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Resolución de Ecuaciones Lineales

Este documento describe las ecuaciones y cómo resolverlas. Explica que una ecuación es una igualdad con una o más incógnitas que sólo es verdadera para ciertos valores de las incógnitas. Luego describe ecuaciones lineales y de segundo grado, y cómo resolverlas mediante el despeje de la incógnita. Finalmente, presenta ejemplos de problemas y sus soluciones usando ecuaciones.

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Resolución de Ecuaciones Lineales

Este documento describe las ecuaciones y cómo resolverlas. Explica que una ecuación es una igualdad con una o más incógnitas que sólo es verdadera para ciertos valores de las incógnitas. Luego describe ecuaciones lineales y de segundo grado, y cómo resolverlas mediante el despeje de la incógnita. Finalmente, presenta ejemplos de problemas y sus soluciones usando ecuaciones.

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ECUACIONES

Una ecuación es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas incógnitas y
que sólo se verifica o es verdadera para determinados valores de las incógnitas. EJEMPLOS:
1. 7x – 10 = 7, 2. 5x2 – 6x + 3 = 0 3. 8x – 5y = 3
El grado de una ecuación con una sola incógnita es el mayor exponente que tiene la incógnita en la
ecuación. EJEMPLOS:
9X – 5 = 4X + 20 Ecuación de primer grado o ecuación lineal
3X2 + 4X – 6 = 0 Ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática.
Las raíces o soluciones de una ecuación son los valores de las incógnitas que verifican o satisfacen la
ecuación, es decir, que sustituidos en lugar de las incógnitas, convierten la ecuación en identidad.
Resolver una ecuación es hallar sus raíces, ósea el valor o los valores de las incógnitas que satisfacen la
ecuación.
ECUACION LINEAL O DE PRIMER GRADO.

Una ecuación de primer grado en una variable es una ecuación que se puede escribir en la forma
AX + B = 0, donde A y B son constante y A ≠ 0.
Para resolver una ecuación de primer grado con una incógnita, se debe tener en cuenta:
1. Se efectúan las operaciones indicadas, si las hay.
2. Se hace la transposición de términos, reuniendo en un miembro todos los términos que contengan la
incógnita y en el otro todas las cantidades conocidas.
3. Se reducen términos semejantes en cada miembro.
4. Se despeja la incógnita.
EJEMPLOS.
Resolver las siguientes ecuaciones lineales.
1. 3x – 5 = x + 3
3x – x = 3 + 5
2x = 8
x= =4 Verificación.
La verificación es la prueba de que el valor obtenido para la incógnita es correcto, y se realiza
sustituyendo en los dos miembros de la ecuación dada la incógnita por el valor obtenido, y si éste es
correcto, la ecuación dada se convertirá en identidad. En nuestro ejemplo
3(4)–5 = 4+3
12 – 5 = 4 + 3
7 = 7 El valor de x = 4 satisface la ecuación.
2. 3x – ( 2x – 1 ) = 7x – ( 3 – 5x ) + ( - x + 24 )
3x – 2x + 1 = 7x – 3 + 5x - x + 24
3x – 2x – 7x – 5x + x = - 3 + 24 – 1
- 10x = 20
x =-
x=-2 solución x = - 2
3. 16x - [ 3x – ( 6 – 9x ) ] = 30x + [ - ( 3x + 2 ) – ( x + 3 ) ]
16x - [ 3x – 6 + 9x ] = 30x + [ - 3x – 2 – x – 3 ]
16x – 3x + 6 – 9x = 30x – 3x – 2 – x – 3
16x – 3x – 9x – 30x + 3x + x = - 2 – 3 – 6
- 22x = - 11
x =
x = solución x =
2
4. ( 5x + 4 ) = ( 25x - 6 )( x + 4 )
25x2 + 40x + 16 = 25x2 + 94x - 24
25x2 + 40x – 25x2 – 94x = - 24 – 16
- 54x = - 40
x=
x= solución x =
5. (4x – 5 )( 5x + 6 ) = ( 4x + 3 )( 5x + 4 )
20x2 – x – 30 = 20x2 + 31x + 12
20x – x – 20x2 – 31x = 12 + 30
2

- 32x = 42
x=
x=- solución x = -
6. =3 9x2 + 5x – 8 = 3 ( 3x2 – 6x + 4 )
9x2 + 5x – 8 = 9x2 – 18x + 12
9x + 5x – 9x2 + 18x = 12 + 8
2

23x = 30
x= solución x =
7. = +

= 4x + 1 = 7x – 11

- 3x = - 12
x= = 4 solución x = 4
ACTIVIDAD

RESOLVER LAS SIGUIENTES ECUACIONES

6X – 8 6X + 18 18X2 + 10X - 5
1. --------- = ------------ 2. --------------------- = 3
4X - 9 4X + 12 6X2 – 8X + 12

3. 12(3X – 6) – 2( 4X + 12 ) = 5X + 28 4. (3X + 8 )2 = ( 9X – 7 )( X – 10 )
5. 50 – 25x + 6 - 138x = 19 – 30x + 32 6. 8x – 4 + 3x = 7x + x + 14
7. 5x + { - 2x + ( - x + 6 ) } = 18 – { - ( 7x + 6 ) – ( 3x – 24 )}.
8. 840x = 10x + 30 ( 40 – x ). 9. ( 3x – 6 )2 = ( x + 12 )( 9x – 8)
10. 2 / 3 x - 8 = 3 / 2 x + 7 ( x – 1 ) 11. 4 2 25
2
2x +1 2x – 1 4x – 1
12. ( x + 2 )( 2x + 5 ) = ( 2x + 3)( x – 6) + 25
PROBLEMAS.
1. Un ingeniero obtuvo una ganancia de $ 240.000.000 en un negocio de ventas de computadores ,
parte de la ganancia la invierte en un certificado de ahorro que paga el 9 % de interés simples, y el
resto en un fondo de inversiones que produce 12% de interés
¿Cuánto debe invertir en cada uno para obtener una ganancia del 10% sobre su dinero después de un
año?. SOLUCION:
Sea x la cantidad de dinero invertida en el certificado de ahorro.
El resto 240.000.000 – x lo invierte en el fondo de inversiones.
Ganancia obtenida el 10% de 240.000.000.= 0.1 x 240.000.000 = 24.000.000
Recordemos 9% = = 0,09, 12% = = 0.12, 10% = = 0.1
Como el interés en el certificado de ahorro más el interés en el fondo de inversión es igual al interés
que quiere ganar el ingeniero, entonces se forma la siguiente ecuación:
0.09x + 0,12(240.000.000 – x ) = 24.000.000
0.09x + 28.800.000 – 0.12x = 24.000.000
0.09x – 0.12x = 24.000.000 – 28.800.000
- 0.03x = - 4.800.000
x=
x = 160.000.000, 240.000.000- 160.000.000.= 80.000.000
El ingeniero debe invertir $ 160.000.000 en el certificado de ahorro y $ 80.000.000 en fondo de
inversión.
2. Se ha comprado una silla, una puerta y una mesa por $ 720.000, la puerta costó 20 veces el valor de
la silla y la mesa $ 100.000 menos que la puerta. ¿Cuánto costó cada artículo?
SOLUCION:
Sea x el valor de la silla, 20x el valor de la puerta y 20x – 100.000 el valor de la mesa, entonces:
x + 20x + 20x – 100.000 = 720.000
x + 20x + 20x = 720.000 + 100.000
41x = 820.000
x= = 20.000

La silla costó $ 20.000, la puerta $ 20(20.000) = $ 400.000 y la mesa 400.000- 100.000= $ 300.000
3. El número de días que trabajó José en una sala de sistema es 4 veces el número de días que trabajó
Ana, si José hubiere trabajado 15 días menos y Ana 21 días más ambos habrían trabajado igual
número de días. ¿Cuántos días trabajo cada uno?.

SOLUCION:
Sea x el número de días que trabajo Ana, 4x el número de días que trabajó José, si José hubiere
trabajado 15 días menos, trabajó 4x – 15 y si Ana trabaja 21 días más, trabajó x + 21, entonces:
4x - 15 = x + 21 Ana trabajó 12 días y José 48 días
4x – x = 21 + 15
3x = 36
x = = 12
4. En una tienda de computadoras realiza una promoción de fin de año, de dos tipos de computadoras.
Se obtuvieron $ 83.600.000 por la venta de 58 computadoras. Si uno de los dos tipos se vendió a
$1.200.000 y el otro a $ 1.700.000. ¿Cuántas computadoras de cada tipo se vendió?.
SOLUCION:
Sea x el número de computadoras de $ 1.200.000 vendidas, entonces 58 – x es el número de
computadoras de $ 1.700.00 vendidas, entonces se forma la ecuación:
1.200.000x + 1.700.000( 58 – x ) = 83.600.000
1.200.000x + 98.600.00 – 1.700.000x = 83.600.000
1.200.000x – 1.700.000x = 83.600.000- 98.600.000
- 500.000x = - 15.000.000
x= = 30, 58 – 30 = 28
Se vendieron 30 computadoras de $ 1.200.000 y 28 computadoras de $ 1.700.000

ACTIVIDAD
Resolver los siguientes problemas.
1. Los miembros de una fundación desean invertir 18 millones en dos tipos de seguros que pagan
dividendos anuales del 9% y 6% respectivamente. ¿Cuánto deberán invertir a cada tasa si el ingreso
debe ser equivalente al que producirá al 8% la inversión total?.
2. Un gerente necesita 7200 copias de un documento; una copiadora nueva puede hacer 70 copias
por minuto y un modelo antiguo puede hacer 50 copias por minuto. La copiadora antigua empieza a
hacer las copias pero se descompone antes de terminar el trabajo y es reemplazada por la copiadora
nueva, que termina el trabajo. Si el tiempo total para terminar las copias fue de 1 hora y 50 minutos,
¿Cuántas copias hizo la copiadora antigua?.
3. Un camión transporta una carga de 50 cajas, algunas de estas son cajas de 20 Kg y el resto son
cajas de 25 Kg. Si el peso total de todas las cajas es de 1175 Kg.¿Cuántas cajas hay de cada tipo?.
4. Un comerciante desea comprar una remesa de radio reloj. Los modelos sencillos de AM cuestan
$ 25 000 cada uno, mientras que los modelos de AM/FM cuestan $ 30 000 cada uno. Además, hay
que pagar un cargo por envío de $ 70 000 ; si gasta $ 700 000 en 24 radio relojes. ¿Cuántos compró
de cada tipo?.
5. Los asientos de luneta para cierto espectáculo cuestan $ 5 600 cada uno y los de galería cuestan
$ 4 500 cada uno. Si un club de teatro gasta $ 293 800 en la compra de 56 asientos. ¿Cuántos asientos
de luneta compró?.
6. Una fábrica de computadores realiza una venta de dos tipos de computadores. Se obtienen
$ 111 200 000 por la venta de 58 computadores. Si uno de los tipos se vendió a $ 1 560 000 y el resto
a $ 2 300 000. ¿Cuántos computadores de cada tipo se vendieron?.
7. Un terreno tiene forma triangular, si el lado mayor es 100 metros más largo que el lado menor. El
tercer lado tiene 800 metros menos que el doble de la longitud del lado menor, si el perímetro es de
2.700 metros.
¿Cuál es la longitud de cada lado del terreno?.
8. Un agricultor compró dos fincas en 1.500 millones de pesos, vende una con una ganancia del 15 %
y la otra perdiendo el 7 % y a un obtuvo una ganancia de $ 93.000.000 por la transanción completa.
Encontrar el costo de cada finca.
9. Un balón, un libro y un afiche tienen un costo de $ 20.000. Si el balón costó el triple del afiche y el
libro el doble del afiche más $ 2000.¿Cuál es el costo de cada objeto?.
10. Un comerciante compró 1.000 camisetas a $ 6.000 cada una. Vendió 400 de ellas obteniendo una
ganancia del 25 %. ¿A que precio deberá vender las restantes 600. Si la utilidad promedio del lote
completo ha de ser del 30%?.

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