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Asignatura:

Fundamentos y Características del

Currículo de Matemática.

Tema:

Herramientas Mediadoras en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (TIC).

Tarea #6

Participantes:

Grupo 2.

Olfa Amaro, Luis Paulino, Elber Paulino, Hard Olivo

Facilitadora:

Prof. Bethania Cabrera.

Fecha: 16 de Diciembre 2020.

OBJETIVO.
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El objetivo de este trabajo es investigar sobre las herramientas mediadoras en el proceso de

enseñanza-aprendizaje por maestros y alumnos, que contribuyan a la participación activa tanto

individuales como activas sobre el objeto del conocimiento.

INTRODUCCIÓN.

En este trabajo presentamos una investigación realizada sobre las herramientas más usadas para

la enseñanza ( Las TICs), que le permiten al profesor y estudiantes desarrollar sus conocimientos

y aplicar la tecnologías al proceso de enseñanza-aprendizaje. Revisamos 8 herramientas útiles en

este proceso y definimos sus principales usos y sus fortalezas, de las cuales escogimos dos como

las más útiles en el enseñanza de las matemáticas.

DESARROLLO.

HERRAMIENTAS MEDIADORAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

UTILIZADAS POR MAESTROS Y ALUMNOS.

Este grupo escogió ThatQuiz y GeoGebra, como las 2 mejores herramientas para enseñanza y

aprendizaje de matemáticas.

Además describimos otras 6 herramientas que son útiles en el proceso de enseñanza y

aprendizaje.

VEAMOS.
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[Link].

SU USO.

1. ThatQuiz se usa para cuestionarios y pruebas cortas para los estudiantes.

2. Se puede conectar a CLASSROOM.

3. Es una excelente herramienta para la enseñanza de las matemáticas ya que posee los

caracteres de fácil uso para redactar y representar expresiones de matemáticas con suma

facilidad.

4. Se puede usar en diferentes idiomas y por supuesto en español, lo cual nos facilita el trabajo

a los que hablamos este idioma.

ThatQuiz es un sitio de web para maestros y estudiantes, que les facilita generar ejercicios y

ver resultados de manera muy rápida. En particular, es buena herramienta para la enseñanza de

las matemáticas.

Para Orgullo Nuestro y de este grupo de UAPA, este proyecto se inició en la República

Dominicana donde el autor pasó dos años como maestro de informática en el liceo Miguel

Yangüela de Cabrera. El liceo tenía un centro de computadoras que se aprovechaba muy poco

para fines educativos. Faltaba dinero para comprar software y el gran Internet servía más para

distraer a los estudiantes que para educarles. Ahora, [Link] se mantiene desde los Estados

Unidos.

¿Quién lo utiliza?
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Maestros de matemáticas, Maestros de ciencias, Maestros de lenguas extranjeras. Toda clase

de maestro lo utiliza.

2. GEOGEBRA

SU USO.

1. Lo primero es que la podemos encontrar en español.

2. Una herramienta de uso fácil, pero de un muy amplio espectro en el área de las algebra,

geometría y cálculo.

3. Es un recurso para la docencia de las matemáticas basada en las TIC, útil para toda la

educación secundaria.

4. Permite realizar acciones matemáticas como demostraciones, supuestos, análisis,

experimentaciones, deducciones, etc.

GeoGebra es un software de matemáticas para todo nivel educativo. Reúne dinámicamente

geometría, álgebra, estadística y cálculo en registros gráficos, de análisis y de organización en

hojas de cálculo. GeoGebra, con su libre agilidad de uso, congrega a una comunidad vital y en

crecimiento. En todo el mundo, millones de entusiastas lo adoptan y comparten diseños y

aplicaciones de GeoGebra. Dinamiza el estudio, armonizando lo experimental y lo conceptual

para experimentar una organización didáctica y disciplinar que cruza matemática, ciencias,
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ingeniería y tecnología. La comunidad que congrega lo extiende como recurso mundial, potente

e innovador para la cuestión clave y clásica de la enseñanza y el aprendizaje.

3. KAHOOT

Kahoot

Es el nombre que recibe este servicio web de educación social y gamificada, es decir, que se

comporta como un juego, recompensando a quienes progresan en las respuestas con una mayor

puntuación que les catapulta a lo más alto del ranking.

Cualquier persona puede crear un tablero de juego, aquí llamado "un Kahoot!" de modo que,

si quieres, puedes crear un test sobre los tipos de triángulos, los distintos cuerpos celestes o sobre

las normas de circulación. No hay limitaciones siempre y cuando se encuadre en uno de los

cuatro tipos de aplicaciones disponibles hoy en día.

4. MOODLE.

La plataforma Moodle es un sistema de enseñanza diseñado para crear y gestionar espacios de

aprendizaje online adaptados a las necesidades de profesores, estudiantes y administradores.

El primer punto fuerte de Moodle es que es un software libre que se distribuye bajo la licencia

GPL (General Public License). Esto significa que cualquier persona o institución puede hacer

uso de él y adaptarlo a sus necesidades sin pagar por ello y les ofrece acceso libre y gratuito.

¿Para qué sirve Moodle?

La plataforma Moodle sirve para crear espacios de enseñanza online y administrar, distribuir

y controlar todas las actividades de formación no presencial de una entidad educativa u

organización.

Por este motivo sus desarrolladores lo consideran un sistema «todo en uno».

Moodle cubre las necesidades de los 3 roles principales implicados en acciones formativas

online:

Profesores:

Su funcionamiento facilita al máximo las tareas del formador online. Su completo kit de

herramientas garantiza el control de todas las actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje,

desde un único panel de administrador.

Alumnos:

Su uso también resulta funcional, simple e intuitivo para los alumnos. Esto les ayuda a

centrarse en sus tareas de estudio y no tener que preocuparse por aprender a utilizar una

herramienta compleja.

Administradores:

Su interfaz gráfica permite crear aulas virtuales y cursos con facilidad, sin aplicar tareas de

programación. Es un sistema flexible y totalmente personalizable capaz de adaptarse a los

parámetros de cualquier entidad educativa, método de enseñanza, estructura de contenidos,

formato de recursos didácticos (texto, imagen, vídeo, presentación, etc.), estética visual, etc. Sus

capacidades también pueden ampliarse con la instalación de plugin.

5. QUIZIZZ.

La herramienta Quizizz es una web que nos permite crear cuestionarios online que nuestros

alumnos pueden responder de tres maneras distintas:

1. En un juego en directo (tipo Kahoot).

2. Como tarea (los resultados le llegan al maestro).

3. De manera individual (“solo game”).

Es una web/App gratuita y puedes registrarte con tu usuario de Google, con lo que no tendrías

que hacerte una cuenta más.

Como en Kahoot, para que los alumnos “jueguen” un Quizizz no tienen que registrarse, solo

es necesario que introduzcan el pin del juego que les da el profesor.

6. GOOGLE MEET.
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Es la solución de Videoconferencia integrada en la plataforma G Suite. Utiliza tu Cuenta

personal o tu Cuenta alumno para crear salas de videoconferencia de hasta 250 participantes, en

la que podrás proyectar tu pantalla o compartir una presentación.

Podrás invitar a personas fuera de la que dispongan de una cuenta de Google, o incluso que no

dispongan de ninguna cuenta, enviándoles un correo con la invitación. En el caso de no tener

cuenta, tendrás que permitirles el acceso a la videoconferencia.

Google Meet está integrado con Google Calendar, y podrás crear salas de videoconferencia

para cada evento de Google Calendar que necesites.

7. GOOGLE CLASSROOM

Google Classroom, la herramienta gratuita de Google para poder gestionar las clases en el

ámbito educativo. Si perteneces a un centro docente, Google te va a pedir que utilices la cuenta

profesional de GSuite.

En este artículo no vamos a profundizar a la hora de explicarte cómo hacer cada cosa, sino a

enseñarte cuáles son las posibilidades. De esta manera, si estás considerando utilizar esta

herramienta te podrás hacer una idea de hasta dónde puede llegar, y luego te corresponderá a ti

exprimirla al máximo.
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Qué es Google Classroom

Google Classroom es una herramienta creada por Google en 2014, y destinada

exclusivamente al mundo educativo. Su misión es la de permitir gestionar un aula de forma

colaborativa a través de Internet, siendo una plataforma para la gestión del aprendizaje.

Todas las opciones de esta herramienta están asociadas a una cuenta de Google, de manera

que tanto el profesor como los estudiantes deberán tener su Gmail, y su cuenta de Google actuará

como su identificador. Esto quiere decir que no tendrás que crear una cuenta específica para esta

herramienta, ya que se utilizarán tus identidades de Google.

8. ZOOM

Zoom es un servicio de videoconferencia basado en la nube que puede usar para reunirse

virtualmente con otras personas, ya sea por video o solo audio o ambos, todo mientras realiza

chats en vivo, y le permite grabar esas sesiones para verlas más tarde.

CONCLUSIÓN.

Este trabajo de investigación se basó en búsqueda en internet por tratarse de herramientas

tecnológicas y en consultas a maestros del nivel secundario, quienes nos explicaron que las

herramienta más usadas por ellos era la GeoGebra. Pretendemos que esta investigación sea del

todo mejor uso y aprendizaje tanto para este grupo como para los que puedan leerlos.

Gracias.
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EVIDENCIAS.

Muchísimas gracias.