SÍLABO

Nivel de Estudio: Grado Asignatura: Teoría

1- Datos Académicos
Asignatura/Módulo: DERECHO ROMANO - P4277-
Código: Q1115-03
TEÓRICO-Q1115-03-N01

SEDE: QUITO

FACULTAD: Jurisprudencia Carrera: Derecho - Q238

Modalidad: Presencial Tipo de Programa: N/A

Código del Plan de Estudios: Q238

Periodo Académico: 202002

Nivel: Q238-01-10 No. Horas Semanales: 7,5

Prerrequisitos: Ninguno Correquisitos: Ninguno

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
N/A
CURRICULAR GRADO:

Distribución de horas para la organización del aprendizaje

Aprendizaje en contacto Aprendizaje práctico-

Aprendizaje autónomo Total Horas PAO
con el docente experimental

3 0 4.5 7.5

Información del docente

Grado académico o título profesional:

Apellidos y Nombres:
Doctora en Jurisprudencia. Magister en Relaciones
LIA NATACHA REYES SALAZAR
Internacionales.

Horario de atención al estudiante: 17 a 18 horas los miércoles

Teléfono: 2545353

Correo electrónico: lnreyes@[Link]

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El Derecho Romano introduce al estudiante de Derecho en el mundo de las instituciones jurídicas universales que
comparten la mayoría de los países de América y Europa. La asignatura comprende un estudio general sobre el Derecho
Romano como base y fundamento del sistema jurídico occidental. En ella se analiza el origen y evolución de las
principales instituciones del derecho civil desarrolladas por los romanos en sus diferentes etapas históricas, haciendo
uso de elementos comparativos con el derecho ecuatoriano. Así, se abordan los fundamentos contemporáneos de
instituciones del derecho de la persona, familia, derechos reales, obligaciones y contratos; y del derecho procesal.
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Introducir a los estudiantes en el sistema jurídico romano, como el antecedente más importante del derecho occidental
contemporáneo. Los estudiantes comprenderán la lógica del pensamiento jurídico romano, sus principales categorías,
instituciones y soluciones jurídicas, base de nuestro sistema jurídico latino, propendiendo a identificar su importancia
como base del ordenamiento en materia privada y como fuente de las instituciones. Para ello se analizan temas
medulares como la regulación jurídica de la persona y la familia, los derechos reales, las obligaciones y los contratos; y
la evolución del proceso civil y sistema acusatorio oral.

4. RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA / PROGRAMA AL / A LOS QUE LA ASIGNATURA APORTA

(PERFIL DE EGRESO)
N.° Resultado(s) de aprendizaje de la carrera/programa

Resolver problemas jurídicos a través de la adecuada aplicación de los principios generales del derecho,
1 de la técnica jurídica e investigación interdisciplinar, a la luz de la doctrina y de la jurisprudencia, observando
valores éticos y cristianos.

Reconocer las situaciones y relaciones jurídicas desde la perspectiva jurídica, incorporando los enfoques
2
de derechos, género e interculturalidad.

Analizar las soluciones jurídicas idóneas a los problemas planteados, proponiendo alternativas con sólidos
3
argumentos, que privilegien el diálogo y la cultura de paz.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Nivel de desarrollo de los
N.° Al finalizar el curso, los estudiantes estarán en capacidad de
resultados de aprendizaje

Identificar los fundamentos jurídicos técnicos y filosóficos a través de

2 los cuales el Derecho Romano ha influido en la creación de las Alto
modernas instituciones del derecho ecuatoriano

Comprender y manejar conceptos, instituciones y categorías jurídicas

1 desarrolladas por el Derecho Romano tales como persona, familia, Alto
derechos reales, obligaciones y contratos; y derecho procesal.

Aplicar las herramientas proporcionadas por el derecho romano para el

3 diagnóstico, evaluación y resolución de casos relativos al derecho Medio
privado.

6. DESARROLLO MICROCURRICULAR
Horas
en las
que Metodología Evaluacion
se
impart
Resultados de
irá los
Contenidos (Unidades y temas) aprendizaje de la
temas
asignatura
en el
period Contacto con el Aprendizaje Práctico- Trabajo Autónomo Técnica o
o/ Docente Experimental (Actividades) Instrumento
módul
o
 Horas
en las
que Metodología Evaluacion
se
impart
Resultados de
irá los
Contenidos (Unidades y temas) aprendizaje de la
temas
asignatura
en el
period Contacto con el Aprendizaje Práctico- Trabajo Autónomo Técnica o
o/ Docente Experimental (Actividades) Instrumento
módul
o

100:UNIDAD 1: DERECHO 6 Comprender y Clases expositivas Puesta en escena de Lectura individual de Foros
ROMANO EN TIEMPO Y manejar con participación la formación de la textos para discusión participativos
ESPACIO conceptos, activa de estudiantes. monarquía romana y en clases. Búsqueda en los que se
101:101:Tema 1.1 instituciones y la determinación de la de información en examinará la
Concepto, importancia, categorías condición de romano, redes sociales. capacidad
fuentes Formales jurídicas extranjero, esclavo, y Elaboración de comprensiva
102:102:Tema 1.2 desarrolladas por otros. Aprender a esquemas, mapas y reflexiva de
Periodización política y el Derecho dedeterminar el origen conceptuales, los
jurídica de Roma. Romano tales en las fuentes del resúmenes, análisis estudiantes.
103:103:Tema 1.3 Las como persona, derecho romano de actores. Pruebas
magistraturas romanas. familia, derechos desde el sujeto y el rápidas de
Su importancia jurídica. reales, contexto conocimientos
obligaciones y sociohistórico y generales y
contratos; y geográfico. particulares.
derecho procesal. Trabajos
calificados
por pares.
Exámenes.

200:UNIDAD 2: PERSONA 6 Comprender y Clases expositivas Revisión de videos, Lectura individual de Foros
Y FAMILIA manejar con participación documentales, textos para discusión participativos
201:Tema 2.1 Nociones conceptos, activa de estudiantes. películas, en clases. Búsqueda en los que se
sobre el origen de la instituciones y reproducciones de de información en examinará la
personalidad jurídica categorías obras de arte, redes sociales. capacidad
202:Tema 2.2 La persona jurídicas arquitectónicas, Elaboración de comprensiva
natural y la persona desarrolladas por objetos cotidianos, esquemas, mapas y reflexiva de
Colectiva el Derecho lenguaje escrito y conceptuales, los
203:Tema 2.3 La Romano tales otros que recreen la resúmenes, análisis estudiantes.
capacidad de la persona. como persona, vida familiar romana, de actores. Pruebas
Nacimiento, modificación familia, derechos sus costumbres, rápidas de
204:Tema 2.4 reales, tradiciones y otros. conocimientos
Limitaciones a la obligaciones y generales y
capacidad jurídica contratos; y particulares.
derecho procesal. Trabajos
calificados
por pares.
Exámenes.
 Horas
en las
que Metodología Evaluacion
se
impart
Resultados de
irá los
Contenidos (Unidades y temas) aprendizaje de la
temas
asignatura
en el
period Contacto con el Aprendizaje Práctico- Trabajo Autónomo Técnica o
o/ Docente Experimental (Actividades) Instrumento
módul
o

300:UNIDAD 3. 8 Aplicar las Clases expositivas Análisis de los Lectura individual de Foros
DERECHOS REALES herramientas con participación entornos cotidianos textos para discusión participativos
301:Tema 3.1 La cosa, proporcionadas activa de estudiantes. actuales y en clases. Búsqueda en los que se
clasificaciones por el derecho comparación con los de información en examinará la
302:Tema 3.2 Los romano para el de la antigua Roma. redes sociales. capacidad
derechos reales: diagnóstico, Investigación Elaboración de comprensiva
clasificación, tipos, evaluación y documental. esquemas, mapas y reflexiva de
características, elementos. resolución de Investigación conceptuales, los
303:Tema 3.3 Formas de casos relativos al contextual. resúmenes, análisis estudiantes.
adquisición y pérdida de derecho privado. de actores. Pruebas
los derechos reales rápidas de
conocimientos
generales y
particulares.
Trabajos
calificados
por pares.
Juegos de
roles.
Exámenes.

400:UNIDAD 4. 12 Identificar los Clases expositivas Análisis de casos. Lecturas y resúmenes Foros
OBLIGACIONES Y fundamentos Elaboración de individuales. participativos
CONTRATOS jurídicos técnicos y cuadros sinópticos en los que se
401:Tema 4.1 Las filosóficos a través participativos. examinará la
obligaciones. Concepto, de los cuales el capacidad
elementos, clasificación Derecho Romano comprensiva
402:Tema 4.2 Nacimiento ha influido en la y reflexiva de
y extinción de las creación de las los
obligaciones modernas estudiantes.
403:Tema 4.3 instituciones del Pruebas
Consensualismo: el derecho rápidas de
contrato. Contratos ecuatoriano conocimientos
nominados e innominados generales y
particulares.
Trabajos
calificados
por pares.
Exámenes.
 Horas
en las
que Metodología Evaluacion
se
impart
Resultados de
irá los
Contenidos (Unidades y temas) aprendizaje de la
temas
asignatura
en el
period Contacto con el Aprendizaje Práctico- Trabajo Autónomo Técnica o
o/ Docente Experimental (Actividades) Instrumento
módul
o

500:UNIDAD 5. DERECHO 8 Aplicar las Clases expositivas Aplicar las Puesta en escena de Análisis por
PROCESAL herramientas con participación herramientas casos hipotéticos y grupos,
501:Tema 1.1 El proceso proporcionadas activa de estudiantes. proporcionadas por el resolución procesal de estudio de
en Roma: principios por el derecho derecho romano para los mismos. casos,
generales romano para el el diagnóstico, exámenes.
502:Tema 1.2 Actores diagnóstico, evaluación y
procesales: magistrados, evaluación y resolución de casos
jueces, partes resolución de relativos al derecho
503:Tema 1.3 Sistemas casos relativos al privado.
procesales: evolución derecho privado.

7. TUTORÍA ACADÉMICA
a. Tutoría Grupal: Previo acuerdo con los estudiantes.
b. Tutoría Individual: En el horario de atención al estudiante que se detalla en los Datos Académicos.

8. EVALUACION
Grado

Parcial Fecha Calificación

Nota Parcial 1 22/09/2020 /50 | 24%

Nota Parcial 2 20/10/2020 /50 | 24%

Nota Parcial 3 16/11/2020 /50 | 24%

Evaluación Final 08/12/2020 /50 | 28%

9. BIBLIOGRAFÍA
a - Básica
Número de ejemplares disponibles en la
Bibliografía
Biblioteca

JUSTINIANO. (s.f.). Instituciones MORANCHEL POCATERRA, M.

1
(2017).

Compendio de Derecho Romano. Ciudad de México: UAM, Unidad

1
Cuajimalpa SUETONIO, (1998). España

BERNAL, Beatriz y LEDESMA, José de Jesús. (1997). Historia del

1
Derecho Romano y de los sistemas Neo romanistas. México: Porrúa

Vida de los doce césares. I, II, III. Planeta. ISBN: 84-395-4563-0

1
PÉREZ OLIVARES, Celso, y PÉREZ AMARO, Celso, (2013).
b - Complementaria
Bibliografía

Pérez Olivares, Celso. (2013). Manual para el estudio del Derecho Romano. México: Trillas. ISBN. 978-607-17-1502-
9

c - Digital
Bibliografía

[Link]
ho_Romano_Apuntes_Unidad_1_PAULO_ULPIANO [Link]
curatela-en-el-derecho-romano-comparacion-con- el derecho-venezolano/
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link] [Link]
[Link]
[Link]
[Link]

[Link]

Elaborado por: Validado por: Aprobado por:

LIA NATACHA REYES SALAZAR

COORDINADOR DE
DOCENTE DECANO
CARRERA/PROGRAMA