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Derivadas e Indeterminadas en Cálculo 1

Este documento presenta una actividad de taller sobre derivación implícita que los estudiantes deben completar. El problema propuesto involucra a un bote siendo jalado hacia un muelle a una velocidad constante por una cuerda atada al bote. Se pide calcular la velocidad a la que se acerca el bote al muelle cuando la longitud de la cuerda es de 20 pies. Los estudiantes deben crear un problema similar cambiando el contexto y las funciones, y luego resolverlo con al menos dos métodos.

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Darwin Junior Narvaez Chavez
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Derivadas e Indeterminadas en Cálculo 1

Este documento presenta una actividad de taller sobre derivación implícita que los estudiantes deben completar. El problema propuesto involucra a un bote siendo jalado hacia un muelle a una velocidad constante por una cuerda atada al bote. Se pide calcular la velocidad a la que se acerca el bote al muelle cuando la longitud de la cuerda es de 20 pies. Los estudiantes deben crear un problema similar cambiando el contexto y las funciones, y luego resolverlo con al menos dos métodos.

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FACULTAD DE INGENIERIA

CÁLCULO 1

UNIDAD I: DERIVADA DE UNA FUNCIÓN


SESIÓN 3: Formas indeterminadas – derivación implícita

ACTIVIDAD EN CLASE: Taller de pensamiento crítico y creativo

GRUPO N°

APELLIDOS Y NOMBRES # CELULAR RESPONSABLE (X)

Dado el siguiente problema:

DERIVACIÓN IMPLÍCITA
Una cuerda está atada a un bote sobre la superficie del agua y un hombre, en el muelle, tira el bote a
una razón de 48 pies/min. Si sus manos están a 16 pies sobre el nivel del agua, ¿qué tan rápido se
aproxima el bote al muelle cuando la longitud de la cuerda es de 20 pies?

a) Crear una nueva situación problemática semejante a la propuesta, cambiando el contexto, las
funciones y las cantidades.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Pá gina 1


b) Resuelva la situación problemática que han creado, con por lo menos dos métodos de
FACULTAD DE INGENIERIA
solución. CÁLCULO 1

SOLUCIÓN:

3 y² y' – 12 y' = 3x²


( 3 y² - 12 ) y' = 3x²

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Pá gina 2

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