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Diptongos y su Acentuación

El documento habla sobre los conceptos de diptongo, triptongo y hiato. Explica que un diptongo es la unión de dos vocales en la misma sílaba, divididos en crecientes, decrecientes y homogéneos. Un triptongo es la unión de tres vocales en una sílaba. Un hiato es la secuencia de dos vocales en sílabas consecutivas. También define los sinónimos como palabras con el mismo significado pero escritura distinta.

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Diptongos y su Acentuación

El documento habla sobre los conceptos de diptongo, triptongo y hiato. Explica que un diptongo es la unión de dos vocales en la misma sílaba, divididos en crecientes, decrecientes y homogéneos. Un triptongo es la unión de tres vocales en una sílaba. Un hiato es la secuencia de dos vocales en sílabas consecutivas. También define los sinónimos como palabras con el mismo significado pero escritura distinta.

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS
CICLO II 2018-2019
Docente: Msc. Brenda Elena Viteri Mendoza
Aula: SOF MA1-2
Tema de Investigación:

 Diptongo

Diptongo es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se pronuncian en un

solo golpe de voz.

Ejemplo: aire, causa, aceite, deuda, boina.

Los diptongos se dividen en crecientes, decrecientes y homogéneos.

Crecientes:  los que empiezan por vocal cerrada (i, u), porque al pronunciarlos

aumenta la abertura de la vocal desde /i/  o   /u/ hasta la siguiente vocal, son:

ie ia io ua ue uo
Decrecientes:  los que terminan en vocal cerrada y son:

ai ei oi au eu ou
Homogéneos: los que empiezan y terminan por vocal cerrada, son:

iu ui
Reglas de acentuación de los diptongos  

Las palabras con diptongo siguen las mismas normas de acentuación que el resto de

las palabras.  

1- Si los diptongos están formados por una vocal abierta ( a, e, o)  tónica y una cerrada

( i, u) átona  o viceversa, la tilde se coloca siempre sobre la vocal abierta.


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Ejemplos: 

2- Si el diptongo está formado por dos vocales cerradas  ( ui, iu) entonces lleva tilde en la

segunda vocal, cuando le corresponda, según las reglas de acentuación.

Por ejemplo: 

3- La "y” griega final forma diptongos, pero nunca se usará acento gráfico en los mismos.

Ejemplos:

La vocal tónica el aquella en la que se carga la voz y la vocal átona es aquella en

que no se carga la voz. 


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 Triptongo

El triptongo es un encuentro de tres vocales pronunciadas en una misma sílaba. De

este modo, una estructura de este tipo:

vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada

constituye un triptongo (siempre y cuando las vocales cerradas no sean tónicas).

guau

asociáis

Si cualquiera de las vocales cerradas es tónica, ya no existe triptongo.

comí-ais, vivirí-ais.

Aquí, pese a que aparecen tres vocales seguidas, no hay triptongo, ya que la

primera vocal en ambos casos es tónica. En este caso se da un hiato seguido

de diptongo.

limpia-úñas.

En este caso tampoco hay triptongo, sino un diptongo seguido de hiato.

Tradicionalmente se ha definido triptongo como la unión de tres vocales en la misma

sílaba; sin embargo, esta secuencia no siempre se pronuncia en la misma sílaba .

son-rí-ais se suele pronunciar en sílabas diferentes, y no como el triptongo que

es son-riáis.

No obstante, se considerarán triptongos a la hora de colocar el acento gráfico, dejando

al margen su pronunciación.
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Reglas de acentuación de los triptongos

 Los triptongos, así como los diptongos llevarán tilde si así lo marcan las reglas

generales de acentuación.

Suá-rez → Lleva tilde porque es una palabra llana que termina en consonante

que no es -n ni -s.

 Si el triptongo debe llevar tilde, esta se ha de colocar siempre sobre la vocal

abierta.

i-ni-ciáis.

a-cu-ciáis.

 Hiatos
 

Un hiato es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de una misma

sílaba, sino que forman parte de sílabas consecutivas. Ejemplos de hiatos son: te  - a  -

tro, vi  - gí  - a, 

a  - é  - re  - o, ve  - o, sa  - lí  - as.

A efectos ortográficos, existen tres clases de hiatos, según el tipo de vocales que están

en contacto:

1.     Combinación de dos vocales iguales: Saavedra, dehesa, chiita, duunviro.


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2.     Vocal abierta + vocal abierta distintas: caen, ahogo, teatro, meollo, héroe,

coartada. 

3.     Vocal abierta átona + vocal cerrada tónica o viceversa: caímos, día, aúllan, púa,

reís, líe, reúnen.

(Son también hiatos de este tipo los que afectan a las sucesiones de tres o cuatro

vocales, siempre que sea tónica una cerrada. Ejemplos: sa  - lí - ais,  ca - í - ais).

Acentuación gráfica de los hiatos:

Las palabras con hiato se acentúan de acuerdo con lo siguiente

Orientación de uso Ejemplos


   

Hiatos formados por dos vocales iguales o Una de las dos vocales es

por vocal abierta (a, e, o) + vocal abierta tónica: caótico, bacalao, aldea,

llevan tilde de acuerdo a la orientación de Jaén, toalla, león, poeta,

usos generales de la acentuación de las zoólogo, poseer.

palabras agudas, llanas o graves y


 
esdrújulas, tanto si alguna de las vocales
Las dos vocales son átonas:
es tónica como si ambas son átonas.
acreedor, traerán, coordinar,

línea, acarreador, arbóreo.

 
   
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Hiatos formados por vocal abierta (a, e, o) País, caía, raíz, Caín, reír,

átona + vocal cerrada (i, u) tónica, llevan increíble, reía, heroína, baúl,

tilde, independientemente que lo exijan o ataúd.

no las reglas generales de la acentuación

ortográfica.

 
   

Hiatos formados por vocal cerrada (i, u) Desvarío, día, sonríe, mío, río,

tónica + vocal abierta (a, e, o) átona llevan insinúan, dúo, acentúo, elegíaco.

tilde, independientemente de que lo exijan

o no las reglas generales de la acentuación

ortográfica.

 
 

 Sinónimos

Se designa con el término de sinónimos a todos aquellos vocablos o expresiones que

tienen un mismo o un muy similar significado, pero cuya su escritura es absolutamente

distinta, aunque refieren a una misma cosa o cuestión.

Ejemplo:
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•         Antonia es una niña muy hermosa, que vive en una bella casa, junto a

un precioso bosque.

Los sinónimos autenticos son muy raros en la lengua, porque normalmente no vale la

pena tener muchas palabras por solo un significado. O sea la mayoría de los sinónimos

no son idénticos sino similar y tienen una diferencia mínima en su significado.

Normalmente deben pertenecer a la misma clase de palabras.

Un ejemplo: el adjetivo "bonito" tiene como sinónimos "hermoso", "bello" o "apuesto",

pero cada palabra tiene un matiz muy especial y un poco diferente a las otras palabras.

Se suele distinguir entre dos grupos de sinónimos, los sinónimos totales y los

sinónimos parciales.

El primer grupo consiste de palabras que tienen el mismo significado en todos los

contextos. Como ya dicho son muy raros en la lengua. Un ejemplo es "subir" y

"aumentar".

La mayoría de los sinónimos son sinónimos parciales. Estos tienen el mismo

significado en la mayoría de los contextos, solo en unos pocos son diferentes. Por

ejemplo las palabras "Holanda" y "Los Países Bajos".

A veces se diferencia también entre sinónimos conceputales, palabras sinónimas con

referencia a su significado lingüístico, pero con diferencias en el uso. O sea una

palabra que se dice en otro país u otra capa social. Por ejemplo "trabajo" y "curro".
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Otra distinción son los sinónimos contextuales que son palabras que no tienen el

mismo significado conceptual pero aluden al mismo referente como "escritor" por

"poeta".

Veamos unos ejemplos:

Los sinónimos estrictos son aquellas palabras que tienen exactamente el mismo

significado en cualquier contexto. Los términos en cuestión, por lo tanto, son

intercambiables. Por ejemplo:

marido  esposo

“Estoy esperando que llegue mi marido de trabajar para ir a hacer las compras”

“Estoy esperando que llegue mi esposo de trabajar para ir a hacer las compras

Los sinónimos  contextuales, en cambio, son las palabras de significado equivalente

en determinadas situaciones:

Camino vía

“El camino hacia la playa está clausurado”

“La vía hacia la playa está clausurada”

“Estuve un tiempo lesionado: hace mucho que no camino tantas cuadras”


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“Te envío un regalo vía tu madre”

Otros sinónimos son variantes dialectales

En estos el significado es el mismo aunque ciertas palabras no son de uso frecuente en

una determinada comunidad lingüística:

Carro, coche, auto, automóvil

También existen sinónimos de significado similar aunque con diferencias de grado:

Llovizna, lluvia, diluvio

Estos tienen distinta intensidad. La llovizna es una precipitación ligera, la lluvia implica

una mayor cantidad de agua y el diluvio es una tormenta de máxima intensidad.

Ejemplos son expresiones como:

“El día del viaje llovió muy fuerte” 

“El día del viaje hubo un diluvio”

Usar sinónimos en la lengua significa tener un vocabulario grande y preciso. Para

aumentar los conocimientos de sinónimos existen diccionarios de sinónimos.

A continuación, tendrás la oportunidad de contestar una pre-prueba la cual se utilizará

para conocer qué sabes sobre los sinónimos. Debes tener en cuenta que este tipo de

prueba no es para otorgarte una nota, es para practicar. 


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 Antónimos

Antónimo es un sustantivo que describe palabras que expresan ideas

opuestas o contrarias en relación a un término, por ejemplo, lo opuesto de día es

noche.

La palabra antónimo se origina del griego y está formado con el sufijo anti que indica

“contrario” y onoma que expresa “nombre”, y en conjunto significa “contrario al

nombre”.

En la codificación de los mensajes por parte del emisor intervienen los fenómenos

lingüísticos de antonimia y sinonimia.

En el caso de los antónimos, el emisor puede transmitir un mensaje empleando

signos lingüísticos que se oponen al significado, con el fin de expresar lo que piensa de

forma contraria.

Tipos de antónimos

Existen diferentes tipos de antónimos según cómo se contraponga a una palabra.

Antónimo gradual: como lo indica su nombre, ambas palabras se oponen de manera

gradual. Por ejemplo, el antónimo de frío es templado pero, puede ser caliente o

helado. El antónimo de la palabra blanco es negro pero, puede ser gris.

Antónimo complementario: consiste en que la afirmación de uno elimina la

posibilidad de que exista otro, es decir, son términos incompatibles. Por ejemplo, vivo o

muerto, legal e ilegal

Antónimo reciproco: significa que la existencia de uno implica la presencia del otro.


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Por ejemplo, comprar y vender son antónimos recíprocos debido a que no se puede

comprar si no vende un bien o servicio. Padre e hijo, ya que la persona que es llamado

padre es porque tiene, por lo menos, un hijo.

 Parónimos
Los parónimos son las palabras que tienen algún parecido, ya sea en su forma o en su

pronunciación, pero que tienen distinto significado. Es importante tener claro qué

significa cada una de estas palabras para no caer en confusiones innecesarias.


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Para entender bien qué son los parónimos hay que aclarar que la fuente de la

confusión, en ocasiones, tiene que ver con que los sonidos al pronunciar estas

palabras son muy similares.

Revisemos algunos ejemplos:

- aptitud (conocimiento) / actitud (disposición de ánimo)

- afecto (cariño, amistad) / efecto (resultado)

- guardar (custodiar, proteger, defender) / aguardar (esperar, creer,confiar)

- padrón (modelo, muestra) / patrón (Amo, señor, dueño)

Características de las palabras parónimas

Las principales características de las palabras parónimas son las siguientes:

 Los parónimos nunca pueden ser idénticos en su escritura.

 Sus semejanzas se basan principalmente en cuanto a su sonido.

 En algunas ocasiones, las diferencias que presentan las palabras son

prácticamente imperceptibles en lo que se refiere al sonido.

 Son palabras que tienen la posibilidad de producir errores ortográficos o usos

impropios.

 Para poder diferenciarlas es necesario conocer los significados de cada una de

ellas.
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Para qué sirven

Las palabras parónimas dentro de la rama de la lengua nos sirven para poder hacer

una identificación de los diferentes vocablos que tienen las palabras ya sea en

cuanto a su origen por en su semejanza fonética, pues son palabras que comparten

una similitud en cuanto a su etimología o estructura.

Clases

Existen vario tipos o clasificaciones cuando nos referimos a las palabras parónimas,

éstas son las siguientes:

 Parónimos de origen: son aquellas palabras que provienen de una misma

raíz griega o latina pero que al mismo tiempo poseen diferentes significados.

 Parónimos por forma: estas son aquellas palabras que en realidad son

muy parecidas si nos referimos a su morfología pero que se diferencias en

su pronunciación.

 Parónimos por pronunciación: son todas aquellas palabras

cuya pronunciación es casi igual, que incluso pueden llegar a confundirse de

manera muy sencilla.

En qué se diferencian de las palabras homófonas

Las palabras parónimas se diferencias de las homófonas en que éstas últimas son

las palabras que se escriben diferentes pero que tienen un mismo sonido además de

tener diferentes significados entre ellas, mientras que las palabras parónimas son las
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palabras que se escriben o suenan de una manera muy similar, pero que tienen

sus significados diferentes.

Ejemplos de palabras parónimas

Algunos ejemplos de palabras parónimas son los siguientes:

 Absolver: es la acción de liberar a alguien de algún cargo u obligación.

 Absorber: Es el retener una sustancia las moléculas de otra en estado líquido o

gaseoso.

 Hibernar: momento que pasan algunos animales durante el invierno.

 Invernar: pasar el invierno en algún lugar.

 Acético: se refiere al vinagre o a sus derivados.

 Ascético: es una persona que se dedica a la práctica y al ejercicio de la

perfección espiritual y que prefiere tener una vida modesta y sobria.

 Lesión: es un daño corporal ocasionado por un golpe, una herida, una

enfermedad, etc.

 Lección: es un grupo de conocimientos que se da para enseñarlos a otros.

 Aprehender: tomar algo, asir, prender a una persona o cosa.

 Aprender: es el proceso de adquirir el conocimiento de alguna cosa.

 Homófonas

Es importante mencionar que las palabras homófonas provienen de una clasificación

que se realiza en el campo de la semántica, rama que es parte de la lingüística y que


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se encarga de estudiar el significado que tienen las palabras. Las palabras homófonas

son aquellas voces que pertenecen al mismo tiempo a las palabras homónimas, con la

diferencia en que aunque se pronuncian de la misma manera, son palabras que tienen

una forma de escribirse y significado diferente. También es de suma importancia

reconocer que nuestro idioma el español, podemos encontrar una gran cantidad de

ellas.

En este sentido, es importante hacer la diferencia que existe entre las palabras

homófonas y las palabras homógrafas, que se escriben exactamente igual, aunque sus

significados varían entre sí. De hecho, algunas palabras presentan acentos diacríticos

precisamente para evitar este tipo de confusiones.

Características de las palabras homófonas

Las principales características de las palabras homófonas son las siguientes:

1. Para lograr determinar su ortografía se debe buscar el contexto en el que son

usadas.

2. Son palabras que al pronunciarse tienen el mismo sonido.

3. A pesar de sonar de manera idéntica tienen significados muy diferentes

Ejemplos

 A: es la primera letra del alfabeto

 Ha: se refiere al verbo haber

 Abollar: es el acto de hacer abolladuras a un objeto de metal


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 Aboyar: es colocar las boyas en el mar para detener redes o hacer

demarcaciones

 Abrasar: se refiere al verbo quemar

 Abrazar: cuando dos personas se rodean con sus brazos, es dar un abrazo

 Prefijos

Como prefijo se conoce, en gramática, aquel afijo o morfema que se antepone a la

raíz o base léxica de una palabra.

El prefijo tiene como función cambiar o alterar el significado de la palabra original para

agregarle ciertos matices o propiedades significativas.

Características de los prefijos

 Los prefijos nunca aparecen solos: preceden siempre a la raíz de una palabra a

la cual pueden ir unidos o separados por un espacio o un guion (anticapitalista,

pro-OTAN, ex presidente de la República).

 Los prefijos no cambian la categoría de la palabra, salvo multi-, anti- o post-, que

pueden convertir los sustantivos en adjetivos.

 Algunos prefijos son polisémicos.

 Los prefijos de la lengua española provienen, en su mayoría, de la lengua latina

y griega.
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Tipos de prefijos

Existen muchos prefijos y variadas formas de clasificarlos: por la clase de palabra en

que actúan, por su autonomía o dependencia, por las relaciones sintácticas que

establecen o por su significado.

De cualquier forma, a continuación ofrecemos una breve lista de los tipos de prefijos

que hay según su significado, junto con un ejemplo ilustrativo.

Prefijos espaciales
Son aquellos prefijos que indican relaciones en el espacio. Por ejemplo:

Prefijo+raíz Significado

Ante-despacho Pieza anterior al despacho

Circun-navegar Navegar alrededor de

Endo-esperma Dentro, en el interior de la esperma

Entre-pierna Entre las dos piernas

Infra-escrito Que es escrito en la parte inferior

Inter-medio Entre, en medio de dos cosas

Intra-venoso Dentro de, en el interior de las venas

Sobre-volar Volar por encima de un lugar


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Sub-terráneo Debajo de la tierra

Super-poner Poner encima

Tras-alpino Detrás de Los Alpes

Prefijos temporales
Son aquellos prefijos que se emplean señalar relaciones de tiempo. Por ejemplo:

Prefijo+raíz Significado

Ante-diluviano Antes de, tiempo anterior al diluvio

Ex-novio Novio que fue y ha dejado de serlo

Pos-moderno Posterior a la modernidad

Pre-socrático Anterior a Sócrates

Prefijos aspectuales
Es aquel tipo de prefijo que aporta información sobre el aspecto léxico. Por ejemplo:

Prefijo+raíz Significado

Re-componer Componer nuevamente

Re-comenzar Comenzar otra vez


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Prefijos cuantificativos
Son aquellos prefijos que se utilizan para indicar número o cantidad. Por ejemplo:

Prefijo+raíz Significado

Bi-sílaba De dos sílabas

Mono-rriel De un riel

Multi-color De muchos colores

Prefijos gradativos y escalares


Es aquella clase de prefijos con la cual se denota el grado con que se manifiesta una

propiedad o la intensidad de un evento. Por ejemplo:

Prefijo+raíz Significado

Archi-enemigo Enemigo principal, mayor enemigo

Cuasi-tragedia Casi tragedia

Hiper-sensible Que es excesivamente sensible

Semi-duro Que es medio duro

Sobre- vendido Que ha sido vendido en exceso

Sub-secretario Cargo inmediatamente inferior al del secretario

Super-interesante Que es muy interesante


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Vice-ministro Cargo inmediatamente inferior al de ministro

Prefijos negativos
Son aquellos prefijos que indican la negación de una propiedad o característica. Por

ejemplo:

Prefijo+raíz Significado

A-moral Que no tiene moral

Ana-crónico Que no es propio de la época

Des-preciar No apreciar

Dis-conforme Que no está conforme

In-eficiente Que no es eficiente

Prefijos de orientación o disposición


Son así llamados los prefijos que establecen la actitud hacia algo o alguien. Por

ejemplo:

Prefijo+raíz Significado

Anti-capitalista que está contra el capitalismo

Contra-argumento que está contra el argumento

Pro-ambientalista que está a favor del ambientalismo


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 Sufijos

Un sufijo es un afijo que va pospuesto a la base léxica o lexema de la palabra.

El sufijo, en este sentido, es un tipo de morfema que se agrega después del lexema o

raíz de la palabra.

Los sufijos, al igual que los prefijos, no son palabras independientes, sino elementos

afijos, carentes de autonomía, que necesariamente deben unirse a una base léxica, a

la que aportan diversos valores significativos, dando lugar a nuevas palabras o

variaciones de género o número.

Así, pues, los sufijos pueden emplearse para formar nuevos sustantivos, adjetivos,

adverbios verbos, o simplemente para indicar variaciones de número o género de una

palabra sin alterar su significado.

Clases de Sufijos

Sufijos flexivos
Son sufijos flexivos aquellos que no generan nuevas palabras, sino que simplemente

indican una variación en el género y el número sin que esto influya en el significado o la

categoría gramatical de la palabra.

Por ejemplo, del adjetivo blanc-o puede formarse el plural blanc-os, así como el

femenino singular blanc-a.
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Sufijos derivativos
Los sufijos derivativos son aquellos que, al ser agregados a una raíz o lexema, son

capaces de generar una nueva palabra. A este proceso se llama derivación.

Por ejemplo, del sustantivo libro pueden formarse los derivados libr-ero (oficio), libr-

ito (diminutivo), libr-aco (forma despectiva), libr-esco(perteneciente o relativo al libro)

En este sentido, los sufijos derivativos pueden dar lugar a sustantivos, adjetivos,

adverbios y verbos cuando son agregados a la raíz de la palabra. A continuación

mostramos ejemplos de cada uno de estos casos.

Tipos de sufijos derivativos


 Sufijos nominales

Se conocen como sufijos nominales aquellos que forman sustantivos.

Sufijo Ejemplos

-a compra, riña, cuenta

-ado asado, alumnado, papado

-aje patrullaje, pillaje, aterrizaje

-azgo hartazgo, mecenazgo, noviazgo

-azo martillazo, rodillazo, golazo

-ción importación, demostración, relación


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Sufijo Ejemplos

-ero recadero, librero, ingeniero

-ez candidez, esplendidez, sencillez

-ía alegría, armonía, simpatía

-icie avaricie, calvicie

-ido ladrido, graznido, rugido

 Sufijos verbales

Se denominan sufijos verbales aquellos que forman verbos.

Sufijo Ejemplos

-ar cazar, notar, amar, acabar

-ear escasear, pasear, curiosear

-ificar clarificar, certificar, verificar

-izar movilizar, simpatizar, descuartizar

-uar conceptuar, exceptuar, actuar

 Sufijos adjetivales
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Son sufijos adjetivales aquellos que forman adjetivos.

Sufijo Ejemplos

-al central, lateral, vial

-ano mexicano, peruano, colombiano

-ar molecular, espectacular, oracular

-ble temible, accesible, adorable

 Sufijos adverbiales

Los sufijos adverbiales son aquellos que forman adverbios.

Sufijo Ejemplo

-mente rápidamente, suavemente, gravemente

 Acentuación

 Clasificación de las palabras según el acento

En la ortografía española existen cuatro casos los cuales son:

 Acentos en las palabras monosílabas


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Las palabras que poseen una sola sílaba no llevan tilde, salvo en los casos de acento

diacrítico.

Ejemplos: mes, sol, ya, son, dio, guion.

 Acentos en los polisílabos

El acento en las palabras polisílabas se aplican según las mismas sean agudas, llanas,

esdrújulas o sobreesdrújulas.

 Acentuación de las palabras agudas

Las palabras agudas son aquellas que llevan la sílaba tónica en el último lugar. Las

mismas deben llevar tilde si terminan en las consonantes “n” o “s” y si no están

precedidos por otra consonante. Llevan también tilde si terminan en una vocal.

Ejemplo: canción, correré, razón, compás.

 Acentuación de las palabras llanas

Las palabras llanas, también llamadas graves, son aquellas que poseen la sílaba tónica

en el penúltimo lugar. Las mismas llevan tilde en los siguientes casos:

 Cuando terminan en una consonante distinta de “n” o “s”;

 Cuando terminan en el dígrafo “ch”.

Ejemplo: trébol, Bolívar, dólar, césped, referéndum.

 Acentuación de las palabras esdrújulas


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Las palabras esdrújulas son aquellas que tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo

lugar.

Este tipo de palabra siempre lleva tilde.

Ejemplo: rápido, análisis, espátula, éxtasis.

 Acentuación de las palabras sobreesdrújulas

Las palabras sobreesdrújulas son aquellas que tienen la sílaba tónica antes del

antepenúltimo lugar. Al igual que las esdrújulas, estas palabras siempre llevan tilde.

Ejemplo: cómpramelo, recomiéndasela, imagínesemelas, ordénaselo.

 Signos de Puntuación: El punto, coma, punto y coma,

dos puntos

  El punto

El punto marca una pausa al final de un enunciado.

Después de un punto siempre se escribe mayúscula. 

Hay tres tipos de puntos:

   Punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo.

Ej.:  Con el disco en la mano, ya sólo falta que funcione. Atrás han quedado un

año y medio de Trabajo e incertidumbres.


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   Punto y aparte: separa dos párrafos distintos con dos contenidos diferentes.

 Ej.:  Un año después de salir el disco al mercado, prácticamente todos saben ya

quién es. 

       El segundo single ha comenzado a sonar.

   Punto y final: cierra un texto.

   También se usa después de las abreviaturas.

Ejs.:

Sr.    Sra.    Dr.    [Link].

Nunca se usa el punto en los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos,

obras de arte.

Ejs.:  "Las Meninas", "Cien años de soledad"

   El punto y coma ( ; )

Indica una pausa superior a la coma e inferior al punto. Se utiliza:

   Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de

expresiones que incluyen comas.

Ej.:  Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y

el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.
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   Delante de las conjunciones o locuciones como pero, mas, aunque, sin

embargo, por tanto por consiguiente, cuando los periodos tienen cierta longitud.

Ej.:  Trabajamos como locos en ese proyecto porque teníamos confianza; sin

embargo, los Resultados no fueron los que esperábamos.

 Los dos puntos ( : )

Nunca se deja un espacio antes de los dos puntos.

Se usan los dos puntos en los siguientes casos:

   Delante de una enumeración anunciada con un verbo.

Ej.:  Los puntos cardinales son: norte, sur, este y oeste.

   En citas textuales.

Ej.:  Se tiró en la cama y gritó: “¡No puedo!”

   Después de las fórmulas de saludo en las cartas y documentos.

Ejs.:

Estimado Sr. López: 

Tengo el placer de comunicarle que ha ganado el primer premio de nuestro

concurso.

Querido amigo: 

Siento mucho no haberte escrito antes pero…


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   En textos jurídicos y administrativos detrás del verbo (decretos, bandos,

certificados, etc…)

Ej.:

Certifica:

Que D. José Martínez ha seguido su curso de español durante los meses de

Julio y Agosto.

 La coma ( , )

Marca una pausa breve en un enunciado. 

Se utiliza en los casos siguientes:

   Para separar los elementos de una enumeración.

Ej.:  Viene a recoger el resto de sus cosas: la ropa, la pelota de baloncesto, la

cámara , la caña de pescar y la Vespa.

   Para aislar el vocativo.

Ej.:  “Visite a Zoraida, la pitonisa, y conozca el porvenir...”

   En los incisos que interrumpen una oración, para aclara o ampliar lo que se

dice, o para mencionar el autor u obra citados.

Ej.:  Todos los vecinos, incluido el del tercero, estaban por una vez de acuerdo.

   Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un enunciado.


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Ej.:  Toda Europa estaba presente: franceses, españoles, italianos, alemanes,

portugueses, etc.

   En las cabeceras de las cartas se escribe coma entre el lugar y la fecha.

EJ.:  SAN SEBASTIÁN, 24 DE NOVIEMBRE DE 1965

 Guion, Paréntesis, Comillas, Signos de interrogación y

Admiración

Los signos de interrogación (¿?) se emplean para formular preguntas o para señalar

el desconocimiento de un dato, por ejemplo, Juan Ruíz de Alarcón (1580 ? – 1639)

Los signos de admiración (¡!) expresan admiración, queja, ponderación, énfasis o

ironía.

Los paréntesis ( ) se emplean para cortar el sentido de un discurso con una oración de

sentido independiente, para intercalar fechas o datos aclaratorios y para las

indicaciones de una obra teatral.

Las comillas (" ") se utilizan para transcribir un texto o palabra dicha por alguien.

También se emplean para señalar el título de una obra, periódico, etcétera.

El guión corto (-) se emplea para dividir una palabra que queda al final de la línea y

entre dos palabras que, sin llegar a fundirse, forman una sola, por ejemplo, teórico-

práctico.

La raya o guión largo (—) se utiliza para indicar diálogo y para sustituir al paréntesis.
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 La Oración Gramatical: Clases de oraciones

Según la actitud del hablante: Aseverativas, Imperativas,

Desiderativas, Interrogativas

Según el criterio sintáctico; Copulativas, transitivs, intransitivas,

reflexivas, recíprocas y pasivas.

Clasificamos las oraciones desde dos puntos de vista:

a. Según la modalidad

Según la modalidad, es decir, la intención del hablante al emitir un mensaje:

 Enunciativas: comunican que algo sucede, ha sucedido o sucederá. Pueden ser

afirmativas o negativas.

 Interrogativas: solicitan una información del oyente. Las interrogativas se

clasifican a su vez en: Totales y parciales

o Totales: requieren información acerca de todo el mensaje

o Parciales: preguntan sólo por un elemento de la oración

Directas e indirectas

o Directas: son oraciones independientes. Llevan signos de interrogación.

o Indirectas: constituyen la proposición subordinada de un tipo de oración

compleja. No llevan signos de interrogación.

 Imperativas: expresan una orden o ruego.


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 Dubitativas: expresan duda o probabilidad.

 Desiderativas: expresan un deseo.

 Exclamativa: expresan afectividad, manifiestan una emoción.

b. Según la estructura del predicado

 Atributivas: Cuando el verbo es ser o estar (PN). En este caso, el verbo no tiene

significado; se limita a unir dos núcleos que sí lo tienen. El núcleo del predicado

lo constituye el atributo, es decir, lo que decimos del sujeto. También existen

oraciones atributivas sin verbo.

Nota: Los verbos ser y estar pueden ser predicativos, es decir, tener significado

propio. Ej.: "Dios es (existe)"; "estoy en Londres" (= estar localizado, vivir)

 Predicativas: Cuando se construyen con un verbo predicativo que constituye el

núcleo del predicado. A su vez se dividen en:

o Activas: El verbo se expresa en voz activa. Se clasifican en:

 Transitivas: Tienen CD expreso.

 Intransitivas: No llevan CD. Pueden construirse con verbos

intransitivos o con verbos transitivos sin CD expreso

 Recíprocas: Poseen al menos dos sujetos o sujeto en plural que

realizan la misma acción, de forma que cada uno de ellos recibe la

acción realizada por el contrario. Ej.: "Andrés y Ana se adoran".

Semánticamente esta oración es el resultado de dos estructuras


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paralelas: "Ana adora a Andrés/Andrés adora a Ana", donde cada

uno de los sujetos es, a su vez, CD en la oración contraria.

 Reflexivas: Son aquellas en las que la acción que realiza el sujeto

recae sobre sí mismo. Es necesaria la presencia del pronombre

reflexivo en la misma persona que el sujeto (Yo me, tú te...). Se

dividen a la función que desempeña el pronombre reflexivo. Así en

"Ana se lava" (reflexiva directa: se = CD), mientras en "Ana se lava

la cara (reflexiva indirecta: se = CI y la cara = CD)

 Impersonales: Carecen de sujeto. Se construyen con verbos que

expresan fenómenos atmosféricos, con el pronombre SE, con

verbos en 3ª persona singular. Ej.: "Nieva", "se dice"

o Pasivas: El verbo se expresa en voz pasiva. El sujeto formal no realiza la

acción verbal, sino que la recibe. La acción verbal la realiza el

Complemento Agente que lleva la preposición POR y raras veces DE. Las

oraciones pasivas suponen una transformación de una oración activa

transitiva. Se dividen, a su vez, en

 1ª de Pasiva: con Complemento Agente.

 2ª de Pasiva: sin Complemento Agente.

 Pasiva refleja: con se + verbo en activa + Sujeto Paciente. Ej.: "Se

celebraron elecciones", "se venden revistas"


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