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Actividades para Separar Sílabas

El documento presenta una lección sobre la división de palabras en sílabas, incluyendo ejemplos, actividades y videos. Se explica que una sílaba es una letra o conjunto de letras que se pronuncian en un golpe de voz, y se clasifican las palabras según su número de sílabas.
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El documento presenta una lección sobre la división de palabras en sílabas, incluyendo ejemplos, actividades y videos. Se explica que una sílaba es una letra o conjunto de letras que se pronuncian en un golpe de voz, y se clasifican las palabras según su número de sílabas.
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Instituto Docente “La Sagrada Familia”

Separemos en sílabas.

Nombre del Docente: Diana Curso: 3 Fecha: agosto 27


Morales Acosta. 2.020
Nombre del estudiante: Período: 3 Asignatura: Español
Para recibir: agosto 31.2.020

Palabras según el número de sílabas:

1. OBJETIVO:

Recordar el concepto de sílaba, dividir correctamente las palabras en sílabas y


clasificarlas de acuerdo a su número.

2. METODOLOGÍA:

Desarrollamos el taller partiendo del concepto d sílaba, y lo aplicamos a la


realización de las actividades.

3. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

3.1. Recordar el concepto de Sílaba.

L a s íla b a e s la le t r a o c o n j u n t o d e le t r a s q u e c o m p o n e n u n a p a la b r a
y q u e s e p r o n u n c ia e n u n s o lo g o lp e d e v o z .

Ejemplo:

Cama……….ca ---ma = 2 sílabas

Tetera………te – te---ra =3 sílabas.

Sacapuntas… sa- ca –pun- tas.

Sol…..sol =1 sílaba.

3.2. APLIQUEMOS EL CONCEPTO:


JUGUEMOS A LOS APLAUSOS

3.2.2. Cada sílaba equivaldrá a una palmada. Escribe en cada línea las sílabas
que correspondan jugando con los nombres de los animales que se muestran.

pez

3.3: OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y ASÍ AMPLÍAS TUS CONCEPTOS:

[Link]
3.4. OBSERVA EL DIBUJO Y SEPARA EN SÍLABA

Sol
3.5. Palabras según el número de sílabas.

Observa y coloca el número de sílabas que tienen las siguientes palabras.

SOL _ _ _ _ _ s íla b a : p a la b r a m o n o s íla b a .

PE RÚ _ _ _ _ _ s íla b a s : p a la b r a b is íla b a .

BAN DE RA _ _ _ _ _ s íla b a s : p a la b r a t r is íla b a .

TE LÉ FO NO M á s d e t r e s s íla b a s : p a la b r a p o lis íla b a .

3.5.2. Separa y escribe en los recuadros las sílabas de cada dibujo y en la línea
derecha coloca el nombre de la palabra según el número de sílabas que tienen.

3.5.3. Pronuncia las palabras, luego escribe el número de sílabas que tienen.
Madera ( ) queso ( )
Sofá ( ) libreta ( )

Pan ( ) luz ( )
Paloma ( ) roca ()
aro ( ) profesor ( )

4. RECURSOS FISICOS: Computador, celular, cuadernos, colores.

5. RECURSOS AUDIOVISUALES: Plataforma Moodle.

6. SINTESIS Y RETROALIMENTACION:

La Sílaba:

La sílaba es la letra o conjunto de letras que componen una palabra y se


pronuncian en u n golpe de voz.

Las palabras según el número de sílabas se clasifican como:

 Monosílabas = 1 sílaba
 Bisílaba= 2 silabas.
 Trisílabas:=3 sílabas
 Polisílabas: más de 4 sílabas.

7. BIBLIOGRAFIA:

[Link]

[Link]

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