UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
TECNOLOGIA EN ADMINISTRACION PUBLICA
SEMESTRE: II SEMESTRE
ASIGNATURA: ESTADISTICAS I
CODIGO: 700304 Y 700311
DEPARTAMENTO: ESTADISTICAS
PROFESOR:
CONCEPTO Y DEFINICIÓN
La Estadística es la ciencia que estudia el comportamiento de los fenómenos
llamados de colectivo. Tiene por objeto registrar los hechos, analizarlos en
algunos de sus aspectos, expresarlos matemáticamente e investigar las
relaciones que existen entre estos hechos, para, si es posible, formular unas
leyes o inferir unas conclusiones. El Método Científico es el procedimiento
general de conocimiento científico mientras que las Técnicas Científicas son
procedimientos de actuación concretos y particulares, con ello, la
Investigación Científica es el proceso de aplicación del Método y Técnicas
científicos a situaciones y problemas concretos para obtener respuestas y
nuevos conocimientos.
OBJETIVOS:
El objetivo fundamental de esta asignatura es el conocimiento, por parte del
alumno, de la Estadística Descriptiva, así como el acceso a la Estadística
Inferencial y a las más elementales Técnicas de Investigación Estadísticas,
El contenido teórico se apoyará en un soporte informático con el fin de que
el alumno conozca el manejo de paquetes estadístico como instrumento para
sus investigaciones. Dicho paquete estadístico serán el SPSS,
STATGRAPHICS, Funciones Estadísticas en Excel.
JUSTIFICACIÓN,
Las estadísticas como herramienta del método científico, es de gran
importancia en la formación de cualquier profesional, el proceso de
investigación tiene un método, que es el que en este primer modulo se le
ofrece a los estudiantes del ciclo de facultad de ciencias empresariales y
económicas.
Se hace necesario, entonces suministrar al estudiante las técnicas de
investigación en el campo de las estadísticas, las cuales se sintetizan en:
1. Organización de la Investigación.
2. Técnicas de la recolección de los datos.
3. Formas de tabulacion y tratamiento de la información.
4. Estimación de estadísticos o de parámetros.
5. Análisis e interpretación de los resultados.
6. Socialización de los hallazgos.
Es una primera fase del desarrollo estadístico, en un segundo nivel se
profundiza la teoría estadística bajo el campo de la incertidumbre.
SISTEMA DE EVALUACION:
Sistema de Evaluación
La evaluación se efectuará mediante pruebas escritas de desarrollo, en la
forma de Prácticas calificadas, dos Examen parcial y un Examen Final,
segmentados de acuerdo al número de actividades correlacionadas con la
metodología.
Fórmula Final de la Evaluación
NF = PP + SP + EF
NF = 0.3PP + 0.30SP + 0.40EF
Donde:
NF = Promedio Final del Curso
PP = Promedio de Notas del Primer Parcial
SP = Promedio de Notas del Segundo Parcial
EF = Promedio de Notas del Examen final.
= Sumatoria de las múltiples actividades desarrolladas en cada
prueba.
El promedio de prácticas calificadas incluye prácticas calificadas
individuales y prácticas calificadas grupales, importante el manejo de hojas
electrónicas, para las practicas en software estadísticos.
CONTENIDO DEL PROGRAMA:
BLOQUE I - INTRODUCCION A LA ESTADISTICA
TEMA 1.- Conceptos básicos de Estadística.
1.1.- Concepto de Estadística
1.2.- Naturaleza de los datos numéricos
1.3.- Definiciones básicas
1.4.- Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial
1.5 Metodología del proceso de Investigación estadística.
TEMA 2.- Organización de datos.
2.1.- Exactitud y precisión de los datos
2.2.- Organización de los datos
2.3.- El tratamiento de los datos
TEMA 3.- Representaciones gráficas.
3.1.- Objetivo fundamental de las representaciones gráficas
3.2.- Representaciones gráficas más usuales
3.3.- Pulimento de curvas
BLOQUE II - ESTADISTICA DESCRIPTIVA
TEMA 4.- Estadísticos de posición o tendencia central.
4.1.- Medias
4.2.- Mediana
4.3.- Moda
4.4.- Comparación media-mediana-moda
4.5.- Cantiles, Deciles y Percentiles
TEMA 5.- Estadísticos de variabilidad o dispersión.
5.1.- Introducción
5.2.- Desviación media
5.3.- Varianza y desviación típica
5.4.- Amplitud Total
5.5.- Coeficiente de Variación
5.6.- Coeficientes de Asimetría o Sesgo
5.7.- Coeficiente de Apuntamiento o Curtosis
TEMA 6.- Estudio conjunto de dos variables.
6.1.- Distribución conjunta de frecuencias
6.2.- Representación gráfica
6.3.- Distribuciones marginales y condicionales
6.4.- Covarianza
TEMA 7.- Relación lineal entre dos variables.
7.1.- La regresión
7.1.1.- Regresión (ajuste por mínimos cuadrados)
7.1.2.- Ecuaciones de la recta de regresión
7.1.3.- Error típico de estimación
7.2.- La correlación
7.2.1.- Correlación
7.2.2.- Tipos de correlación
7.2.3.- Coeficientes de correlación
BLOQUE III - ESTADISTICA INFERENCIAL
TEMA 8.- Teoría elemental de probabilidad.
8.1.- Introducción a la teoría elemental de probabilidad
8.2.- Definición de probabilidad
8.3.- Probabilidad condicionada e independencia
8.4.- Teorema de Bayes
TEMA 9.- Distribuciones de probabilidad
9.1.- Generalidades
9.2 Como construir una distribución de probabilidad.
9.3 Características de una distribución de probabilidad.
9.3.1 Valor Esperado de una distribución de probabilidad.
9.3.2 Varianza de una distribución de probabilidad.
9.4 Aplicación de la Teoría de la Distribución de Probabilidad en el mundo
de los negocios: Toma de decisiones bajo certidumbre e incertidumbre.
TEMA 10.- Modelos de Distribución de Probabilidad.
10.1.- Generalidades de los modelos.
10.2 Concepto de Modelos de distribución de probabilidades..
10.3 Tipos de Modelos de Distribución de probabilidades.
10.4 Modelos Discretos: Bernoulli, Binomial, Poisson, Hipergeométrico.
UNIDAD II:
TEMA 11.- NÚMEROS ÍNDICE
11.1 Antecedentes históricos
11.2 Noción de índice: índice de precios, índice de cantidades, índice
relativos
11.3 Números índice no ponderados: índice simple agregado, media
aritmética de precios relativos.
11.4 Números índice ponderados: el índice de Paasche, el índice de
Laspeyres
11.5 Número índice ideal de Fisher
11. 6 Uso de los números índice: deflacionador implícito de precios, ipc,
índice de comercio exterior, relación neta de cambio, capacidad de
importar.
11.7 Curva de Lorenz
11.8 Coeficiente de Gini
METODOLOGÍA.
El desarrollo del curso requiere de la participación activa y responsable
tanto del docente como del estudiante, en tal sentido se acude a las
siguientes formas de desarrollo del curso:
1. Clases en el salón de clase por parte del docente.
2. Clase aplicadas en la sala de informática de parte del docente.
3. Talleres, consultas y socializaciones de parte del estudiante.
4. Investigaciones en bibliotecas, en Internet, en la comunidad.
5. Investigaciones de fuentes primarias de parte del estudiante.
6. Interpretación y análisis de indicadores financieros.
7. Análisis de casos y toma de decisiones con los soportes de las
herramientas estadísticos
Bibliografía.
MURRAY R., Spiegel ESTADÍSTICA, Segunda Edición
Editorial McGraw – Hill
GOVINDEN P, Lincoyán CURSO PRÁCTICO DE ESTADÍSTICA,
Primera Edición Editorial McGRAW-HILL
WEBSTER Allen ESTADÍSTICA APLICADA A LOS
NEGOCIOS Y A LA ECONOMÍA, Tercera Edición. Editorial McGRAW
HILL
ANDERSON, David ESTADÍSTICA PARA ADMINISTRACIÓN Y
SWEENEY, Dennis J. ECONOMÍA Vol. I
WILLIAMS, Thomas A.
T. H, Wonnacott INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
R. J, Wonnacott Quinta Edición del Inglés. 1999 Limusa
Noriega Editores
MENDENHALL, William ESTADÍSTICA MATEMÁTICA CON
APLICACIONES
WACKERLY, Dennis Segunda Edición 1999 Grupo Editorial
Iberoamericana
SCHEAFFE, Richard
MENDENHALL/REINMUTH ESTADÍSTICA PARA ADMINISTRACIÓN.
Y ECONOMÍA. 1999 Grupo Editorial Iberoamericana
BENCARDINO M., Ciro ESTADÍSTICA Y MUESTREO. Décima Edición.
Editorial Ecoediciones.
MASON y LIND ESTADISTICA PARA ADMINISTRACIÓN
Y ECONOMÍA. Octava Edición. 1998, Alfaomega S.A
GEORGE CANAVVOS. PROBABILIDADES. Mc-Graw-Hill.