Guía básica de
Educaplay
Indice
¿Para qué sirve la herramienta?...............................................................................3
¿Qué es?...................................................................................................................3
¿Cómo funciona?......................................................................................................3
Características y requerimientos...............................................................................4
Ventajas y desventajas de la herramienta.................................................................4
¿Qué tipo de contenidos puedo generar con esta herramienta?.............................. 5
¿Cómo buscar, descargar e instalar la herramienta?............................................... 6
Ejemplo para Preescolar...........................................................................................9
Ejemplo para Primaria.............................................................................................17
Ejemplo para Secundaria........................................................................................25
Ejemplo para Cindeas.............................................................................................35
Bibliografía..............................................................................................................43
Créditos de autores de la guía básica o Micro Cápsula para el usuario................. 44
¿Para qué sirve la herramienta?
¿Qué es?
De acuerdo con Educaplay (sf), es una plataforma para la creación de actividades
educativas multimedia, caracterizadas por sus resultados atractivos y profesionales.
Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar
divirtiéndose. Brinda diversas posibilidades para que profesionales de la enseñanza puedan
instalar en la plataforma su propio espacio educativo online, donde llevar a otro nivel de
participación las clases.
¿Cómo funciona?
Educaplay, es una plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes tipos de
actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como
crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.
Empleando las palabras de (Torre)Educaplay
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Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar
divirtiéndose, con posibilidades variadas para que profesionales de la enseñanza puedan
instalar en la plataforma su propio espacio educativo online, donde llevar a otro nivel de
participación las clases.
Características y requerimientos
El uso de Educaplay, es sencillo e intuitivo y contiene tutoriales multimedia que ayudan a
quien encuentre alguna dificultad en su uso la primera vez. Se trabaja en línea.
Requerimientos mínimos:
● Plugin de Flash (gratuito para descargar)
● Navegador de internet (Explorer, Firefox, Opera, Chrome, etcétera).
Ventajas y desventajas de la herramienta.
Ventajas:
● Actividad atractiva y fácil de manejar.
● Se puede insertar imágenes y archivo de audio (para niños no lectores y personas con
discapacidad).
● No se necesita instalar ningún programa en el ordenador basta con el pluguin de Flash.
● Ofrece su contenido en tres idiomas: español, francés e inglés.
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Desventajas:
● Para la actividad del dictado es necesario tener micrófono y parlantes.
● Al ser un programa estándar, al momento del uso cualquier pequeño error del teclado le
baja puntos en el resultado final.
● Una vez que se descarga el recurso ya no se pueden modificar.
● Algunas actividades son limitadas en su uso.
¿Qué tipo de contenidos puedo generar con esta herramienta?
Esta aplicación permite crear distintos tipos de actividades interactivas con orientación
educativa, según las necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje, tales como:
(Correa, s.f.)
● Adivinanzas.
● Completar.
● Crucigrama.
● Diálogo.
● Dictado.
● Ordenar letras.
● Ordenar palabras.
● Ordenar letras.
● Test.
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● Mapas.
● Sopa.
● Video Quiz.
¿Cómo buscar, descargar e instalar la herramienta?
Registro y uso de EDUCAPLAY
1. Abra el explorador de su preferencia.
Digite en el buscador la dirección [Link] y de Enter.
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2. El buscador realizará una exploración y mostrará los resultados de esa palabra;
seguidamente, presione la tecla Enter para ingresar en la página oficial de la herramienta.
Registrar o crear una cuenta para poder utilizar la plataforma EDUCAPLAY.
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3. Se puede registrar con su red social favorita o bien con un correo electrónico.
[Link] puede tener una versión Premium para obtener otras funcionalidades, sino le dices No
gracias y tienes tu versión gratuita.
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Ejemplo para Preescolar
Para un nivel de Preescolar, se puede crear el siguiente recurso, corresponde a la actividad
de relacionar columna, una opción de la columna de la izquierda con una opción de la
columna de la derecha. Se trabajara Conciencia corporal:
● Partes del cuerpo:
● Cabeza.
● Tronco.
● Extremidades Superiores.
● Extremidades inferiores.
Dar clic en Crear actividad.
1. Seleccionamos el tipo de actividad que queremos realizar. En este caso en la actividad
llamada Relacionar en columnas.
Seguidamente escogemos el idioma. Para este caso será el idioma español.
A continuación, le ponemos un título de cómo se va llamar la actividad. En este caso se
llamará “Conozco las partes del cuerpo”.
Nota: el título no debe de pasar más de 20 letras.
Posterior a eso le puedes dar una descripción a la actividad que vas a realizar.
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2. Se debe de clasificar la actividad.
Para eso se debe bajar la página y encontraremos una sección que se llama Clasifica la
actividad. Donde encontraremos cuatro secciones.
● Sistema Educativo: que se refiere al país
● Curso: donde pone el nivel según su grado (Preescolar, Primaria Secundaria,
Bachillerato)
● Asignatura: según su especialidad
● Área de conocimiento: según su objetivo a evaluar
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3. Al finalizar el encabezado de la actividad, dar clic en Siguiente para continuar con la
elaboración de la actividad.
4. En la página siguiente se presenta: cómo editar los datos generales de la actividad, dar
clic en el botón de Editar.
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5. Se abrirá una ventana donde se indica el límite de tiempo para realizar la actividad (el
tiempo se anota en segundos) o se indica sin límite de tiempo. Seguidamente se debe
indicar el número de intentos que tendrá el usuario para realizar la actividad.
6. A continuación, daremos clic en Añadir para agregar los elementos de cada columna.
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7. En la siguiente ventana se presentan dos columnas “A y B “en donde el usuario lo
configurará a su manera ya sea editando texto, imágenes o audio. Para este caso se
utilizará texto para la columna A y en la columna B imágenes.
8. Cada vez que se termine un punto le damos en Siguiente para introducir más opciones.
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9. Al dar clic en siguiente se activa la columna B, en donde se coloca la opción correcta ya
sea texto, imagen o audio. Para este ejemplo, se insertara una imagen. Se da clic donde
dice Seleccionar archivo y se busca la imagen en la computadora.
Se debe repetir, el mismo procedimiento dependiendo de cuantas opciones desea incluir.
[Link] ya listas las parejas de la actividad. En la parte derecha para que la misma sea
publicada, se debe cumplir con ciertos parámetros, para eso es importante que la actividad
cuente con un mínimo de tres etiquetas que van relacionadas con la especialidad, en este
caso, preescolar.
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[Link] todas las etiquetas estén listas, aumentará el porcentaje de la actividad para
poder publicarla. Dar clic sobre Publicar Actividad que esta de color verde.
[Link] vez que se le da clic en Publicar Actividad. Se debe dar clic en nuestro perfil y ahí
podrá visualizar sus actividades.
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13. En su perfil verá sus actividades.
[Link] de sus actividades podrá tener varias opciones que le permitan compartirla con
sus estudiantes.
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Ejemplo para Primaria
Para esta modalidad se puede crear un recurso llamado Sopa de letras, que consiste
en ir buscando una serie de palabras de acuerdo al tema en estudio. Las palabras están
enlazadas de forma vertical, horizontal, diagonal, también en otras direcciones como de
derecha a izquierda como de izquierda a derecha, entre otras. Se brindara el ejemplo de la
creación de un recurso sobre Figuras Geométricas.
1. Dar clic en Crear actividad.
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2. Selecionar el tipo de actividad que se desea realizar, en este caso en la actividad llamada
Sopa de letras. Seguidamente se escoge el idioma, se anota un título para la actividad.
En este caso se llamará Figuras Geométricas. (no debe de pasar más de 20 letras).
Posterior a eso le puedes dar una descripción a la actividad que se realiza.
3. Se clasifica la actividad.
Bajamos la página hasta la sección: Clasifica la actividad. Se visualizan cuatro secciones.
● Sistema Educativo: se refiere al país.
● Curso: donde pone el nivel según su grado (Preescolar, Primaria Secundaria, Bachillerato).
● Asignatura: según su especialidad.
● Área de conocimiento: según su objetivo a evaluar.
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4. Cuando se finaliza, el llenado del encabezado de la actividad, dar clic en Siguiente para
continuar con la creación de la actividad.
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5. Al darle Siguiente, la herramienta Educaplay brinda un tutorial para guíar paso a paso,
hasta el producto final.
6. Para crear la Sopa de letras, en la ventana siguiente te mostrará tres secciones: Botón de
ayuda, Datos Generales y Palabras.
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7. En la sección de Botón de ayuda al dar clic en el botón Editar, ubicado al lado derecho
de la pantalla, se despliega una ventana, donde indica lo que se quiere hacer visible (el
boton de ayuda estará disponible) o la opción de ocultar (el boton de ayuda no estará
disponible para encontrar su actividad)
Recomendación dejar la opcion visible para cualquier actividad.
Dar clic en “enviar”
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8. En la seccion Datos generales y dar clic en el boton Editar que está al lado derecho de la
pantalla. La ventana siguiente permite configurar los datos generales:
1. Mostrar pistas – no mostrar pistas – mostrar asteriscos – mostrar palabras.
2. Direcciones para las palabras
3. Límite de tiempo (No – Si)
Cuando finalice la configuración, hacer clic en el boton Enviar
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[Link] la ventana siguiente se debe incluir las palabras que se desea mostrar.
Una vez incluidas todas las palabras dar clic en el boton Enviar
[Link] ncluir más palabras, se eleva la calidad de la actividad.
Al terminar, dar clic en Publicar Actividad (recuadro verde)
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12. Una vez publicada, diríjase al perfil y ahí visualizará sus actividades
[Link] de su perfil, puede visualizar sus actividades, donde tendrá diferentes opciones
para compartirla con sus estudiantes.
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Ejemplo para Secundaria
En Secundaria, se creara un Crucigrama, que consiste según (Gardey, 2011) “en
completar los huecos de un dibujo con letras. Para descubrir qué letra debe escribirse en
cada espacio, el crucigrama indica el significado de las palabras que deben leerse en sentido
vertical y horizontal.”
El tema elegido para esta modalidad es Egipto Antiguo.
Pasos para crear la actividad Crucigrama.
1. Dar clic en Crear actividad.
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2. Seleccionar el tipo de actividad que queremos realizar. En este caso en la actividad
llamada Crucigrama, luego el idioma.
Seguidamente se agrega un título a la actividad. En este caso se llamará Egipto Antiguo.
(Título no debe de pasar más de 20 letras).
Posterior a este anotar dar una descripción a la actividad que vas a realizar.
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3. Se debe clasificar la actividad.
Bajar la página en la sección que se llama Clasifica la actividad dar clic, se presentan
cuatro secciones:
● Sistema Educativo: se refiere al país
● Curso: donde pone el nivel según su grado (Preescolar, Primaria Secundaria, Bachillerato)
● Asignatura: según su especialidad
● Área de conocimiento: según su objetivo a evaluar
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4. Completar el encabezado de la actividad, dar clic en Siguiente para continuar con la
actividad.
5. Al darle siguiente, la herramienta Educaplay , te brinda un tutorial para guiarte sobre
cómo configurar y crear dicha actividad.
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6. Para realizar la actividad de crucigrama en la ventana siguiente te mostrará tres secciones:
Límite de tiempo, Botones de ayuda y Palabras incluidas.
7. En la sección de Límite de tiempo hacemos clic en el botón Editar que se encuentra al
lado derecho.
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8. Se abre una ventana donde le indica si la actividad la tendrá un limite de tiempo o no.
Seguidamente, dar clic en Enviar.
9. En la sección Botones de ayuda dar clic en el botón Editar que está de lado derecho.
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10. En la ventana siguiente se configura los datos generales:
1. La opción Visibles: (Los botones de ayuda letra y ayuda palabra SI estarán disponibles)
(Educaplay, s.f.)
2. La opción Ocultos: (Los botones de ayuda letra y ayuda palabra NO estarán disponibles)
(Educaplay, s.f.)
3. Cuando se finaliza de configurar hacer clic en el boton Enviar.
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4. En la sección palabras incluidas hacer clic en el botón Añadir palabra que está al lado
derecho.
5. En la ventana siguiente se incluyen una por una la palabra a formar el crucigrama, además
tendrá tres tipos de definición para su palabra ya sea texto, una imagen o un audio. Para
este caso se incluira la opción texto. Al finalizar, dar clic en el botón Enviar. Repetir el
mismo proceso dependiendo la cantidad de palabras que incluirá en su actividad.
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6. Entre más palabras incluya, más eleva la calidad de la actividad. Hacer clic en Publicar
Actividad que se muestra en color verde.
7. Una vez publicada, diríjase al perfil y ahí visualizará sus actividades.
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8. Dentro de su perfil, puede visualizar sus actividades, donde tendrá diferentes opciones
para compartirla con sus estudiantes.
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Ejemplo para Cindeas
Para la modalidad de Jóvenes y Adultos: Cindeas, se creará un recurso llamado
Ordenar Palabras que consiste según (Educaplay, s.f.), en ordenar las palabras que
están desordenadas, para formar una frase o párrafo. Existen varias formas de ordenar las
palabras:
● Escribiendo con el teclado la frase completa. Aunque resulta más incómodo es interesante
cuando se trata de practicar con la ortografía de las palabras, sobre todo en el aprendizaje
de idiomas.
● Pulsando sobre las palabras en el orden correcto. Es el método más rápido y cómodo para
resolver esta actividad.
● Pulsando y arrastrando cada palabra a su lugar de destino. Es un método visual, pero
resulta más lento que el anterior.
Para el siguiente ejemplo se tomó el tema de Tipos de células.
1. Dar clic en Crear actividad.
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2. Seleccionar el tipo de actividad que queremos realizar. En este caso Ordenar palabras y
luego el idioma.
Agregar el título. En este caso se llamará Tipos de células. (no debe de pasar más de 20
letras). Dar una descripción a la actividad.
3. Se debe clasificar la actividad.
Bajar la página en la sección que se llama Clasifica la actividad dar clic, se presentan
cuatro secciones:
● Sistema Educativo: se refiere al país
● Curso: donde pone el nivel según su grado (Preescolar, Primaria Secundaria, Bachillerato)
● Asignatura: según su especialidad
● Área de conocimiento: según su objetivo a evaluar
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4. Al finalizar el encabezado de la actividad, dar clic en Siguiente para continuar creando la
actividad.
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5. Al darle Siguiente aparece un tutorial que le guiará a configurar y realizar dicha actividad.
6. En la ventana Siguiente aparece dos secciones que son Datos generales y Añadir un
audio.
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7. En la sección de Datos generales dar clic en el botón editar que se encuentra al lado
derecho.
8. Al darle clic, abre una ventana donde le indica cuatro opciones para añadir la palabras que
va utilizar en su actividad.
a. Pregunta
b. Respuesta
c. N° de intentos
d. Límite de tiempo
e. Forma de completar
Dar clic en Enviar, cuando haya terminado la opción. Repetir procedimiento para incluir
más palabras.
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9. En la sección añadir audio, es opcional ya sea incluir uno determinado o grabar un audio
explicativo.
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10. Al finalizar dar clic en Publicar Actividad que se muestra en color verde.
11. Una vez publicada, diríjase al perfil y ahí visualizará sus actividades.
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[Link] de su perfil, puede visualizar sus activades, donde tendrá diferentes opciones para
compartirla con sus estudiantes.
42
BIBLIOGRAFIA
Correa, L. (s.f.). [Link]. Obtenido de [Link]:
[Link]
Educaplay. (s.f.). [Link]. Obtenido de [Link]:
[Link]
Gardey, J. P. (2011). [Link]. Obtenido de [Link]:
[Link]
sharonntomassi. (2 de setiembre de 2014). [Link]. Obtenido de [Link]:
[Link]
Torre, C. V. (s.f.). [Link] Obtenido de
[Link]
[Link]
[Link]
Unknowm. (17 de octubre de 2015). [Link] Obtenido de
[Link] [Link]
com/2015/10/[Link]
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Créditos de autores de la guía básica
Nombre: Manuel Alejandro Guzmán Vega.
Puesto: Profesor Informática de Innovación.
Institución donde labora: Liceo Platanillo de Barú.
Dirección Regional: Pérez Zeledón.
Nombre: Christie Noelia Herrera Cerdas.
Puesto: Coordinadora de Recursos Tecnológicos.
Institución donde labora: Liceo Platanillo de Barú.
Dirección Regional: Pérez Zeledón.
Nombre: Jonathan Gaitán Sánchez.
Puesto: Coordinador de Recursos Tecnológicos.
Institución donde labora: Colegio Técnico Profesional Ambientalista Isaías Retana Arias.
Dirección Regional Pérez Zeledón.
Nombre: Elizabeth Barboza Ávila.
Puesto: Profesora Informática de Innovación.
Institución donde labora: Colegio Técnico Profesional Ambientalista Isaías Retana Arias.
Dirección Regional: Pérez Zeledón.
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Nombre: Michael Vargas Barrantes.
Puesto: Coordinador de Recursos Tecnológicos.
Institución donde labora: Liceo Sinaí.
Dirección Regional: Pérez Zeledón.
Nombre: Patricia Mora Robles.
Puesto: Profesora Informática de Innovación.
Institución donde labora: Liceo Sinaí.
Dirección Regional: Pérez Zeledón.
Comisión del PNIE
Kattia Marín Tencio.
Asesora Nacional Coordinadora de MicroCápsulas TecnoAprender con Innovaciones
Silvia Hernandez Baldelomar.
Asesora Nacional
Fressy Aguilar Chinchilla.
Profesional en informática
Guillermo Fonseca Alfaro.
Asesor Regional
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