Cordial saludo
Estimada Tutora y compañeros
Soy Luz Adriana Trujillo estudiante del programa de psicología del quinto semestre del
CCAV Pitalito – Huila, espero poder llevar a cabo de la mejor manera este proceso
formativo con comunicación asertiva y buena disposición.
Dejo por este medio algunos de mis datos:
Correo: lina_maria_trujillo@[Link]
Celular: 3204015912
Skype: luz_adriana_trujillo
Gracias
Cordial saludo
Estimada Tutora y compañeros
Comparto con ustedes del desarrollo de los interrogantes, espero sus comentarios.
(a) ¿Cuál es la diferencia entre evaluación y diagnóstico psicológico?
La diferencia que existe entre la evaluación y el diagnostico psicológico, es que mediante
la evaluación psicológica se logra formular el diagnóstico, ya que es aquel procedimiento
de recolección de información dirigida por un profesional mediante la implementación de
diferentes técnicas o herramientas prácticas para evaluar y obtener una conclusión del
comportamiento y el estado de la salud mental de la persona. Mientras que el diagnostico
psicológico es el resultado o dictamen al que llega el psicólogo después de realizar un
proceso de investigación especifico y este modo poder establecer con certeza de lo que
puede estar padeciendo la persona en estudio.
(b) ¿Cómo se articula la salud comunitaria con el diagnóstico psicológico?
La salud comunitaria se articula con el diagnostico psicológico mediante la interacción de
las características de las personas a partir del ámbito individual, familiar, social, cultural
o también por medio de los factores económicos, políticos y globales como la salud
mental que afrontan los integrantes de las comunidades hoy en día en la sociedad, por lo
tanto, es desde ese punto que se busca obtener la información pertinente mediante
estrategias de intervención y de este modo lograr brindar un diagnóstico claro y conciso
de algunas afectaciones u problemas que se afrontan, para lograr mejorar las condiciones
de vida de cada una de las personas.
Gracias
Cordial saludo
Estimada Tutora y compañeros
Comparto con ustedes del desarrollo de punto número 2 y 3.
Aprendiendo en Casa
Se logra identificar que la situación que agobia a nuestra sociedad atraído consigo
múltiples cambios, especialmente en el tema de la educación donde tanto los niños,
niñas, jóvenes, padres de familia y profesores han tenido que adaptarse a las nuevas
estrategias de educación aplicando el uso de las nuevas tecnologías, con la finalidad de
que los estudiantes puedan contar con los elementos pedagógicos necesarios para
aprender desde casa. Esta grave problemática ha generado un gran impacto emocional
ya que anteriormente los niños permanecían en los colegios y jardines mientras los
padres de familia se dedican a trabajar con el propósito de obtener mejores condiciones
de vida.
- Argumento:
Para la recolección de la información pertinente se utilizaron dos tipos de técnicas
Observación y entrevista y desarrolló de la siguiente manera: Se observó a un grupo de
familias para comprender la situación que están afrontando y sus comportamientos, para
luego formular una hipótesis la cual es corroborada atravez de la entrevista donde a su
vez se aplica como instrumento de recolección de información una encuesta para hacer
la valoración y seguimiento para exponer un diagnóstico psicológico de la problemática en
estudio “Aprendiendo en Casa”. Se puede identificar claramente que esta problemática ha
traído un gran impacto emocional en los habitantes de la vereda la esmeralda del
municipio de Tarqui, donde la mayoría de las familias no cuentan con el servicio de
internet, por tal motivo se incrementan los índices de deserción escolar, así mismo
profesionales que renuncian a su cargo al no involucrarse a esta nueva situación, pero
realmente es un cambio drástico para los padres de familia quienes han tenido que
convivir más tiempo con sus hijos y apoyarlos en las actividades escolares, por lo tanto,
los niveles emocionales han variado y son afectados por los índices de sobre carga de
información y el manejo de las Tic.
El impacto emocional que está ocasionando la educación con la metodología aprendiendo
en casa, se puede analizar mediante el enfoque cognitivo conductual, ya que este nos
permite analizar como la situación que estamos afrontando está generando afectaciones
en la conducta y manejo de emociones de los niños, jóvenes, profesores y especialmente
de los padres de familia, todo debido a que sucedió la evolución en la metodología de
estudio por medio de la implementación de las Tic, lo cual estudios y profesionales
garantizan el incremento de niveles de estrés, depresión y frustración al no lograr
adaptarnos al drástico cambio de convivir y apoyarnos todos en casa. Se puede identificar
afectación emocional en la salud mental de profesores que renuncian a su cargo, padres
familia que no cuentan con los conocimientos necesarios, por ende, la deserción escolar.