ARTE Y CULTURA
SEMANA 10
IMPROVISAMOS A RITMO DE RAP
DATOS INFORMATIVOS
I.E. Juan Jiménez Pimentel
Director: Lic. Javier del Águila Lazo
Área: Arte y Cultura
Nivel: Secundaria
Ciclo: VII
Grados: 3° D,E,F
Sesión 1: miércoles 10 de junio de 2020
Docente Responsable: Carmen Ch. Gómez Hernández.
Actividad: ¿Qué sabemos sobre el rap?
Actividad: Conozcamos un poco sobre el rap
Actividad: Cantamos a ritmo de rap
Tiempo recomendado: 2 horas
CONTEXTUALIZACIÓN
Muchos movimientos artísticos han surgido por la necesidad de expresar ideas y creencias
sociales y culturales. El arte urbano es uno de ellos, en el que se entrelazan la música, la
danza y las artes plásticas, forjando su propia identidad. El rap es una forma musical que
incorpora la palabra hablada como forma rítmica, sorprendiendo a sus seguidores con
mensajes sobre reivindicación de los derechos sociales y humanos.
Esta semana vas a explorar con la rima y la palabra rítmica para crear una canción en
género rap, que exprese mensajes o ideas de cómo evitar situaciones de conflicto en la
familia.
¿Qué mensajes compartirías en tu canción para mejorar la relación familiar?
¿QUE APRENDEN LAS Y LOS ESTUDIANTES CON ESTAS ACTIVIDADES?
Aprecia de manera crítica manifestaciones
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
artístico-culturales.
CAPACIDADES: CAPACIDADES:
Valora de manera crítica una canción de género ▪ Selecciona y combina frases rítmicas. Experimenta con
rap, según los elementos que la componen. palabras y rimas para concretar sus ideas, modificándolas
Infiere la función que cumple y los significados según sus descubrimientos durante el proceso de creación.
que transmite. ▪ Planifica su proyecto utilizando referentes culturales.
Describe e interpreta significados haciendo ▪ Registra el desarrollo de su trabajo. Presenta su proyecto y
comentarios sobre la canción.
evalúa su efecto en sí mismas o mismos y en su
comunidad.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
0lger, Orlando, Carmen, Gilberto_2020
ARTE Y CULTURA
¿Qué se te viene a la mente cuando escuchas arte urbano?
Rpta: se me viene a la mente arte natural y típica de la región.
¿Conoces algún cantante o grupo de rap? ¿Cuál?
Rpta: wos
¿Hay algún grupo de rap en tu región? ¿De qué tratan sus canciones?
Rpta: no conozco ningún grupo
¿Has experimentado alguna vez haciendo rimas?
rpta:si
Durante la década de los años 1970, las personas afroamericanas y latinas que vivían en los
barrios marginales de New York, Estados Unidos, encontraron en el género rap una forma
de alzar su voz de protesta, expresando y transmitiendo los problemas de pobreza y
discriminación que sufrían.
A continuación, te presentamos un extracto de la letra de la canción “Liberado” del cantante
limeño Juan Manuel Castillo, más conocido como Terco92, quien cuenta con 3 álbumes
musicales. Lee la letra de la canción y, si deseas, búscala en Internet para leerla y
escucharla completa.
Liberado (extracto)
Terco92
Mi vida es escribir
Decir
Lo que nadie dice
Soy un exponente perfil bajo
Porque así lo quise
Dicen
Tantas cosas malas
Y me arrepiento
Que a veces siento
Que me matará el remordimiento
El viento
Hace que me sienta liberado
Y el rap
Hace que me calme si estoy estresado
Busco siempre que haya un buen contenido en cada
canción
Para que sepan que mis temas tienen una misión
Absolutamente todo lo que yo rapeo
Es en base a lo que siento, lo que pienso y lo que
veo
No voy a vender mi música por un poco de billete
0lger, Orlando, Carmen, Gilberto_2020
ARTE Y CULTURA
Porque la plata no va hacer que la gente me respete
He tenido la oportunidad de haber cantado
Ante un público que al saber que hago rap me ha
rechazado
Pero igual me presenté, aunque al principio no me
oyeron
Al final de mi presentación todos me aplaudieron
Eso
Quiere decir que aquel que persevera
Sigue firme en el camino llevando la delantera
Espera
No estoy buscando ser de los mejores
Busco seguir adelante aprendiendo de mis errores
Que voy a tropezar muchas veces eso lo sé
Que muchos hablarán de mí sin conocerme
Quizás no les guste mi rap, pero sinceramente
Yo escribo sin pensar en lo que dirá la gente
Es mi forma de ser y así voy a mantenerme
Y aunque me equivoque nunca voy a detenerme
Porque para esto nací
Para ser mc (cont.)
Las siguientes preguntas te ayudarán a realizar un breve análisis crítico sobre el
extracto de la canción “Liberado”.
- ¿Qué te dice la canción?
- ¿A qué te recuerda?
- ¿Qué temas destaca el cantante en su canción?
- ¿Con qué mensaje te quedas? ¿Por qué lo dices?
- ¿Cómo relacionas la letra con tu experiencia?
ANOTA TUS RESPUESTAS EN TU PORTAFOLIO
PERSONAL.
El rap se caracteriza por el predominio de la letra sobre la música. Nace como forma de
expresión ante los problemas cotidianos y sociales. También es una buena manera de
relajarse, desarrollar la creatividad y transmitir mensajes que queramos comunicar.
En esta actividad crearás tu propia canción de rap para cantarla y grabarla en audio o en un
video. ¡Empecemos!
• Ejercicio 1:
Revisa dos estructuras de rimas, las que han sido tomadas de la canción de la actividad
anterior:
0lger, Orlando, Carmen, Gilberto_2020
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- Primera estructura: AA-BB.
Dos frases que terminan con secuencia similar de las vocales (i-o) y luego otras dos frases
similares entre sí (e-o).
-
“Busco siempre que haya un buen contenido en cada canción
Para que sepan que mis temas tienen una misión
Absolutamente todo lo que yo rapeo
Es en base a lo que siento lo que pienso y lo que veo”
Segunda estructura: AB-BA.
Todo el
párrafo
puede
tener la
misma
estructura (e-e).
“Que muchos hablarán de mí sin conocerme
Quizás no les guste mi rap pero sinceramente
Yo escribo sin pensar en lo que dirá la gente
Es mi forma de ser y así voy a mantenerme
Y aunque me equivoque nunca voy a
detenerme”
• En tu cuaderno, haz algunos ejercicios para practicar con las rimas.
• Ejercicio 2:
Ahora, prueba con estas palabras: “presente, mente, casa y abraza”.
- Por ejemplo:
Aunque no estés presente yo te tengo en mi mente.
Quédate en tu casa que tu familia te abraza.
¡Ahora te toca a ti! Crea frases que rimen con las palabras que te dejamos a
continuación:
Canción, corazón, turno, diurno, tambor, amor, saber, poder,
desafío, río, canta, encanta, cuaderno, invierno.
0lger, Orlando, Carmen, Gilberto_2020
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¿Qué tal? ¿Fue fácil? Te recomendamos hacer tu propia lista de palabras para seguir
practicando.
¡Vamos con el siguiente ejercicio!
• Ejercicio 3:
Responde a cada una las cuatro frases que te dejamos a continuación con otras que rimen.
Si quieres, pon una música de fondo, una base musical de rap de uso libre.
¡Empecemos!
- Escucha bien porque esta frase inicia recién
Tu respuesta: _______________________________________________________
- Aquí estoy feliz haciendo unas rimas, y tú ¿qué es lo que opinas?
Tu respuesta: _______________________________________________________
- Yo me lavo las manos sonriendo y tú ¿qué estás haciendo?
Tu respuesta: ______________________________________________________
- Esta rima se acaba, esa es mi última palabra
Tu respuesta: ______________________________________________________
¡Puedes practicar con una amiga o un amigo hasta que cada vez las rimas les salgan
mejor! Intercambien combinaciones de palabras y rétense.
Ahora, crea tu canción, sigue los pasos a continuación:
- Haz un listado de palabras, conviértelas en frases para seguir explorando y
experimentando con las rimas. Puedes descargar una base musical de rap para
practicar.
- Sobre la base de tu exploración con las rimas, planifica lo que quieres comunicar
en tu canción. Escucha algunos cantantes de tu región y de otros lugares para
recibir inspiración. Piensa en los mensajes que quieres transmitir para mejorar las
relaciones familiares.
- Escribe la canción a partir de lo que sientes y piensas. Así te saldrá mejor.
Practica y prueba crear tu propio estilo, quizá cantando más lento o más rápido.
- Graba varias veces para que te des cuenta de lo que necesitas mejorar. Puedes
enviarle tu grabación a una amiga o a un amigo para que te sugieran mejoras.
- Finalmente, comparte tu grabación con tu familia y amistades para reflexionar
sobre los mensajes que transmite tu canción.
GUARDA TU CANCIÓN Y LOS EJERCICIOS PREVIOS EN TU PORTAFOLIO PARA
TENER EVIDENCIA DE TU APRENDIZAJE.
¡Felicidades, creaste una canción en género rap
con la mejor intención!
AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué he aprendido al crear una canción?
• ¿Cuáles han sido mis dificultades? ¿Qué estrategias he
utilizado para superarlas?
0lger, Orlando, Carmen, Gilberto_2020
ARTE Y CULTURA
• ¿Qué debo mejorar aún? ¿Cómo lo lograré?
• ¿Sobre qué aspectos he podido reflexionar al crear la canción?
• ¿En qué situaciones puedo utilizar lo aprendido?
Respuestas:
¿Qué te dice la canción?
R: Bueno lo que yo pude recalcar de la canción es que el rapero trata de decir que
unas de sus formas para liberar su estrés es haciendo rap y que cada unas de sus
composiciones es en base a lo que el siente,a lo que piensa y a lo que ve, y que
siempre trata de que haya buen contenido.
¿a que te recuerda?
R: no me recuerda a nada pero siendo sincero me ha echo reflexionar porque en una
de sus versos dice "y aunque me equivoque nunca voy a detenerme" eso me da a
entender que cada que persona se equivoque nunca se detenga a cumplir su meta
que se haya propuesto.
¿Qué temas destaca el cantante en su canción?
R: unos de los temas que puede destacar es al Superarse a uno mismo .
¿con Qué mensaje te quedas? ¿por qué lo dices?
R: siendo sincero me quedo con todos los mensajes que haya en el tema ya que me
ha echo reflexionar y me ha echo ver la perspectiva de la vida en otra realidad muy
diferente.
¿cómo relacionas la letra con tu experiencia?
R: Bueno lo puedo relacionar la letra con mi experiencia es que la mayor parte de la
canción tiene mucha realidad y reflexión porque el compositor trata de dar mensaje a
través del rap.
.¿Qué he aprendido al crear una canción?
R: Bueno he aprendido que a través de un rap puedo expresar los sentimientos o
emociones y también que puedes liberar tu estrés a través de lo piensas.
2.¿Cuáles han sido mis dificultades? ¿Qué estrategias he utilizado para superarlas?
R: mi dificultad ha sido de como crear las rimas y también de como hacer para que
tenga coherencia. Unas de las estrategias que he utilizado ha sido escabuchar otro
ejemplos de rap para poder sacar unas ideas.
3.¿Qué debo mejorar aún? ¿Cómo lo lograré?
0lger, Orlando, Carmen, Gilberto_2020
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R: lo que debo mejorar es que el rap tengo una coherencia estable y pues lo lograre
poniéndole empeño al trabajo.
4.¿Sobre qué aspectos he podido reflexionar al crear la canción?
R: que puedes crear una canción en base a lo que piensas, a lo que vez y a lo que
sientes y eso me ha dado una reflexión que el rap es una buena forma liberar
pensamientos.
5. ¿En qué situaciones puedo utilizar lo aprendido?
R: lo puede utilizar cuando estas creando un poema o unas frases con rimas.
Recuerden cuando Canserbero dijo “El rap es una porquería, cuando deja de ser
ARTE ”
0lger, Orlando, Carmen, Gilberto_2020