UNIVERSIDAD
INTERNAMERICANA PARA EL DESARROLLO
MAESTRIA EN EDUCACIÒN
TÍTULO DEL TRABAJO: TRÍPTICO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: IRVING DE JESUS ALCOCER ESPINOSA
MTRA: LUCÍA ELENA ACOSTA UGALDE
FECHA: 27/05/2020
Y por último busca ayudar a asumir la propia APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN Y ENFOQUE UNIVERSIDAD
experiencia en toda su plenitud, descubriendo las AL CLIENTE
formas y áreas de alineación, para recobrar la
La libertad de acción en los alumnos, vas más allá de lo
autoposesión y autodeterminación.
INTERNAMERICANA
que un profesor puede enseñar dentro del aula, los
TERAPIA EXISTENCIAL
alumnos pueden dar su opinión y puntos de vista,
El objetivo de la terapia existencial es aumentar la
descubriendo a través de lo que ellos quieran lo que sus PARA EL DESARROLLO
profesores le enseñan, el aprendizaje será en conjunto
conciencia del cliente respecto a su propia profesor-alumno. Esencialmente debería encontrar un
existencia y de esta manera se le ayuda a clima psicológico donde la persona que asiste a terapia
experimentar su propia existencia como real. pueda sentirse segura, comprendida y respetada. De
esta forma podrá explorar sus experiencias, aunque
PIRAMIDE DE NECESIDADES sean difíciles, doloras, incoherentes y muchas veces
difíciles de verbalizar. El objetivo del terapeuta es crear
El ser humano debe de satisfacer las necesidades una atmosfera de empatía, aceptación y autenticidad,
más básicas, para que pueda poner atención en las para que el consultante pueda desplegar sus EL HUMANISMO
de mayor complejidad y así llegar a la capacidades y potencial.
autorrealización.
CONCLUSIONES
APORTES A LA PSICOLOGIA ASIGNATURA: MAESTRÍA EN
La psicología humanista es aquella que ve al
hombre como un ser con la posibilidad de tomar
EDUCACIÓN
ABRAHAM MASLOW
conciencia de sí mismo, responsabilizarse por su
DOCENTE: LUCÍA ELENA
Distingue 2 tipos de creatividad: propia existencia y a pesar de las limitaciones
ACOSTA UGALDE
físicas, ambientales, o de experiencias que
Una que se relaciona con el talento(a pesar de obstaculicen su desarrollo natural, es capaz de ALUMNO: IRVING ALCOCER
la neurosis) y otra que se relaciona con la autodeterminación, autorrealización y
ESPINOSA
autorrealización (independiente de la neurosis). trascendencia.
*neurosis: Presencia de trastornos nerviosos y El enfoque humanista se presentó como una
alteraciones emocionales. nueva alternativa a las formas tradicionales de
psicoterapia, y también a la intervención
CARL ROGERS psicológica dada desde el conductismo;
convirtiéndose en la gran tercera fuerza .
Sostiene la tesis de la autorrealización,
motivada por la necesidad de un individuo por
expresar y activar todas sus necesidades.
Estudio agricultura en la universidad de Las necesidades fisiológicas nacen con la
EL HUMANISMO Wisconsin. En 1945 fue invitado a establecer un persona, el resto de las necesidades surgen con
OBJETO DE ESTUDIO centro de asistencia en la universidad de el transcurso del tiempo.
Chicago, fue ahí en 1951 donde publicó la terapia
Las necesidades más elevadas no surgen en la
El hombre como un ser íntegro y total. centrada en el cliente.
medida en que las más bajas van siendo
Se basa en: Literatura y filosofía.
Era un gran escritor, entre sus obras más satisfechas.
Idea principal: Auto – superación y
resaltantes fueron: Client – Centered
crecimiento personal. CARL ROGERS
Therapy(1951) , On Becoming a Person(1961), A
FUNDADORES Way of Being(1980). Murió en 1987. La importancia que tienen las actitudes y
ABRAHAM MASLOW cualidades del terapeuta para el buen resultado
ASPECTOS TEÓRICOS
Nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908 de la terapia. Las tres principales son la empatía,
y estudio en la universidad de Wisconsin. Trabajó LA PSICOLOGÍA HUMANISTA la autenticidad y la congruencia.
en la universidad de Columbia. En 1951 fue jefe del En su teoría de la personalidad, Rogers quiso
El humanismo es una corriente de la
departamento de psicología en Brandéis durante comprender y describir el cambio que sufre el
psicología.
10 años, donde comenzó su cruzada a favor de la paciente cuando se siente comprendido y
Recibió influencias del conductismo y el
psicología humanística. aceptado por el terapeuta:
psicoanálisis. También por los factores
Famoso por sus experimentos con bebés de mono
sociales y culturales que en ese tiempo se
y el comportamiento de apego, ello conllevo a que Se produce una relajación de los
presentaban.
Maslow creara su famosa jerarquía de sentimientos.
Los principios de la psicología humanista se
necesidades. Hay muchos artículos escritos por Se pasa de la incoherencia a la
rigen en el hombre en su totalidad.
Maslow especialmente en el Journal of Humanistic coherencia.
La perspectiva humanista confía en que las
Psychology,donde fue co-fundador. El 8 de junio Se produce también un cambio en su
personas pueden dirigir sus vidas y
de 1970 murió de un infarto de miocardio. relación con los problemas.
fomentar su propio desarrollo.
Cambia igualmente su modo de
CARL ROGERS Los humanistas desean destacar la salud
relacionarse con los demás.
mental y todos los atributos positivos de la
Nació el 8 de enero de 1902 en O kan Park Illinois. vida, como la felicidad la satisfacción, etc. MÉTODOS Y TÉCNICAS
Su padre fue ingeniero civil, su madre ama de casa
TEORÍAS Utiliza como método la
y devota cristiana.
investigación.
TEORÍA DE MASLOW
TERAPIA DASEINANALYSE O ANÁLISIS
Las necesidades no satisfechas influyen DEL SER EN EL MUNDO
en el comportamiento de las personas,
La psicoterapia pretende entender el
pero la necesidad satisfecha no genera
proyecto existencial de la persona.
BIBLIOGRAFÍAS
Appleyard, Bryan. Ciencia vs.
humanismo: un desacuerdo
imprevisible. Buenos Aires:
El Ateneo, 2004.
(LIBRUNAM: Q175 A58518)
Guadarrama González,
Pablo. Humanismo en el
pensamiento
latinoamericano. La Habana:
Universidad Pedagógic