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Aula Invertida: Ventajas y Desventajas

El documento describe el modelo de Aula Invertida o Flipped Classroom, incluyendo sus orígenes, características, roles y ventajas y desventajas. El modelo convierte el aula en un espacio de trabajo activo para los estudiantes al asignar la instrucción inicial como tarea para el hogar. Esto permite un aprendizaje más personalizado. Sin embargo, también puede crear desigualdades entre estudiantes con diferentes niveles de acceso a la tecnología. El profesor debe motivar a los estudiantes y diferenciar la instrucción.

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Aula Invertida: Ventajas y Desventajas

El documento describe el modelo de Aula Invertida o Flipped Classroom, incluyendo sus orígenes, características, roles y ventajas y desventajas. El modelo convierte el aula en un espacio de trabajo activo para los estudiantes al asignar la instrucción inicial como tarea para el hogar. Esto permite un aprendizaje más personalizado. Sin embargo, también puede crear desigualdades entre estudiantes con diferentes niveles de acceso a la tecnología. El profesor debe motivar a los estudiantes y diferenciar la instrucción.

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Grupo 5

El Aula Invertida o Flipped Classroom


Origenes del Aula Invertida
Caracteristicas
Roles en el Aula Invertida
Ventajas y Desventajas
entajas:

- Convierte el aula en un espacio de trabajo activo y no pasivo como en el modelo


tradicional para los estudiantes.
- Permite un aprendizaje más personalizado al ritmo de cada alumno..

Desventajas:

Puede establecer una división de la clase con respecto a la tecnología que


cada estudiante tiene a disposición. Hay muchas familias que no tienen
acceso a las TICs, lo que da lugar a una marginación a estudiantes con
escasos recursos, lo que se conoce como brecha digital..
Los profesores deben familiarizarse en el empleo de las TICs.
Conclusiones
Flipped Classroom requiere del profesor un rol más orientado a la generación de
entusiasmo y motivación de sus alumnos. Esto puede alcanzarse realizando una
introducción para el grupo de alumnos sobre cómo se trabaja con esta metodología.
También requiere que el profesor diferencie quienes necesitan más atención,
permitiendo un trabajo más autónomo de los más sobresalientes y un mejor resultado
de quienes parecían menos sobresalientes.

Además Flipped Classroom promueve un aprendizaje más social y colaborativo,


una mayor interacción de los alumnos entre sí y con el profesor lo cual provoca la
disminución de la clase magistral del profesor. Los alumnos por medio de esta
metodología se ayudan mutuamente y confían entre sí como protagonistas del
conocimiento.

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