre el suelo cayó?

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