Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“San Nicolás”

SILABO DE OFIMATICA

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. UNIDAD DIDACTICA : OFIMÁTICA

1.2. CICLO : II
1.3. Créditos : 02
1.4. Total de Horas : 02 horas semanales
1.5. Docente responsable : Vicente Ramírez Cruz

2. SUMILLA

La asignatura se encuentra ubicada en el área de ciencias. Está orientada para brindar al

estudiante de conocimientos básicos de Hardware y Software, el manejo del Sistema
Operativo Windows, dando énfasis en la enseñanza del MS Office, tanto en el uso de
documentos, como la Hoja de cálculo y presentaciones en diapositivas. Todas estas
herramientas se emplean dentro del campo profesional de producción agropecuaria.

3. CAPACIDADES/ HABILIDADES

3.1. Reconoce las partes, funciones y relaciones que existe entre los componentes del
computador.
3.2. Reconoce la importancia del manejo del Sistema Operativo Windows.
3.3. Reconoce la importancia del manejo del Sistema Operativo Windows.
3.4. Emplea apropiadamente Internet y correo electrónico.
3.5. Elabora documentos en entorno MS Word.
3.6. Trabaja con hoja de cálculo en MS Excel.
3.7. Aplica su creatividad realizando presentaciones en MS Power Point.

4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUD RECURSOS DE
DICTADO
CAPACIDAD I: Reconoce partes, funciones y relaciones de componentes del
computador.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUD RECURSOS DE
DICTADO
PRIMERA SEMANA : El c omputador y sus

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componentes
• Historia y • Investiga acerca • Opina sobre la • Uso de modelo
evolución del de la historia y evolución del gráficos.
Computador. evolución del computador. • Lectura
• Partes, funciones y computador. • Gráfica la relación recomendada.
relaciones de los • Visualiza los 1
entre los
componentes del componentes del componentes del
computador. computador y su computador.
relación.
CAPACIDAD II: Reconoce la importancia del manejo del Sistema Operativo
Windows.
SEGUNDO SEMANA : E l sistema operativo Wind ows
• Sistema operativo • Reconoce los • Expresa interés • Uso del
Windows componentes del por el manejo del televisor.
• Uso de explorador, entorno Windows. entorno Windows. • Uso del
carpetas y • Utiliza el • Crea con el computador 2
explorador para explorador,
archivos. simultáneo a la
visualizar carpetas archivos y
y archivos. explicación.
carpetas.
CAPACIDAD III: Emplea a propiadamente Internet y correo electrónico.
TERCERA SEMANA: Internet
• Uso de • Identifica los • Identifica los • Uso del
buscadores. diferentes diferentes sitios televisor.
• Guardar servicios que de la Web. • Practica dirigida.
información. brinda Internet. • Valora el uso e • Uso del
• Correo electrónico. • Aprende a buscar importancia de computador
y guardar Internet. 3
simultáneamente
información. • Participa creando con la
• Crea su propia su correo explicación.
correo electrónico. electrónico.

CAPACIDAD IV: Elabora documentos en entorno MS Word.

CUARTA SEMANA : Microsoft Word
• Definición • Identifica los • Practica en su • Uso del
• Descripción de componentes de maquina televisor.
pantallas, menús y las ventanas de trabajando con • Practica dirigida.
barras. MS Word. diferentes
• Uso del
• Creación y edición • Reconoce iconos ventanas.
computador
de un documento. mas usados en la • Ejecuta simultáneamente
barra de comandos con con la
• Formato Carácter:
herramientas. diferentes iconos.
color, estilo, explicación.
subrayado, etc.  • Redacta diversos • Redacta cartas de
tipos de diferentes 4
Formato Párrafo:
documentos modelos. 5
sangrías,
espaciados. • Aplica los • Expresa su 6
• Formato página. diferentes tipos de creatividad
formato: carácter, redactando
párrafo, página. diversos tipos de
• Configurar página, documentos
encabezados y pie
de página. aplicando
diversos formatos
y diseños de
página.

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• Combinación de • Crea fuentes de • Reconoce la • Uso del

correspondencia datos, documento importancia del televisor.
• Creación de principal y de trabajo repetitivo. • Practica dirigida.
Tablas. combinación. • Trabaja con datos • Uso del
• Inserción de • Trabaja con contenidos en
computador 7
objetos e información en tablas
tablas simultáneo a la 8
imágenes. • Reconoce la
• Diseña afiches explicación.
• Herramientas de versatilidad del
publicitarios procesador de
dibujo.
• Aplica creatividad
textos.  Diseña
usando la barra de
objetos e
CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUD RECURSOS DE
DICTADO
dibujo. imágenes con la
barra de dibujo.
EXAMEN P ARCIAL 9
CAPACIDAD V: Aplica su creatividad realizando pre sentaciones en MS Power
Point.
Q UINTA SEMANA: Microsoft PowerPoint
• Descripción de • Identifica los • Reconoce la • Uso del
pantallas, menús componentes de diferencia entre el televisor.
y barras. MS Power Point. procesador de • Practica dirigida.
• Creación de • Reconoce los texto y el
• Uso del
presentaciones. menús y barras. presentado de
computador
• Uso de diseños diapositiva.
• Crea presentación simultáneamente
predefinidos. usando diseños • Aplica su criterio y
con la
• Utilizar las predefinidos. creatividad para
realizar una explicación.
herramientas de • Utiliza las
edición de texto, presentación.
herramientas
objetos e imagen. necesarias para la Elabora
•
• Interacción de creación de una presentaciones 10
diapositivas diapositiva. utilizando las 11
• Utiliza herramientas 12
• Animación y
aprendidas.
transición interactividad en
las palabras, • Agrega
imágenes y todo interactividad y
objeto que animación en los
contenga la objetos; así como
diapositiva.
utiliza transición
• Realiza la
en sus
animación de los
objetos y la presentaciones.
transición en las
diapositivas.

CAPACIDAD VI: Trabaja c on hoja de cálculo en MS Excel.

S EXTA UNIDAD: Microsoft Excel

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• Descripción de • Reconoce las • Aplica labores en • Uso del

pantalla. ventanas de MS hojas de cálculo. televisor.
• Guardar, abrir, Excel. • Diferencia una • Practica dirigida.
recuperar libros. • Trabaja creando hoja de un libro • Uso del
• Nombrar, insertar, hojas y libros. de trabajo. computador
eliminar, mover • Identifica el área • Emplea simultáneamente
celdas. de trabajo y sus desplazamiento con la
• Ajustar filas y desplazamientos. entre celdas. explicación. 13
columnas.  • Elabora cuadros • Valora el trabajo 14
de datos en Excel para la 15
Formatos 
aplicando formato realización de 16
Bordes. y bordes de celda. cálculos.
• División de una • Practica • Enuncia formulas
hoja de cálculo. insertando filas y y funciones para
• Ingreso de columnas. obtener un
formulas y • Ingresa formulas y resultado.
funciones.
funciones y
observa el
resultado.
EXAMEN FINAL 17
EXAMEN SUSTITUTORIO Y REZAGADOS 18

5. EVALUACIÓN

La nota final del curso será el promedio de:

- Examen Parcial (EP) (30 % de la nota)
- Examen Final (EF) (30% de la nota)
- Promedio de Prácticas (PP) (40% de la nota)

PF= PP x 40 + EP x 30 + EF x 30
100

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas

calificadas de lecturas o separatas recomendadas por el docente, eventual trabajo individual
y/o grupal.

De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las
actitudes positivas, reflexivas y otros.

La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de
once (11) Capítulo II del Reglamento de Estudios.

6. BIBLIOGRAFIA

BOTT EDD “Microsoft Office 2000”. Edit. Prentice Hall. España 1999.

FERREYRA CORTES, Gonzalo “Office 2000 Paso a Paso”. Edit. Alfa Omega. México 2000.

GONZALES, Darío Ángel “MS Office 2000, 4 libros en 1”, Edit. MP Ediciones. Argentina 2000.

NELSON STEPHEN, L “Ref. Rápida de Microsoft Word 2000”. Edit. McGraw Hill, España
2000.

NELSON STEPHEN, L ”Ref. Rápida de Microsoft Excel 2000”. Edit. McGraw Hill España 2000.

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PASCUAL G, F “Guía De Campo Word 2000”. Alfa Omega. México 2000.

STANTON “Ejercicios de Internet”11ª. ed. Edit. McGraw Hill. México 2000.

SANCHEZ MANZANARO, Camelia “Microsoft Excel 2000 Paso A Paso”. Edit. McGraw
Hill. España 2000.

SÁNCHES GARCIA, José Ignacio “Microsoft Power Point 2000 Ref. Rápida Visual”. Edit.
McGraw Hill. España 1999.