GÉNEROS LITERARIOS
Laura Viviana Moreno Chaparro
Lic. Esperanza Gamboa Gamboa
Habilidades Comunicativas
Universidad de Pamplona
Pamplona / Norte de Santander
27/ 09 / 2019
Introducción.
Serán analizados los diferentes tipos de géneros literarios, dando a entender su estructura y
clasificación la cual está dada por su contenido. A la vez serán proporcionados diferentes
ejemplos de cada uno de los géneros, que facilitará su identificación.
Teniendo en cuenta que los géneros literarios, son considerados los diferentes grupos o
categorías que clasifican las obras literarias según su contenido y estructura que componen
dicha obra, la retórica se ha encargado de clasificarlos en tres grupos importantes: narrativo,
lírico y dramático, a los que se añade con frecuencia el género didáctico, convirtiéndose en un
punto de referencia para el análisis de la literatura. (1)
Tabla de contenido
¿Qué es género literario?.............................................................................................................1
¿Qué es género literario?
El género literario es un conjunto de características específicas que posee una obra literaria,
que de acuerdo a su contenido y estructura permiten darle una clasificación e identificación
dentro de un grupo o categoría de obras literarias. (2) La retórica quien fue la encargada de
clasificar los géneros literarios planteo las siguientes pautas para su clasificación; semánticos,
sintácticos, fonológicos, discursivos, formales, contextuales y situacionales.
Dando origen a que dichos géneros literarios se dividan en épico o narrativo, lírico, dramático
y didáctico, de los cuales subyacen subgéneros, que poseen características o parámetros
particulares que lo diferencian uno de otros y nos permiten identificar un texto para ubicarlo
dentro de uno de estos grupos.
Genero épico o narrativo.
En las obras narrativas se presenta una realidad ficticia o realidad representada (mundo de
ficción) como si fuese el mundo exterior u objetivo, es decir, de forma ajena al autor.
El autor se expresa de manera objetiva y describe historias bastante particulares o hazañas
increíbles que pueden ser reales, pero que en su mayoría son ficticias, y en donde los
personajes se desenvuelven en un tiempo y espacio específicos. Por lo general, se expresa en
prosa de manera escrita, aunque también puede ser narrado de forma oral, por lo general el
autor hace hablar - a través de monólogos o diálogos - a sus personajes y, a veces, da cuenta
del mundo interior - pensamientos, sentimientos, estados de ánimo, intenciones. – tanto de sus
personajes, como del suyo propio.
Conclusiones.
1. Este trabajo tuvo el fin de permitir a los estudiantes ampliar y desarrollar mejores
y más capaces aptitudes al momento de realizar un trabajo con normas APA
dando paso a la eficacia y excelencia de redacción, orden y expresión a lo largo de
todo su desarrollo.
2. Con el trabajo desarrollado anteriormente se conoció de una manera didáctica, al
momento de realizar las preguntas de selección múltiple como se trabajan las
normas APA sus y la conveniencia de usarlas en trabajos, ensayos y diferentes
tipos de textos.
3. Se expresó las características más importantes que todo estudiante debe tener en
cuenta al momento de querer realizar un trabajo y buscar la mayor excelencia de
presentación orden y pulcritud.
Referencias
(1) ([Link]
(2) ([Link]
(3)([Link] (4)
([Link]