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Evaluación de Ecofons en Conciencia Fonológica

El documento describe el ECOFON, una escala de evaluación de la conciencia fonológica creada en México en 2006 para evaluar el desarrollo de esta habilidad en estudiantes hispanohablantes con dificultades en la lectura y escritura de 7 a 11 años. El ECOFON incluye tareas en tres niveles: silábico, intrasilábico y fonémico. Se aplica de forma oral con apoyo visual durante aproximadamente una hora e incluye actividades como segmentación y conteo de sílabas, detección

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Juan Pablo Sanchez Gomez
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Evaluación de Ecofons en Conciencia Fonológica

El documento describe el ECOFON, una escala de evaluación de la conciencia fonológica creada en México en 2006 para evaluar el desarrollo de esta habilidad en estudiantes hispanohablantes con dificultades en la lectura y escritura de 7 a 11 años. El ECOFON incluye tareas en tres niveles: silábico, intrasilábico y fonémico. Se aplica de forma oral con apoyo visual durante aproximadamente una hora e incluye actividades como segmentación y conteo de sílabas, detección

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ECOFON

Es una escala de evaluación de la conciencia fonológica que fue creada por Matute,
Montiel, Hernandez y Gutierrez en el Laboratorio de Neuropsicología y Neurolingüística
del Instituto de Neurociencias de la Universidad de Guadalajara del Centro Universitario
de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara en el año 2006
Está diseñado para la evaluación cuantitativa y cualitativa del nivel de desarrollo de la
conciencia fonológica en alumnos hispanohablantes con dificultades en la adquisición
de la lectura y/o escritura, enfocado a los alumnos de primaria de entre 7 y 11 años de
edad
Es un instrumento de aplicación oral y con apoyos visuales que dura aproximadamente
una hora, en su evaluación incluye tareas que corresponden a los niveles de conciencia
fonológica como el silábico, intrasilábico y fonémico.

Materiales
Los materiales necesarios son el manual, la libreta de puntajes, una hoja de registro de
perfil, un cuestionario sobre datos generales de la historia de desarrollo y un protocolo
de aplicación.

Tareas
Las tareas por las que está constituido son:
1.A nivel silábico:
• Segmentación silábica
• Conteo de silabas

[Link] intrasilábico:
• Detección de la rima en palabras
• Detección del fonema inicial en palabras

[Link] fonémico
• Supresión de un fonema en palabras
• Decodificación fonémica en palabras
• Decodificación fonémica en no-palabras
• Sustitución de consonante o vocal en palabras
• Mezcla de fonemas en palabras
• Mezcla de fonemas en no-palabras

Aplicación
Al momento de aplicar se debe cuidar que se establezca un ambiente adecuado sin
distractores, se debe sentar al niño directamente enfrente del evaluador, entonces se
iniciara con el registro de los datos generales del niño en la libreta de puntajes,
después se hará uso de reactivos de practica para reforzar las instrucciones, si el
menor no es capaz de realizar algún reactivo de práctica, se suspenderá esa actividad
y se seguirá con la siguiente.

Calificación
Cada actividad se calificara con dos puntuaciones que son “1” cuando la respuesta es
correcta incluso con autocorrecciones espontaneas y “0” cuando la respuesta es
incorrecta o no se respondió (esto se explica en el manual).

Criterio de suspensión
Tras tres errores consecutivos, la prueba será suspendida.

Instrucciones de aplicación
I. Nivel Silábico
- Segmentación silábica
"Las palabras pueden dividirse o partirse en pedazos de diferentes tamaños, unos
pequeños y otros grandes, hay unos pedazos se llaman sílabas, por ejemplo, la palabra
"cocina" tiene es sílabas "co/ci/na"

Muy bien, ahora vamos a hacer lo mismo con la siguiente palabra "sol", ´¿cuáles son
los pedazos o sílabas de la palabra "sol"? (esperar respuesta)

Si te fijas, hay palabras que solo tienen un pedazo o sílaba como el la palabra /sol/,
ahora hagamos otro ejemplo…"
- Conteo de sílabas
"Ahora vamos a hacer algo parecido a la tarea anterior, debes identificar las silabas de
las palabras, pero en lugar de decirme cuales son, necesito que las cuentes en tu
cabeza y me digas cuantas son; por ejemplo, en la palabra "salado", ¿cuántas sílabas
tiene? Hay que pensar en la palabra y contar sus sílabas sin hablar, ¿listo? ¿Cuántas
sílabas son?

Muy bien, su en mi cabeza divido la palabra salado: sa/la/do encuentro que la palabra
se divide en 3 sílabas, así que la respuesta es 3, ahora vamos a hacer otro ejemplo..."

ECOFON Es una escala de evaluación de la conciencia fonológica que fue creada por Matute, Montiel, Hernandez y Gutierrez en
•Mezcla de fonemas en palabras •Mezcla de fonemas en no-palabras Aplicación Al momento de aplicar se debe cuidar que se es
- Conteo de sílabas "Ahora vamos a hacer algo parecido a la tarea anterior, debes identificar las silabas de las palabras,

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