100% encontró este documento útil (1 voto)
442 vistas4 páginas

Morfología y Sintaxis I en UASD

Este documento presenta la asignatura Morfología y Sintaxis I, la cual es impartida en la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. La asignatura abarca temas como la morfología, sintaxis y el análisis de oraciones simples. Los estudiantes desarrollarán competencias lingüísticas y morfosintácticas a través de debates, foros y exámenes. La asignatura otorga tres créditos y requiere Introducción a la Lingüística General como prerequis

Cargado por

dariel alvarez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (1 voto)
442 vistas4 páginas

Morfología y Sintaxis I en UASD

Este documento presenta la asignatura Morfología y Sintaxis I, la cual es impartida en la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. La asignatura abarca temas como la morfología, sintaxis y el análisis de oraciones simples. Los estudiantes desarrollarán competencias lingüísticas y morfosintácticas a través de debates, foros y exámenes. La asignatura otorga tres créditos y requiere Introducción a la Lingüística General como prerequis

Cargado por

dariel alvarez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD)

FACULTAD DE HUMANIDADES – ESCUELA DE LETRAS

PROGRAMA DE ASIGNATURA

Datos generales:

Asignatura: Morfología y Sintaxis I


Clave: Let-122
Créditos: Tres (3)
Prerrequisito: Introducción a la Lingüística General (Let-124)
Cátedra: Lingüística
Responsable: Lic. Neustánder M. Espinosa C., M.A.

Descripción general:

Esta asignatura es esencialmente práctica. Considera algunas perspectivas teóricas


en torno al dominio gramatical de la Lengua Española. Abarca desde la morfosintaxis
dentro de la lingüística hasta el análisis de la oración simple.

Competencias fundamentales:

1) Lingüística: comprende y produce mensajes a partir de operaciones gramaticales


del idioma español dominicano.
2) Comunicativa: expresa y comprende ideas en diferentes situaciones de
comunicación con la finalidad de afianzar su identidad y construir relaciones
significativas.
3) Morfosintáctica: identifica y utiliza categorías gramaticales como fundamentos de
la estructura textual.
4) Tecnológica: aplica conceptos, modelos, tecnologías de la información y de la
comunicación (TICs) en la transformación de la realidad dominicana para una
mejor calidad de vida.

Competencias específicas:

- Enmarca la morfosintaxis dentro de la lingüística.


- Distingue aspectos, áreas y disciplinas lingüísticas.
- Identifica morfemas de distintas palabras.
- Clasifica los morfemas.
- Diferencia la morfología nominal de la morfología verbal.
- Clasifica las categorías gramaticales.
- Identifica diferentes categorías gramaticales en oraciones y textos.
- Distingue relaciones sintagmáticas de paradigmáticas.
- Identifica y construye sintagmas.
- Identifica y discrimina paradigmas.
- Clasifica las palabras desde diferentes perspectivas.
- Realiza análisis morfológicos, sintácticos, sintagmáticos y morfosintácticos de
oraciones simples.

Contenidos:

 La morfosintaxis dentro de la lingüística:


- Aspectos, áreas y disciplinas lingüísticas
- Lenguaje, lengua y habla
- Relación entre morfología y sintaxis
 Los formantes morfológicos:
- Concepto de morfema
- Clasificación de los morfemas
- Morfología nominal
- Morfología verbal
 Las categorías gramaticales:
- Categorías formales
- Categorías funcionales
- Categorías accidentales
 El estudio de la palabra:
- Concepto de palabra
- La relación significante/significado
- Clasificación de las palabras
 La oración simple:
- Clasificación de las oraciones
- Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas
- Análisis morfológico, sintáctico, sintagmático y morfosintáctico de oraciones
simples

Estrategias:

- Diálogo socrático (mayéutica)


- Debates
- Foros
- Trabajos compartidos
- Trabajos individuales
- Exámenes
Actividades:

- Los estudiantes responden preguntas formuladas por el docente como forma de


indagación de saberes previos.
- Los estudiantes analizan textos de diversas temáticas.
- Los estudiantes, en diferentes foros, comparten y analizan contenidos, teorías y
perspectivas.
- El docente explica diferentes informaciones.
- Los estudiantes, individualmente, realizan diferentes prácticas y exámenes.

Recursos:

- Diccionarios
- Enciclopedias
- Libros
- Periódicos
- Marcadores
- Hojas sueltas
- Pegamentos
- Proyectores
- Tijeras
- Celulares
- Computadoras
- Internet
- Exámenes

Evaluación:

Cualitativa: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación: deficiente, regular, buena,


muy buena y excelente.

Parámetros: excelente caligrafía, ortografía adecuada, dicción adecuada, puntualidad,


dominio temático, dominio escénico e higiene general.

Cuantitativa: escala de 0 a 100

Primer parcial: 15 puntos


Segundo parcial: 15 “
Examen final: 20 “
Foros: 25 “
Prácticas: 25 “

TOTAL: 100 PUNTOS


Bibliografía:

Abraham, W. (1981) Diccionario de terminología lingüística actual. Versión española de


Francisco Meno Blanco. Madrid, España: Editorial Gredos, S. A.

Alba, O. (1982), editor. El español del Caribe. Santo Domingo, República Dominicana:
Ediciones PUCMM.

García, B; De Los Santos, J. & Núñez, R. (2017) Morfosintaxis funcional del Español.
Séptima edición. República Dominicana: Editorial Surco.

Gili G., S. (1985) Curso Superior de Sintaxis Española. España: Bibliograf.

González, C. (1997) Morfosintaxis del Español. Segunda edición. República Dominicana:


Editora Universitaria UASD.

Mozas, A. (1994) Ejercicios de Sintaxis: teoría y práctica. Madrid, España: Editorial Edad, S.
A.

Real Academia Española (2010) Nueva gramática de la Lengua Española. Manual. España:
Espasa Libros, S. L.

Roa O., G. (2014) Redacción. Estrategias para el análisis y la producción de discursos


académicos. Segunda edición. Santo Domingo, República Dominicana: Impresora Soto
Castillo, S. A.

También podría gustarte