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Rutinas Diarias en Inglés para Estudiantes

Este documento presenta una guía de trabajo en casa para estudiantes de 5° grado sobre rutinas diarias en inglés. La guía incluye cinco actividades como observar vocabulario sobre rutinas diarias, traducir oraciones al español, emparejar rutinas con dibujos, colorear y escribir rutinas en inglés, y traducir una rutina completa con diccionario. Los estudiantes deben completar las actividades y evaluarse a sí mismos en cuanto a su comprensión y presentación del trabajo.

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Alejandra Perez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Rutinas Diarias en Inglés para Estudiantes

Este documento presenta una guía de trabajo en casa para estudiantes de 5° grado sobre rutinas diarias en inglés. La guía incluye cinco actividades como observar vocabulario sobre rutinas diarias, traducir oraciones al español, emparejar rutinas con dibujos, colorear y escribir rutinas en inglés, y traducir una rutina completa con diccionario. Los estudiantes deben completar las actividades y evaluarse a sí mismos en cuanto a su comprensión y presentación del trabajo.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA

ASUNCIÓN
El Tablazo, Fresno Tolima Semana: 19-23 Octubre
PLAN DE CONTINGENCIA ACADÉMICO
Guía: #7
Guía de trabajo en casa
Área: Inglés Grado: 5°
Estudiante:
Estándar: Reconozco, en un texto narrativo corto, aspectos como qué, quién, cuándo y dónde.
Conocimiento: Daily Routine
DBA: Comprende información general y específica en un texto narrativo corto sobre temas conocidos y de interés

Actividad #1: observa atentamente el siguiente vocabulario y escríbelo en tu cuaderno de


inglès:

Daily Routine: rutina diaria

• Get up: levantarse • Walk the dog: pasear al perro


• Have a shower: tomar un baño • Have dinner: cenar
• Have breakfast: desayunar • Watch TV: mirar television
• Work: trabajar • Read a book: leer un libro
• Do the shopping; hacer compras

Actividad #2: traduce a español las siguientes oraciones, teniendo en cuenta la anterior
actividad:
Actividad #3: teniendo en cuenta el anterior vocabulario, une con una línea la rutina con el
dibujo que lo represente:

Read a book

Do the shopping

Watch TV

Work

Have dinner

Have breakfast

Walk the dog

Get up

Have a shower
Actividad #4: colorea y escribe la rutina en inglés, de acuerdo con lo aprendido en las
actividades anteriores:

Actividad #5: traduce la siguiente rutina, con ayuda de tu diccionario:


Área: Inglés Fecha: 19-23 Octubre

Responda con total honestidad cada pregunta utilizando una equis (X) en la casilla que crea correcta.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
Di lectura y atendí las orientaciones dadas por el docente.
Utilice los conceptos y ejemplos encontrados en la guía para el desarrollo de la misma.
Entregue el desarrollo de la guía a tiempo y de manera completa.
Procuré que mi cuaderno y trabajo esté lo mejor presentable posible.
Realice la guía con total honestidad (sin copia).

REALIMENTACIÓN Esta retroalimentación es una herramienta que servirá para mejorar la elaboración de
próximas guías de tal forma que se mejore el proceso de aprendizaje.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
La guía contiene conceptos y ejemplos claros y suficientes para su desarrollo.
Fueron claras y suficientes las instrucciones dadas por el docente para el desarrollo de la guía de
aprendizaje.
La metodología utilizada por el docente es pertinente y apropiada para el desarrollo de la guía.

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