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Marco conceptual sobre drogas y adicciones

El documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con las drogas y la adicción, incluyendo definiciones de drogas, adicción, dependencia y enfermedad. También describe brevemente el marco legal sobre drogas en Ecuador y justifica la necesidad de estudiar las sobredosis.

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Marco conceptual sobre drogas y adicciones

El documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con las drogas y la adicción, incluyendo definiciones de drogas, adicción, dependencia y enfermedad. También describe brevemente el marco legal sobre drogas en Ecuador y justifica la necesidad de estudiar las sobredosis.

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MARCO CONCEPTUAL

LAS DROGAS:

Las drogas son sustancias naturales o sintéticas, médicas o no médicas, legales o ilegales de efecto
psicoactivo y cuyo consumo excesivo y/o prolongado determina tolerancia y dependencia, así
como diversas afectaciones biológicas, psicológicas, sociales o espirituales.

ADICCIÓN:

Las drogas son sustancias naturales o sintéticas, médicas o no médicas, legales o ilegales de efecto
psicoactivo y cuyo consumo excesivo y/o prolongado determina tolerancia y dependencia, así
como diversas afectaciones biológicas, psicológicas, sociales o espirituales. [ CITATION wor12 \l
3082 ]

DEPENDENCIA:

La Dependencia estado de carácter permanente en que se encuentran las personas que, por


razones derivadas de la edad, la enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o a la pérdida
de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la atención de otra u otras
personas o ayudas importantes para realizar actividades básicas de la vida diaria o, en el caso de
las personas con discapacidad intelectual o enfermedad mental, de otros apoyos para su
autonomía personal.[ CITATION wor12 \l 3082 ]

ENFERMEDAD:

Proceso o la fase que atraviesan los seres vivos cuando padecen una afección que atenta contra su
bienestar al modificar su condición ontológica de salud. Esta situación puede desencadenarse por
múltiples razones, ya sean de carácter intrínseco o extrínseco al organismo con evidencias de
enfermedad.

Existen distintas ciencias que se encargan de estudiar, analizar y combatir las enfermedades. La


fitopatología, por ejemplo, se dedica a analizar las enfermedades que afectan a las plantas y al
resto de los géneros botánicos. Las patologías hacia las cuales son vulnerables los animales, por
otra parte, son abordadas por la veterinaria. La ciencia médica, en cambio, se encarga de las
enfermedades de los humanos. [ CITATION wor12 \l 3082 ]
MARCO LEGAL

Esta es la tabla para porte de drogas elaborada por la Secretaria Técnica de Drogas (Seted),
tabla de consumo de sustancias estupefacientes y psicotrópicas vigente en Ecuador.
La tabla de consumo es una herramienta que debe ser utilizada por los administradores de
justicia, en esta se detallan los pesos netos máximos y mínimos de las sustancias
estupefacientes o psicotrópicas.
Es importante aclarar que la tabla NO es una licencia de consumo de estas sustancias, sirve
para determinar el grado de adicción de una persona y finalmente tomar la decisión de enviarla
a la cárcel o a un centro de recuperación o rehabilitación.
Actualmente el gobierno trabaja en campañas de prevención de drogas, el objetivo es llegar a
todos los rincones del país para que se conozca de esta problemática y evitar que los jóvenes
caigan en adicciones.
[ CITATION SET17 \l 3082 ]

JUSTIFICACION
La sobredosis sigue siendo una causa importante de mortalidad entre los jóvenes en Europa.
Los datos del Eurostat (2013) muestran que representan más del 3,4% de todas las muertes
entre los europeos de 15 a 39 años. Durante la primera década del 2000, se estima que ha
habido más de 70.000 muertos en Europa por esta causa (EMCDDA, 2015).
 
Entre el 2 y el 6% de las sobredosis dan como resultado la muerte de la persona, aunque este
porcentaje varía en función de la población estudiada (Darke et. al., 1996; Darke et. al., 2003;
Espelt et. al., 2015).
La pérdida de vidas humanas por sobredosis es una de las consecuencias más graves del
consumo de drogas, mayoritariamente de opiáceos. El Informe Europeo de Drogas publicado
recientemente por el Observatorio Europeo de Drogas y Toxicomanías (EMCDDA) advierte
sobre el incremento de las muertes por sobredosis en el continente por tercer año
consecutivo. 

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Determinar la causa de la adicción en nuestra sociedad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Estimular la participación y la implicación de las familias en el


desarrollo de los programas de prevención del consumo de estas sustancias.

HIPÓTESIS
Se puede observar en las noticas nacionales, que el consumo de psicotrópicos es cada vez
mayor, por lo que podemos afirmar que es la dependencia física y/o psicológica de jóvenes que
se ven inducidos al uso y consumo continuado a pesar de saber que la sustancia es dañina.
El consumo de estas sustancias, tiene como iniciación los jóvenes menores de edad que
promedian las edades entre los 16 a 20 años que por lo regular no estudian.
Existen variables que impulsan a los jóvenes a consumir las sustancias psicoactivas, tales
problemas pueden ser familiares sociales, escolares o simplemente las personas quienes
frecuentan son adictos y les ofrecen este producto.
Estos problemas se pueden detectar a tiempo, y con ayuda de psicólogos o profesionales en
estos temas, se puede lograr evitar que los jóvenes consuman o se vuelvan adictos a
estos productos que afectan su saludo y la salud de quienes los rodean.
METODOLOGIA
Este trabajo es de tipo exploratorio, cuantitativo. Ya que se investiga un tema del cual no se
tiene un total conocimiento al tiempo que se hace uso de la estadística para el análisis de
los datos, usando en este caso específicamente, herramientas como es la encuesta.
Para adquirir el conocimiento necesario del problema se realizan las siguientes preguntas
iníciales y se argumenta la siguiente hipótesis, con las cuales se espera resolver nuestras
preguntas de estudio
1) ¿Que es drogadicción?
2) ¿Por qué se da la drogadicción?
3) ¿Cuáles son las consecuencias de la drogadicción?

REFERENCIAS:
1. AZORÍN ABELLÁN, Ma Cecilia. ¡Abre los ojos! Un proyecto de mejora educativa para la
prevención de drogas en adolescentes. Revista complutense de educación, Madrid: Universidad
Complutense, Servicio de Publicaciones, 2016, 27, no. (1), 141-159. ISSN 1130-2496. Interneten
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2. BALTASAR BAGUÉ, Alicia, et al. Creencias de los adolescentes respecto al consumo de
drogas. Cuadernos de medicina psicosomática y psiquiatría de enlace, Madrid: Editorial Médica,
2014, (112), 11-21. ISSN 1695-4238. Interneten = Disponible
en: [Link]
p?nid=639&t=cuadernos&y=2014&m=Octubre-Noviembre-Diciembre%202014&num=112

3. CARO FIGUEROA, PAULA y CARREÑO RIVERO, Lucia. Consumo de sustancias psicoactivas en


menores/jóvenes infractores. Intervención psicoeducativa en la desadaptación social: IPSE-ds,
Barcelona: DULAP, 2012, (5), 31-36. ISSN 2013-2352. Interneten = Disponible
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4. FAÍLDE GARRIDO, José María. Consumo de drogas en adolescentes escolarizados


infractores. Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Madrid: Universidad Nacional
de Educación a Distancia, 2015, 18(2), 167-188. ISSN 1139-613X. Interneten = Disponible
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5. GOLPE, Sandra et al. Relación entre el consumo de alcohol y otras drogas y el uso problemático
de Internet en adolescentes. Adicciones [en línea], Palma de Mallorca: Socidrogalcohol, 2017.
[Consulta: 13 septiembre 2017]. ISSN 0214-4840. Interneten = Disponible
en: [Link]
6. GÓNZALEZ IGLESIAS, Beatriz, et al. Búsqueda de sensaciones y consumo de alcohol: el papel
mediador de la percepción de riesgos y beneficios. Anales de psicología, Murcia: Servicio de
Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2014, 30(3), 1061-1068. ISSN 0212-9728, 1695-2294.
Interneten = Disponible en: [Link]

7. Fernández S, Nebot M, Jané M. Evaluación de la efectividad de los programas escolares de


prevención del consumo de tabaco, alcohol y cannabis: ¿Qué nos dicen los meta-análisis? Rev.
Esp. De Salud Pública 2013, 76: 175-187.
8. Hawkins, JD; Catalano, RF; Arthur, M. (2012). Promoting science-based prevention in
communities. Addictive Behaviors 90(5):1–26
9. HETTENA, Jenifer, Julie STEELE y R. MILLER, WILIAM. R. Entrevista motivacional. Barcelona:
Ediciones del optimismo 2008 [en línea], (52). [Consulta: 13 septiembre 2017]. ISSN 1136-0968.
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10. ONUDD, O. (30 de 07 de 2018). Informe Mundial Sobre las Drogas 2018. Recuperado el 10 de 12
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11. Pentz, M. Adaptative evaluation strategies for estimating effects ofcommunity-based drug abuse
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12. Pentz, MA. 2003. Costs, benefits, and cost effectiveness of comprehensive drug abuse prevention. En
Cost Effectiveness and Cost Benefit Research of Drug Abuse Prevention: Implications for Programming
and Policy. Editor: W. J. Bukoski Monografía de investigación del NIDA.

13. Robertson, E; David, S; Rao, S. 2004. Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas. NIDA. ¿Cómo
Prevenir el Uso de Drogas en los niños y adolescentes. Una guía con base científica para padres,
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14. SETED. (22 de 03 de 2017). Tabla de Consumo y Tenencia de Drogas. Recuperado el 10 de 12 de


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