METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
Ing. Abbon Alex Vásquez Ramírez, Ph.D
UNIDAD 1
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Tema 1: LA INVESTIGACIÓN
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La investigación científica es un proceso que conlleva una serie de métodos
para resolver problemas cuyas soluciones serán obtenidas a través de un
conjunto de operaciones lógicas.
Su objetivo es descubrir respuestas a través de la aplicación de
procedimientos, técnicas e instrumentos para resolver problemas cuyas
soluciones requieren de la investigación. La investigación científica parte de
la realidad, analiza, formula la hipótesis y fundamenta nuevas teorías. El
conocimiento de la realidad es la mayor garantía para cualquier proceso de
investigación. Hay que considerar además, que si durante el desarrollo de
este proceso el investigador no se sirve de un diseño previo, de una
estructura básica, su trabajo puede resultar infructuoso.
La investigación es sistemática, presenta resultados y llega a conclusiones.
La sola recopilación de datos o hechos y aun su tabulación no significa
investigación, pues sólo forma parte de ella. Ésta tienen razón de ser por
sus procedimientos y resultados obtenidos.
La investigación científica pues es un proceso empírico, sistemático,
racional, que usa el método científico como un procedimiento reflexivo,
controlado y critico, el cual permite confirmar o descubrir nuevos hechos,
fenómenos, relaciones o leyes en cualquier campo de conocimiento.
- Características centrales de la investigación científica
a.- La investigación tiene carácter empírico.
b.- El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al problema que lo
ocupa
c.- Es sistemática y controlada, lo cual significa que las
observaciones son objeto de control
d.- Es lógica y objetiva
e.- Utiliza técnicas e instrumentos de alto nivel de validez,
orientados al conocimiento científico. Las técnicas
estadísticas se convierten en un instrumento fundamental
Investigación previa de los temas
Cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más
eficiente y rápido. Podríamos decir que existen:
❑ Temas ya investigados, estructurados y formalizados
❑ Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados
❑ Temas poco investigados y poco estructurados
❑ Temas no investigados
El proceso de la investigación
La investigación científica es un proceso dinámico y
continuo. Esta compuesto por una serie de etapas
sucesivas que se derivan unas de otras.
Se debe de aclarar que la labor científica requiere la
libertad, y que la creación cumple un papel central, pues
las dificultades y los imprevistos son tantos que de manera
constante obligan a modificar la planificación del proceso.
Revisando la bibliografía que existe, se advierte que los
diferentes autores confeccionan diversos esquemas de
pasos sucesivos que intentan describir las etapas del
proceso; pero no tienen algo en común.
Etapas de la investigación científica
La investigación constituye un
proceso sistemático que supone el
desarrollo de una serie de acciones
en un tiempo determinado,
configurando etapas definidas.
Cualquiera que sea el objeto de la
investigación, generalmente ésta
sigue la siguiente secuencia:
● Etapa de planificación
● Etapa de ejecución
● Etapa de difusión
ETAPA DE PLANIFICACIÓN
Aquí se realiza una primera caracterización del problema. Se
va a responder a las siguientes preguntas:
- ¿Qué investigar? Caracteriza el problema a resolver.
- ¿Cuál es el sentido teórico de la investigación? Es la
pregunta que determina el conjunto de teorías que
manejamos en el tratamiento del problema. Es el marco
teórico.
- ¿Cómo lo vamos a hacer? Es la cuestión referida a la
metodología propuesta para dar respuesta a la
interrogante o problema planteado.
- ¿Cómo se investiga? Es la pregunta dirigida a determinar el
proceso metodológico que determina estrategias, la población
y muestra, el tipo de investigación, método de investigación,
selección de diseño de la investigación, métodos y técnicas de
análisis y procesamiento de la información.
ETAPA DE LA EJECUCIÓN
Constituye la investigación propiamente información tanto cualitativa como
dicha. En ella se procede a la recopilación cuantitativa.
de datos tanto cualitativos como interpretación y discusión de resultados
cuantitativos, para su procesamiento,
análisis e interpretación.
Aplicación de las técnicas e instrumentos
para la recopilación de datos primarios y
secundarios.
Procesamiento de los datos: codificación,
tabulación, elaboración de cuadros y
gráficos.
Interpretación, análisis y síntesis de la
ETAPA DE DIFUSIÓN
Corresponde a la redacción del
informe final de la investigación y
divulgación a la comunidad científica.
- Elaboración del esquema del
informe final.
- Redacción de la investigación.
- Publicación y exposición del
informe final.
- Difusión a la comunidad científica.
FORMAS DE INVESTIGACIÓN
Investigación
documental
Investigación
mixta
Investigación
de campo (o
investigación
primaria)
Investigación documental
Es aquella que recurre a la utilización de
datos secundarios, es decir, datos que han
sido obtenidos por otros. Se apoya en la
recopilación de antecedentes, en los que el
investigador fundamenta y complementa su
investigación con los aportes de diferentes
autores. Las fuentes pueden ser:
➢ Bibliografías: enciclopedias, tesis,
revistas científicas, periódicos.
➢ Iconografías: Películas, videos,
fotografías, pinturas.
➢ Magnéticas: Equipos de computo,
medios de captura (CD, DVD, BLUE RAY)
Investigación de campo
Se le denomina investigación primaria. Los datos
se recogen directamente de la realidad. Su valor
radica en que permite cerciorarse de las
verdaderas condiciones en que se han obtenido
los dato, las cuales ayudan a su revisión o
modificación en casos de surgir dudas.
Las técnicas de apoyo para esta investigación
son abundantes, dependiendo del problema por
resolver, la factibilidad y objetivos de la
investigación. Entre ellas tenemos:
La observación, la entrevista, la
experimentación, los focus group, además del
acopio de información o antecedentes por medio
de cuestionarios etc.
Investigación mixta
Es aquella que recurre a la
investigación directa o de campo a
través de diversos métodos de
recopilación de datos, aunque también
apela a las fuentes de investigación
documental o indirecta, las que son
usadas para confirmar la información
recogida o como ´punto de partoda
para la información básica o inicial.
Tema 2: TIPOS DE INVESTIGACIÓN
La investigación es el conjunto de métodos que se aplican para conocer un asunto o
problema en profundidad y generar nuevos conocimientos en el área en la que se está
aplicando.
Se trata de una herramienta vital para el avance científico, porque permite comprobar o
descartar hipótesis con parámetros fiables, de manera sostenida en el tiempo, y con
objetivos claros. De esta manera se garantiza que las contribuciones al campo del
conocimiento investigado puedan ser comprobadas y replicadas.
Existen varios tipos de investigación que se clasifican dependiendo de su objetivo, la
profundidad del estudio realizado, los datos que se analizan, el tiempo que requiere el
estudio del fenómeno, entre otros factores.
Clasificación de los tipos de investigación
➢ Según su propósito
Investigación teórica. Tiene por objetivo la generación de
conocimiento, sin importar su aplicación práctica. En este
caso, se recurre a la recolección de datos para generar
nuevos conceptos generales.
Investigación aplicada. En este caso, el objetivo es
encontrar estrategias que puedan ser empleadas en el
abordaje de un problema específico. La investigación
aplicada se nutre de la teoría para generar conocimiento
práctico, y su uso es muy común en ramas del
conocimiento como la ingeniería o la medicina.
Este tipo de investigación se subdivide en dos tipos:
➢ Investigación aplicada tecnológica: sirve para
generar conocimientos que se puedan poner
en práctica en el sector productivo, con el fin
de impulsar un impacto positivo en la vida
cotidiana.
➢ Investigación aplicada científica: tiene fines
predictivos. A través de este tipo de
investigación se pueden medir ciertas
variables para pronosticar comportamientos
que son útiles al sector de bienes y servicios,
como patrones de consumo, viabilidad de
proyectos comerciales, etc.
➢ Según su nivel de profundización
Investigación exploratoria. Se utiliza cuando el objetivo de
hacer una primera aproximación a un asunto desconocido o
sobre el que no se ha investigado lo suficiente. Esto
permitirá decidir si efectivamente se pueden realizar
investigaciones posteriores y con mayor profundidad.
Como este método parte del estudio de fenómenos poco
estudiados, no se apoya tanto en la teoría, sino en la
recolección de datos que permitan detectar patrones para
dar explicación a dichos fenómenos
Investigación descriptiva. Como su título lo indica, se
encarga de describir las características de la realidad a
estudiar con el fin de comprenderla de manera más exacta.
En este tipo de investigación, los resultados no tienen una
valoración cualitativa, solo se utilizan para entender la
naturaleza del fenómeno.
Según el tipo de datos empleados.
➢ Investigación cualitativa. Se utiliza frecuentemente en
ciencias sociales. Tiene una base lingüístico-semiótica
y se aplica en técnicas como el análisis del discurso,
entrevistas abiertas y observación participante.
➢ Para poder aplicar métodos estadísticos que permitan
validar sus resultados, las observaciones recogidas se
deben valorar de manera numérica. Sin embargo, es
una forma de investigación con tendencia a la
subjetividad, ya que no todos los datos pueden ser
totalmente controlados.
➢ Investigación cuantitativa. Ahonda en los fenómenos a
través de la recopilación de datos y se vale del uso de
herramientas matemáticas, estadísticas e informáticas
para medirlos. Esto permite hacer conclusiones
generalizadas que pueden ser proyectadas en el
tiempo.
➢ Según el grado de manipulación de variables
Investigación experimental. Se trata de diseñar o replicar un
fenómeno cuyas variables son manipuladas en condiciones
controladas. El fenómeno a estudiar es medido a través de
grupos de estudio y control, y según los lineamientos del
método científico.
Investigación no experimental. A diferencia del método
experimental, las variables no son controladas, y el análisis
del fenómeno se basa en la observación dentro de su
contexto natural
Investigación cuasi experimental. Controla solo algunas
variables del fenómeno a estudiar, por ello no llega a ser
totalmente experimental. En este caso, los grupos de estudio
y control no pueden ser elegidos al azar, sino que se eligen
de grupos o poblaciones ya existentes.
➢ Según el tipo de inferencia
Investigación deductiva. En este tipo de investigación, la
realidad se explica a partir de leyes generales que
apuntan hacia conclusiones particulares. Se espera que
las conclusiones formen parte de las premisas del
problema, por lo tanto, si las premisas son correctas y el
método inductivo es aplicado adecuadamente, la
conclusión también será correcta.
Investigación inductiva. En este tipo de investigación, el
conocimiento se genera a partir de lo particular para
llegar a una generalización. Se basa en la recolección de
datos específicos para poder crear nuevas teorías.
Investigación hipotética-deductiva. Se basa en la
observación de la realidad para crear una hipótesis.
Luego, se aplica una deducción para obtener una
conclusión y, finalmente se verifica o descarta a través
de la experiencia.
➢ Según el tiempo en el que se realiza
Investigación longitudinal. Implica el
seguimiento de un evento, individuo o grupo
durante un período claramente definido. El
objetivo es poder observar cambios en las
variables analizadas.