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Evaluación de Actividades Escolares

El documento presenta una forma de evaluación de diferentes campos formativos como lenguaje, matemáticas, exploración del mundo, desarrollo físico y personal mediante actividades clasificadas de A a D según su nivel de resolución.

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NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________

FORMA DE EVALUACIÓN

A: Resuelve de manera exitosa las actividades, siguiendo las indicaciones de la


maestra.

B: Resuelve muy bien las actividades, siguiendo las indicaciones de la maestra.

C: Resuelve de manera optima las actividades planteadas, aun así hace el intento.

D: Requiere mayor concentración y repaso especifico de estas actividades.

CAMPOS FORMATIVOS A B C D
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMATICO
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
DESARROLLO FISICO Y SALUD
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA

Maestra Vo. Bo.


Directora

PRISCILA ALICIA AVALOS SEGURA HILDA ROSAS GARCIA


ESPAÑOL
INDICACIONES
1.- Encierra en un círculo rojo la figura que te identifique.
2.- Encierra con un circulo las letras A (mayúscula) y, a (minúscula)

3.- Tacha con una X las vocales.

MATEMÁTICAS
5.- Colorea de rojo el pez más grande y de azul el más pequeño.

6.- Une con una línea las figuras geométricas que son iguales.
7.- Remarca las líneas punteadas
8.- En el siguiente dibujo colorea de rosa los círculos, de verde los triángulos y de azul
los cuadrados.

9.- Relaciona cada número con su grupo según corresponda.


10.- Colorea de anaranjado donde hay más caracoles.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

11.- Encierra la bandera de tu país

12.- Encierra los alimentos nutritivos


13.-Ayuda a Carla a meter a todos sus animales de la granja dentro de su corral
uniendo con una línea.

14.- Coloca una si lo que realizan los niños está bien o una X si está mal.

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