A.M.D.G. et D.G H.
COLEGIO PARROQUIAL MIXTO
“SAN PEDRO CHANEL”
SULLANA
“SI EL SEÑOR NO CONSTRUYE LA CASA EN VANO SE CANSAN
LOS ALBAÑILES” (Sal. 126,1)
ACTIVIDAD ESCOLAR A DISTANCIA DE ARTE Y CULTURA N°08
Docente Responsable: YESQUÉN LÓPEZ, JAHAZIEL MARTÍN
Nivel: V Grado /Secciones: 6° “A” Fecha: 16/06/2020
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA: CREA PROYECTO DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO
Explora y experimenta los Explora los elementos de la flauta dulce y NOTAS MUSICALES “SI-
combina medios, materiales, herramien- LA-SOL” EN LA FLAUTA
lenguajes artísticos
tas, técnicas y recursos tecnológicos DULCE
con fines expresivos y comunicativos.
MARCO TEORICO CIENTÍFICO
La flauta dulce es un instrumento de viento muy antiguo. Popular desde la Edad Media hasta finales del
Barroco, su difusión mundial se basa en las posibilidades pedagógicas como herramienta principal para la
iniciación musical.
DESCRIPCIÓN E INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD
FLAUTA DULCE
[Link] LA POSICIÓN DE LOS DEDOS Y LAS NOTAS MUSICALES “SI-LA-SOL”
EN LA FLAUTA DULCE.
*Instrucciones: Rellena o pinta con color negro solo los orificios(agujeros) que se deberían
tapar para tocar la nota “SI-LA-SOL”
SOL SI LA
*Coloca correctamente la ubicación de las notas musicales de “SI - LA - SOL” en el siguiente
Pentagrama musical.
[Link] UN VÍDEO SIGUIENDO LA PISTA Y TOCANDO LAS NOTAS MUSICALES (SI –
LA - SOL) QUE CONOCIMOS EN LA CLASE.
La pista con las instrucciones está en el vídeo publicado en el SieWeb.
BIBLIOGRAFÍA, WEBGRAFÍA REFERENCIAL:
[Link]
[Link]
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ESCRIBE Y UBICA CORRECTAMENTE LA NOTA
MUSICAL “SI - LA - SOL” EN EL PENTAGRAMA
EJECUTA DE MANERA CORRECTA LA NOTA
MUSICAL “SI - LA - SOL” EN LA FLAUTA
DULCE(VÍDEO)
CONOCE CORRECTAMENTE LA POSICIÓN DE LA
NOTA “SI - LA - SOL” EN LA FLAUTA DULCE