Scribd
Cargar
93 vistas1 página

Beneficios de la App Lumosity

La aplicación Lumosity consiste en juegos en línea que entrenan cinco áreas básicas del pensamiento: memoria, atención, velocidad, flexibilidad y resolución de problemas. Cada área cuenta con ejercicios específicos que permiten ejercitarlas de forma personalizada, con evaluación y respuesta inmediatas, de manera entretenida.

Cargado por

Jimena Gpe. Martínez Cámara
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
93 vistas1 página

Beneficios de la App Lumosity

La aplicación Lumosity consiste en juegos en línea que entrenan cinco áreas básicas del pensamiento: memoria, atención, velocidad, flexibilidad y resolución de problemas. Cada área cuenta con ejercicios específicos que permiten ejercitarlas de forma personalizada, con evaluación y respuesta inmediatas, de manera entretenida.

Cargado por

Jimena Gpe. Martínez Cámara
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

"Desarrollo de habilidades

básicas del pensamiento"


La App Lumosity es un
programa en línea que
consiste en diversos
juegos para
mejorar y entrenar la
memoria, la atención, la
velocidad, la resolución
de problemas
y la flexibilidad etc.

Las áreas en las que


Lumosity trabaja o
entrena el cerebro son
básicamente cinco:
Memoria,
Atención, Velocidad,
Flexibilidad y
Resolución de
Problemas.
Para cada una de estas
cinco áreas
como se menciona en se
dispone de ejercicios
concretos que van a ir
permitiendo ejercitar
cada
una de las áreas
mencionadas.

Esta app facilita un aprendizaje más personalizado,


permite una respuesta y una evaluación
inmediatas por parte del docente, potencian la
participación y son muy entretenidas para aprender.

REFERENCIA: Díaz, F. y Hernández, G. (2000).


Estrategias docentes para un aprendizaje
significativo.
México: McGraw-Hill (Serie Docente del siglo XXI).

También podría gustarte