100% encontró este documento útil (1 voto)
42 vistas7 páginas

Ejemplos de Magnetismo en la Vida Cotidiana

Los fenómenos magnéticos fueron conocidos por los antiguos griegos. El primer filósofo que estudió el magnetismo fue Tales de Mileto en el siglo VI a.C. En el siglo XVII, Gilbert observó que la máxima atracción de los imanes ocurre en las zonas llamadas "polos" e identificó que la Tierra se comporta como un imán. Ampère desarrolló la teoría del electromagnetismo basada en los experimentos de Ørsted sobre la desviación de una aguja magnética por una corriente eléctrica

Cargado por

valeria martinez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (1 voto)
42 vistas7 páginas

Ejemplos de Magnetismo en la Vida Cotidiana

Los fenómenos magnéticos fueron conocidos por los antiguos griegos. El primer filósofo que estudió el magnetismo fue Tales de Mileto en el siglo VI a.C. En el siglo XVII, Gilbert observó que la máxima atracción de los imanes ocurre en las zonas llamadas "polos" e identificó que la Tierra se comporta como un imán. Ampère desarrolló la teoría del electromagnetismo basada en los experimentos de Ørsted sobre la desviación de una aguja magnética por una corriente eléctrica

Cargado por

valeria martinez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

MAGNET

HISTORIA
Los fenómenos magnéticos fueron conocidos por los antiguos griegos. Se dice que por primera vez se observaron en la
ciudad de Magnesia del Meandro en Asia Menor, de ahí el término magnetismo. Sabían que ciertas piedras atraían el
hierro, y que los trocitos de hierro atraídos atraían a su vez a otros. Estas se denominaron imanes naturales.
El primer filósofo que estudió el fenómeno del magnetismo fue Tales de Mileto, filósofo griego que vivió entre 625 a.
C. y 545 a. C.1 En China, la primera referencia a este fenómeno se encuentra en un manuscrito del siglo IV a. C.
titulado Libro del amo del valle del diablo: «La magnetita atrae al hierro hacia sí o es atraída por éste». La primera
mención sobre la atracción de una aguja aparece en un trabajo realizado entre los años 20 y 100 de nuestra era: «La
magnetita atrae a la aguja».
En 1600 el médico y físico William Gilbert, observó que la máxima atracción ejercida por los imanes sobre los trozos de
hierro se realizaba siempre en las zonas llamadas “polos” del imán. Clasificó los materiales en conductores y aislantes
e ideó el primer electroscopio. Descubrió la imantación por influencia y fue el primero en apercibir que la imantación
del hierro se pierde al calentarlo al rojo. Estudió la inclinación de una aguja magnética concluyendo que la Tierra se
comporta como un gran imán.
Oersted advirtió de forma casual, mientras realizaba observaciones sobre el fenómeno eléctrico con una pila análoga a
la construida por Volta en 1800, que la aguja de una brújula colocada en las proximidades de un hilo conductor por el
que circulaba una corriente eléctrica se desviaba.
Ampere conoció los experimentos de Ørsted en septiembre de 1820, lo que le sirvió para desarrollar poco más tarde
la teoría que sería el punto de partida del electromagnetismo. Ampere interpreta el fenómeno del magnetismo con la
teoría de la corriente molecular, según la cual innumerables partículas minúsculas, cargadas eléctricamente, estarían
en movimiento dentro del conductor.
En 1825 realizó una importante contribución a la química, consiguió aislar por electrólisis las primeras muestras de
aluminio, bastante impuras. El aislamiento total fue conseguido dos años después por Friedrich Wöhler.
CAMPO MAGNETICO Un campo eléctrico es un campo físico
o región del espacio que interactúa con
una fuerza eléctrica.
Dicho en términos físicos, es un campo
vectorial en el cual una carga eléctrica
determinada (q) sufre los efectos de
una fuerza eléctrica (F).

EJEMPLOS

 Si introducimos una carga eléctrica de 5×10-6 C en un campo eléctrico que actúa


con una fuerza de 0,04 N, ¿con qué intensidad actúa dicho campo? Aplicando la
fórmula E = F/q, tenemos que E = 0m04 N / 5×10-6 C = 8.000 N/C.

 Campo creado por la bobina de Helmholtz


La bobina de Helmholtz está formada por dos bobinas circulares idénticas y
concéntricas, a las que se les hace pasar la misma corriente. Sirven para crear un
campo magnético aproximadamente uniforme en su interior.
FUERZA MAGNETICA Las fuerzas magnéticas son producidas
por el movimiento de partículas
cargadas, como electrones, lo que
indica la estrecha relación entre la
electricidad y el magnetismo.

EJEMPLOS
 Consideremos un conductor lineal definido por una curva C. A lo largo del
conductor circula una corriente I. La carga que pasa por un elemento dl del
conductor en un tiempo dt = dl/v es: dq = Idt = I*dl/v, v es la velocidad de los
portadores de carga en el conductor.
Por lo tanto la fuerza que actúa sobre el trozo infinitesimal de conductor es:
MOMENTO
d F = I*dl/v *vDE
× B =TORSIÓN
I*dl × B dl = dl(SOBRE
vˆ UN
ESPIRA DE CORRIENTE
Resumiendo: d F = I*dl × B, dondeEN UN en la dirección de la corriente.
dl apunta

CAMPO MAGNETICO
 Un acelerador de partículas es un ejemplo de aplicación de la fuerza magnética,
Una espira con corriente en un campo
al pasar una partícula por una serie de imanes ésta se acelera
magnético y seexperimentar
puede puede guiar un su
dirección. torque. Este fenómeno es la causa que
hace trabajar los motores de corriente
directa y el galvanómetro.

 Una brújula aprovecha el campo magnético terrestre para que una aguja
EJEMPLOS
imantada apunte hacia el norte y hacia el sur alineándose con las líneas de fuerza
magnética que salen del polo norte y entran por el polo sur.

 Una espira con corriente en un campo magnético puede experimentar un torque. Este fenómeno es la causa que hace
trabajar los motores de corriente directa.

 Una espira rectangular por la que pasa corriente eléctrica dentro de un campo magnético (B) producido por 2 imanes.
Se puede observar que el momento de torsión es máximo cuando el ángulo que forman la espira y el campo
magnético es de 0°, es decir, cuando el plano de la espira es paralelo al flujo magnético y la bobina gira alrededor de su
eje; así, el ángulo se incrementa reduciendo el efecto de rotación de las fuerzas magnéticas (f), hasta llegar a cero.

 Una bobina rectangular que consta de 60 vueltas de alambre tiene un ancho de 10cm y un largo de 15cm. Atraviesa un
MOVIMIENTO DE UNA PARTICULA
CARGADA EN UN CAMPO
MAGNETICO UNIFORME

EJEMPLOS

 El generador de Van de Graaff se emplea para acelerar partículas. En el terminal esférico del
generador se producen iones positivos que son acelerados a lo largo de un tubo en el que se
ha hecho el vacío, por la diferencia de potencial existente entre la esfera cargada y tierra.

 Fenómenos naturales como los cinturones de radiación de van Allen. Muchas de estas
partículas terminan siguiendo trayectorias helicoidales provocadas por el campo magnético
de la Tierra y terminan atrapadas en el campo terrestre. Las partículas atrapadas se mueven
en espirales hacia los polos magnéticos. Cuando alcanzan la atmósfera, excitan los átomos de
los gases de ésta, que comienzan a emitir luz. Esta es la causa de las auroras.
EL EFECTO HALL
Es la medición del voltaje
transversal en un conductor
cuando es puesto en un campo
magnético. Mediante esta
medición es posible determinar el
tipo, concentración y movilidad de
portadores en silicio.
EJEMPLOS

 Permite la elaboración de sensores o detectores de posición sin contacto, utilizados


particularmente en el automóvil, para detectar la posición de un árbol giratorio (caja de
cambios, paliers, etc.).
 Se encuentran también sensores de efecto Hall bajo las teclas de los teclados de los
instrumentos de música modernos (órganos, órganos digitales, sintetizadores) evitando así el
desgaste que sufren los contactos eléctricos tradicionales.
BIBLIOGRAFIA

 O. L. de Lange, J. Pierrus. Solved Problems in Classical Mechanics.


Analytical and numerical solutions with comments. Question 7.17, pp.
187-189
 Rex, A. 2011. Fundamentos de Física. Pearson.
 Serway, R., Jewett, J. (2008). Física para Ciencias e Ingeniería. Volumen
2. 7ma. Ed. Cengage Learning.

También podría gustarte