Respuestas al cuestionario de la Unidad 4: El Razonamiento
I. Preguntas de opción múltiple
1) El razonamiento se caracteriza por ser:
a) una forma abstracta de pensamiento
2) El razonamiento que parte de una premisa general a una conclusión menos general es:
c) Deductivo
3) La manera como se expresa un razonamiento se llama:
b) Premisa
4) El siguiente razonamiento: Todos los científicos son virtuosos, Einstein es científico, luego es
inteligente; por la forma como está construido resulta ser:
d) Incorrecto
5) “Algún hombre es sabio, algún sabio es hombre” es un ejemplo de inferencia inmediata
llamada:
b) Conversión simple
6) La siguiente definición: “Acto por el cual la mente, de un solo juicio deduce otro cuya verdad
estaba implicada en el primero”, corresponde a:
a) Razonamiento deductivo
7) “El cuerpo A, el cuerpo B, el cuerpo C... son pesados, por lo tanto todos los cuerpos son
pesados”, es un ejemplo de razonamiento
d) Inductivo
8) Esta forma de razonamiento es utilizado especialmente en las matemáticas:
c) Deductivo Empírico
9) El siguiente ejemplo: “si observamos un relámpago que ilumina el cielo, esperamos ver un
trueno, ya que en casos anteriores el trueno ha seguido siempre al relámpago”, es un ejemplo de
razonamiento:
b) Analógico
10) Consiste en llegar a una conclusión general por medio del análisis de varios casos particulares:
c) Inductivo
II. Ejemplificación
Escribe dos ejemplos de razonamientos deductivos e inductivos:
a) Razonamientos deductivos
Las plantas necesitan agua para vivir. La edad mínima para inscribirse en la escuela
es de cinco años.
Las rosas son plantas.
Juana tiene cuatro años.
Conclusión: Las rosas necesitan agua para
vivir. Conclusión: Juana no puede ser inscripta en
la escuela.
a) Razonamientos inductivos
Una joven en bicicleta pasó un semáforo en El supermercado de mi barrio tiene precios
rojo. muy altos.
Un joven en bicicleta pasó un semáforo en La farmacia de mi barrio tiene precios muy
rojo. altos.
Conclusión: Todos los jóvenes en bicicleta Conclusión: Los comercios de mi barrio son
pasan los semáforos en rojo. muy caros.
III. Ejemplificación
Propón ejemplos del método analógico referentes a las siguientes disciplinas:
a) Biología: No hay mal que dure cien años ni cuerpo que lo resista
b) Geología: No todo lo que brilla es oro
c) Historia: No hay mal que dure cien años ni cuerpo que lo resista.
d) Literatura: Al mal paso darle prisa
IV. Conclusiones
Dadas las conclusiones, determina cuáles son los juicios que, en forma inductiva, nos permiten
formularlas.
Juicios
Algunos animales tienen esqueleto
Los vertebrados son animales
Conclusión: Todos los animales vertebrados tienen esqueleto.
Juicio
Los metales tienen átomos
La carga eléctrica positiva es de los metales
Conclusión: Los átomos de todos los metales tienen carga eléctrica positiva.
Juicios
Los mexicanos nacen en México
Los presidentes de México son Mexicanos
Conclusión: Los presidentes de México han sido mexicanos por nacimiento.
v. Conclusión
¿Podrías encontrar la conclusión?
Analiza cuidadosamente los dos juicios o premisas que a continuación se ofrecen y obtén la
conclusión que se derive de ellos:
Algunos sueños son terribles.
Ningún borrego es terrible.
Conclusión: Ningún sueño tiene borregos
Todas las avispas son peligrosas.
Todas las criaturas peligrosas son mal recibidas.
Conclusión: Todas las avispas son mal recibidas.
Todos los canarios bien nutridos cantan con potencia.
Ningún canario se siente triste si canta con potencia.
Conclusión: Los canarios mal nutridos no cantan con potencia
Ningún cuadrúpedo sabe silbar.
Algunos mamíferos son cuadrúpedos.
Conclusión: Algunos mamíferos no saben silbar.
A todos los abstemios les gusta el azúcar.
Ningún niño bebe vino.
Conclusión: A ningún niño le disgusta el azúcar.
